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PAGE页码17/NUMPAGES总页数17五年级冀教版上册语文期末知识点综合复习过关题班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音,写词语。wǎnhuílǎnduòpínɡhénɡshùfùchìdàoyǐnbìxiànkēnɡɡuǎiwānjiànzhùdǎnɡyuán2.读拼音,写词语。xiē
xi
shèqǔ
méitàn
liáng
shi
sōng
shǔqīng
xiù
líng
lóng
niǎo
wō
xiá
zhǎi
zhì
liáo3.看拼音,写词语。shuānzhùzūnjìngshāngbāzhàngàichuāngliánbǎndènglǒngzhàotiàowàng4.读拼音,写词语。chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfùjiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì5.看拼音,写词语。bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng【形近字词】6.辨字组词。销(_______)暇(_______)侵(_______)幕(_______)协(_______)哨(_______)瑕(_______)浸(_______)暮(_______)胁(_______)7.形近字组词厨(_______)稻(_______)胯(_______)挎(_______)捏(_______)橱(_______)滔(_______)跨(_______)垮(_______)扭(_______)8.辨字组词。拱(__________)悔(__________)酿(__________)慌(__________)洪(__________)诲(__________)粮(__________)谎(__________)噪(__________)窄(__________)训(__________)拔(__________)燥(__________)榨(__________)驯(__________)拨(__________)9.比一比,再组词。替(__________)喑(__________)胎(__________)式(__________)潜(__________)暗(__________)抬(__________)试(__________)恃(__________)杭(__________)亥(__________)供(__________)待(__________)抗(__________)该(__________)拱(__________)10.比一比组成词语。射(__________)拾(__________)温(__________)脑(__________)谢(__________)抬(__________)湿(__________)恼(__________)抵(__________)理(__________)盆(__________)梳(__________)氏(__________)埋(__________)盘(__________)流(__________)【词语补充】11.把下列词语补充完整,再任选一个词语造句。理直气(____)难以(____)信(____)口不提(____)无不克(____)心(____)血生灵(____)(____)造句:____________________12.将以下的四字词语补充完整(____)山(____)海
(____)天(____)地
(____)头(____)节
(____)钉(____)铁玲珑(____)(____)
举世(____)(____)
小心(____)(____)(____)(____)不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(_________)(____)13.把下列词语补充完整。力所(____)(____)沉默(____)(____)心领(____)(____)声名(____)(____)有言(____)(____)造诣(____)(____)一落(____)(____)灵机(____)(____)14.把下面词语补充完整,并按要求答题。亭台(____)(____)山(____)村(____)金(____)辉煌天南(____)(____)诗(____)画(____)不可(____)量举世(____)(____)奇(____)异(____)玲珑(____)(____)1.上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是(____);说明圆明园的毁灭损失巨大,无法计算的成语是(____)。2.像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道(____)、(____)等。3.选用其中一个成语写一句话。__________________________________15.把下列词语补充完整,并完成练习。(____)千(____)万(____)(____)自得膘肥(____)(____)辽阔(____)(____)熠熠(____)(____)不由(____)(____)1.写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语:____________________________2.写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语:____________________________3.选填词语:“情不自禁”的近义词是__________________,形容牲畜肥壮结实的词是________________。【修改病句】16.用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字2个,病句2处)。傍晚时份,我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,艳丽极了。17.病句加工厂。(1)我们怀着对革命先烈无限瞻仰的心情,来到了高高的雨花台。_________________________________________(2)教室里静悄悄的没有一个人,只有他还在刻苦功读。________________________________________(3)造纸术是我国古代的四大发明。_____________________________________18.下面一段话中的句子有语病,请在原文上修改。黄老师多么平心静气啊!他从来不像我们发皮气。上课的时候,他总是面带笑脸。课余,他常和我们一起活动,有声有色。即使批评我们,但是不过态度一点,过后对我们还是那么和颜悦色。19.修改病句。①同学们的脸上洋溢着愉快的心情。____________________________________②今天,我带回了两个妈妈买的西瓜。____________________________________③我们应该从小养成清洁。____________________________________④公园里,我看到了鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。____________________________________20.啄木鸟门诊(修改病句)。1.今天上课,所有的同学基本上都到齐了。____________________________________2.他提的意见,就是完全不正确,我们也应虚心听取。______________________________________3.
会场上飘着五颜六色的红旗。_____________________________________【文言文阅读】21.阅读文言文《晏子使楚》,完成练习。晏子使①楚。楚人以②晏子短③,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂④成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命⑤使,各有所主⑥。其贤者使使贤主,不肖⑦者使使不肖主。婴最不肖,故宜⑧使楚矣!”(注释)①使:出使,被派遣前往别国。②以:因为。③短:这里是人的身材矮小的意思。④袂:衣袖。⑤命:命令,这里是委任、派遣的意思。⑥主:主张,这里是规矩、章程的意思。后面的“主”字指国君。⑦不肖:不贤,没有德才。⑧宜:应该。[1]写出下面句子的意思。(1)使狗国者从狗门入。________________________(2)齐无人耶?使子为使。________________________[2]读“张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵”这三个词语,我知道“张袂成阴”的意思是_________。这三个词语运用了________的修辞手法来表现齐国人多。[3]文中的故事告诉我们晏子是一个____的人。(用两个成语或四字词语概括)22.课外阅读。约不可失魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢③之。注释:①魏文侯,战国时魏国国君,在诸侯中有美誉。②虞人:掌管山泽的官。③罢:停止,取消。[1]解释下列加点的词。(1)魏文侯与虞人期猎(___________________)(2)是日,饮酒乐,天雨(___________________)(3)公将焉之(________________________)(4)岂可不一会期哉(____________________)[2]与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是()A.且焉置土石
B.寒暑易节,始一反焉[3]翻译下面句子。乃往,身自罢之。___________________________________[4]这则小故事中,魏文侯表现出来的_____至今还值得我们学习。23.小古文阅读。虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“①子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为②然,故遂与之行。兽见之皆③走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。[1]请解释划横线字的意思:①子:_______
②然:________
③走:________[2]用一个成语概括这个故事:________________[3]这个故事讽刺了那些
___________________________
的人。24.阅读下文,回答问题。梁国杨氏子九岁,甚_________。孔君平_________,父不在,乃呼儿出。为设果,_________。孔_____曰:“_________________。”儿应声答日:“_______________。”[1]根据课文内容填空。[2]判断下列说法的正误①本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。(______)②文中的“果”字是“果然”的意思。(______)③文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。(______)④文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。(______)⑤文中的“儿”是指杨氏之子。(______)[3]短文的第一句话是什么意思?在全文中起什么作用?
___________________________________[4]“儿应声答曰”中的“应声”反映了什么?
___________________________________[5]杨氏之子的回答妙在哪里?
___________________________________[6]你认为杨氏之子是一个怎样的孩子?
___________________________________25.课外阅读。齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上的一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答的问题是:1.结合上下文,解释下列词语。别致:_______________________恳切:_______________________
2.齐白石欣赏《梅鸡图》是因为。3.“这画太有味道了”中的“味道”的意思是
(
)A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味C.画的意境
D.意思4.为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑(
)A.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画?B.齐白石说话时的神情不够严肃。C.齐白石经常跟学生开玩笑。D.谢时尼觉得自己的画不够好。5.从文中可以看出齐白石是一个怎样的人?___________________________________【课内阅读】26.课内阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石抉,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。1.在文中括号里填入恰当的关联词。2.照样子,写词语。清波漾漾____________________________________3.文中“理所当然”的意思是()A.从道理上讲应当这样。实际指乡亲们自古以来都背老人过搭石,已成民情民俗。B.从道理上讲应当这样。实际指年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。4.“紧走搭石慢过桥”是一句俗语,文中“紧走搭石慢过桥”的意思是()A.走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。B.人着急时就走搭石过河,不急就过桥。5.阅读选文,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。选文先写一行人的___________美,我是从___________这个词知道的;再写___________的美,我是从___________这个词知道的;最后写___________的美,我是从___________这个词知道的。27.阅读选段,按要求做题。《将相和》(节选)赵王到了渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱()赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。1.给文中加点的词换个词语,意思不变。2.按要求改写句子。(1)秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)__________________________________________(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)_________________________________________3.蔺相如为什么逼秦王击缶?_________________________________________4.“渑池之会”写出了蔺相如是个怎样的人?_________________________________________28.课内阅读。白鹭那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?1.在括号中填入正确的字,正确的一项是()A.长短白黑 B.短长黑白C.白黑长短 D.黑白长短2.文中把清水田说成是___________,运用了___________的修辞手法。3.《白鹭》的作者________,课文通过对白鹭的________、________和________,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美,抒发了作者对__________、_________境界的追求和向往。4.写出一句含有白鹭的古诗句。__________________________________________________________29.阅读文字,回答问题。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物上至先秦时代的青铜礼器下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。1.画横线的句子在文中起______作用。2.给片段第一节空白处加上标点。3.写出下列词语的近义词。收藏(_______)
珍贵(______)
销毁(_____)4.联系上下文,说说从加线的词语中体会到了什么?他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。____________________________________________________5.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?____________________________________________________30.课内阅读白鹭(节选)白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜厘。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。1.选文第一自然段只有一句话,你认为这句话的作用是什么?_____________________________________________________________________2.找出画横线部分的内容在下文中的具体体现,画“﹏﹏”。3.选文中加点的“好像”一词是否多余?请谈谈你的看法。_____________________________________________________________________4.人们猜测白鹭站在树顶“望哨”,作者同意这样的猜测吗?为什么?________________________________________________________5.下列对选文理解有误的一项是()A.第五段运用了一连串的排比句式,突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调B.本文通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。C.最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图。【作文】31.习作。回想一下,生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象?选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写,写时要突出他(她)某一方面的特点,注意灵活运用学过的描写人物的方法,题目自拟,450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。“我很快乐,也很惧怕一这种窃读的滋味!”这是作家林海音在窃读时的真切感受。在成长的过程中,你一定经历过很多事情,酸甜苦辣样样俱全:爱的甜蜜、奋斗的艰辛、失败的沮丧成功的喜悦、阅读的快乐”?请以“的滋味”为题,完成一篇习作。要求:1.先将题目补充完整,再完成习作。2.注意做到语句通顺,内容具体生动,表达真情实感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。北京的故宫、敦煌的莫高窟、秦始皇兵马俑……这些都是我国的世界文化遗产,请选择一处你感兴趣的世界文化遗产写一写,题目自拟、字数不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。写人离不开叙事,要表现一个人的特点或品质,往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序,通过一两件具体的事来写一个人,写出他(她)的特点或者品质。要求:习作要表达出真情实感,字数在400左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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