小学数学三年级下册除数教案设计

小学数学三年级下册除数授课方案设计小学数学三年级下册除数授课方案设计设计说明除数是一位数的除法是小学生应该掌握的基础知识和基本技术，是进一步学习的重要基础。本节复习课在授课方案上主要关注了以下几个方面：1．回顾整理，成立知识网。除数是一位数的除法的复习包括：除数是一位数的口算方法、估计方法、笔算方法，以及除法的验算方法。在授课中，引导学生进行归纳和整理，形成全面的、有逻辑性的结构图，既培养了学生整理信息的能力，又使他们对所学知识有一个完满的、系统的印象，在脑筋中形成清楚的脉络。2．重视对算法的`复习。在授课中，选择有针对性的练习题，让学生逐个击破，经过解决这些有代表性的问题，回顾口算、笔算和估计的方法，使复习拥有很强的时效性，提升学生解决问题的能力。课前准备教师准备PPT课件授课过程⊙创立情境，导入复习师：我国大教育家孔子曾说过“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们学习就要经常地复习，这是一件快乐的事情。其实复习不但是快乐的，它还能够让我们的知识得以牢固提升，进而让知识更好地为我们服务，这不就是我们学习的最后目的吗？同学们，从现在开始，我们要对本学期的知识进行总复习。今天这节课我们第一要复习除数是一位数的除法。（板书课题）⊙回顾整理，建构知识网师：我们先回顾一下学过的知识，打开教材看第二单元的内容。想一想，第二单元我们都学习了哪些知识？（学生以小组形式交流、谈论）师：哪个小组愿意报告你们组的交流情况？（师指导并归纳，将总结的内容写在黑板上）除数是一位数的除法设计妄图：让学生回顾除数是一位数的除法的知识，整理归纳所学知识，成立知识结构，掌握和理解知识间的联系，使学生对本节课的学习有一个系统的认识。在总结的过程中，学生既梳理了除数是一位数的除法的内容，又为下面的练习做好了准备。⊙重点复习，增强提升1．引导学生复习口算方法。1）想一想，240÷3怎样口算呢？（学生思虑后小组内交流）2）报告口算方法。方法一方法二想：240是24个十，想：3×80＝24024个十除以3等于8个十。240÷3＝80240÷3＝802．复习三位数除以一位数商的估计方法。估一估，123÷3的商是多少？估计方法：除数不变，先把被除数看作几百几十或整百数，再用口算除法的方法计算。123÷3≈40↓120÷3＝403．回顾交流三位数除以一位数的笔算除法及验算方法。（学生在小组内交流后报告）1）笔算方法：从被除数的最高位除起，若是最高位不够商1，就看被除数的前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次除得的余数必定比除数小。2）验算方法。①没有余数的除法：商×除数＝被除数。②有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数。4．完成教材111页2题中关于笔算除法的习题并验算。注意：关于商中间有0与商尾端有0的除法计算，学生简单出错，授课中教师可结合估计，要修业生在计算前，判断出商是几位数，或在计算后，经过验算来进行检验。设计妄图：小学生喜欢争先，在学习活动中调动学生的主动性和自主性，引入竞争体系，好像给学习活动加入了催化剂，既能激活学生的思想，使学生乐于合作，勇于研究，又能防备老例复习课的无聊无聊。小学五年级下册数学期中测试题小学五年级下册数学期中测试题一、仔细填空。（29分）1、==（）÷（）=2、12和18的最大公因数是（）；6和8的最小公倍数是（）。3、若是a、b是两个连续的自然数（且a、b都不为0），它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。若是a、b是两个非零的自然数，且a是b的倍数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。4、把3米长的绳子平均分成7段，每段长（）（）米，每段长是全长的（）（）。11、若是6A是假分数，那么A最大是（）；若是6A是真分数，那么A最小是（）。5、填出最简分数。45千克=吨15分=时20公顷=平方千米6、方程2y=x中，若是y=9，那么，x=（），x+4=（）。7、（a是大于0的自然数），当a（）时，是真分数，当a（）时，是假分数，当a（）时，等于4。8、三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是()9、在0.75、、、0.8四个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）和（）。10、2的'分数单位是（），再减去（）个这样的分数单位后结果是1。116128138161512341441()5()511812A.12B.15C.9D.62A4B3C23X5x4=()ABC5、做10道数学题，小明用了8分钟，小华用了11分钟，小强用了9分钟，()做得快。A.小明B.小华C.小强四、仔细计算。（36分）1、约分。（结果是假分数的要化成带分数或整数）（3分）2、把以下各小数化成分数。（6分）0.85=4.4=3.375=3、把以下各分数化成小数。（6分）===4、求X的值：（18分）X÷2.4=4210＋X=6400.7X=0.56X÷4=160X＋0.35=7.252X=10.4五、操作题。（12分）1、图中长方形四个极点的地址是：A（，）B（，）C（，）D（，）2、把长方形向右平移3格，画出平移后的图形，平移后的长方形四个极点用数对表示分别是A1（，）B1（，）C1（，）D1（，）3、把长方形绕D点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形，旋转后的长方形四个极点用数对表示分别是A2（，）B2（，）C2（，）D2（，）六、解决实责问题。（36分）1、100千克花生可榨油35千克，平均每千克花生可榨油多少千克？榨1千克花生油需要多少千克花生？2、一只长颈鹿身高大体是6米，比一只大猩猩高4.35米。这只大猩猩身高大体多少米？（用方程解）3、一堆货物重150吨，用去了30吨，还剩总数的几分之几？4、甲、乙、丙三人同时合做一批零件，甲6分钟做4个，乙4分钟做3个，丙3分钟做2个。做完时，谁做的零件最多？5、长途汽车站每15分钟向南京发一次车，每20分钟向常州发一次车，6:00同时发车后，要到什么时间会再次同时发车？6、有一些图形按的序次排列。请你算一算第50个图形是什么图形?前35个图形中，占总数的几分之几?五年级数学下册《列方程解决实责问题》授课方案五年级数学下册《列方程解决实责问题》授课方案导学内容：教材第8～11页，例7及相应的试一试，练一练，练习二第4～题导学目标：使学生掌握列方程解决简单的实责问题。导学重点：使学生掌握列方程解决简单的实责问题。导学难点：使学生掌握列方程解决简单的实责问题。预习教学设计：1、说一说等式的性质2、解方程12x=96x÷40=14x÷2.5=5导教学设计：授课例71、出示授课挂图，指导学生仔细观察题目，明确题意。2、题目中已知什么，要求什么？这些量之间有什么关系？板书：小军的成绩－小刚的.成绩=0.06米3、小军的成绩我们知道吗？不知道能够用什么来表示？4、接下来，请你用列方程的方法来解决这道问题。（生独立解决，师巡视）指名上黑板。5、集体核对，（指算式）这道算式表示什么意思？6、计算结束果后，你是怎样检验的？授课例71、出示授课挂图，指导学生仔细观察题目，明确题意。2、题目中已知什么，要求什么？这些量之间有什么关系？板书：小军的成绩－小刚的成绩=0.06米3、小军的成绩我们知道吗？不知道能够用什么来表示？4、接下来，请你用列方程的方法来解决这道问题。（生独立解决，师巡视）指名上黑板。5、集体核对，（指算式）这道算式表示什么意思？6、计算结束果后，你是怎样检验的？课堂检测：依照应用题的题意，在空格处列出方程1．有两个工程队，第一队有46人，第二队有28人，从第一队调x人到第二队使两队人数相等列方程得：___________________________________2．一项工程，甲队单独做10天能够完成，乙队单独做15天能够完成，两队合作x天能够完成列方程得：________________________________________3．某汽车厂今年生产汽车16000辆，昨年生产x辆，今年比昨年生产的汽车增加1倍还多1000辆列方程得：________________________________________板书设计：小军的成绩－小刚的成绩=0.06米2019-2020学年小学数学人教版四年级下册,第九单元数学广角——鸡兔同笼,单2019-2020学年小学数学人教版四年级下册第九单元数学广角——鸡兔同笼单元卷（2）B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们必然进步很多吧，今天就让我们来检验一下！一、我会填。(共4题；共4分)1.（1分）小明的存储罐里有1角和5角的硬币共27枚，价值5.1元，这个存储罐中1角的硬币有________枚，5角的硬币有________枚。（1分）春风小学3名云参加数学竞赛，共10道题，答对一道题得10分，答错一道题扣3分，这3名同学都回答了所有的题，小明得了87分，小红得了74分，小华得了9分，他们三人一共答对了________道题.3.（1分）100名师生绿化校园，老师每人栽3棵树，学生每2人栽1棵，总合栽树100棵。老师栽树________棵，学生栽树________棵。（1分）张老师买了4枝钢笔和9枝圆珠笔，一共用去52.5元．圆珠笔的单价是钢笔的．每枝钢笔________元，每枝圆珠笔________元。二、我会选。(共4题；共4分)5.（1分）大船限乘6人，小船限乘4人，38人共租了8条船，都坐满了．租的小船（）艘．A.4B.5C.6D.96.（1分）(2019六下·兴仁期中)“鸡兔同笼”问题是我国古代的数学名题之一，《孙子算经》中记录的题目是这样的：“今有鸡兔同笼，上有十八头，下有五十六足，问鸡兔各几何？”，同学们，你得出的这个古代名题的结果是（）A.鸡10只兔12只B.鸡10只兔8只C.鸡14只兔21只D.以上都不正确7.（1分）鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条．鸡有（）只．A.3B.5C.68.（1分）小兔子采蘑菇，晴天每天能采40只，雨天每天只能采24只，它一连几天共采了224只蘑菇，平均每天采28只，这些天中有________天是下雨天．三、解决问题(共7题；共7分)9.（1分）松鼠妈妈采松果，晴天每天能够采个，雨天每天只能采个．它一连几天采了个松果，平均每天采个．问这几天中有几个雨天？（1分）停车场有三轮摩托车和两轮摩托车，小明数一下，一共24辆，共有63个轮子。停车场有三轮摩托车和两轮摩托车各多少辆?（1分）一批钢材，用小卡车装载要辆，用大卡车装载只要辆．已知每辆大卡车比每辆小卡车多装吨，那么这批钢材有多少吨？（1分）今年是1998年，父亲母亲年龄（整数）和是78岁，兄弟的年龄和是17岁.四年后（2002年）父的年龄是弟的年龄的4倍，母的年龄是兄的年龄的3倍.那么当父的年龄是兄的年龄的3倍时，是公元哪一年？（1分）小建和小雷做仰卧起坐，小建先做了分钟，尔后两人各做了分钟，一共做仰卧起坐次．已知每分钟小建比小雷平均多做次，那么小建比小雷多做了多少次？14.（1分）张华有1元和2元的人民币若干张，他要拿出15元（