高考微 写 作 备 考

2022区域教师研修一体课程高三年级语文北师大实验中学

微写作备考

——目标与建议

微写作：①表达方式：聚焦、单一；②字数篇幅：简短精练、有骨有肉1.表达方式：描述事物、表达观点、抒发情感如何凸显？

（描写、议论、抒情）2.有骨：精准审题、强烈扣题150字的清晰框架（答案的长相）3.有肉：不空说，忌笼统有内容+有表达①名著要熟：主要人物、关键情节、作品主题（六神磊磊：人生有一种牛逼,叫做“我能背下来”）②表达要好：半成品or现场凑（先胜而后求战）◆目标明确◆措施到位①

语文老师请同学们推荐下列10部名著中一个让你觉得很温暖（或悲伤）的片段分享给大家。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？先用一句话概括情节，并说说这一片段如何温暖了你（或使你悲伤的原因）。要求：结合原著内容，感情真挚。150字左右。（10部名著：《三国演义》《呐喊》《边城》《雷雨》《四世同堂》《红岩》《平凡的世界》《欧也妮·葛朗台》《巴黎圣母院》《老人与海》）①

语文老师请同学们推荐下列10部名著中一个让你觉得很温暖（或悲伤）的片段分享给大家。◆你选择哪部著作中的哪个章节或片段？◆先用一句话概括情节，

（两种情况）◆并说说这一片段如何温暖了你（或使你悲伤的原因）。（精准不牵强）要求结合原著内容，感情真挚。150字左右。（10部名著：《三国演义》《呐喊》《边城》《雷雨》《四世同堂》《红岩》《平凡的世界》《欧也妮·葛朗台》《巴黎圣母院》《老人与海》）

★有骨：精准审题、强烈扣题——

150字的清晰框架（答案的长相）◆《三国演义》：白帝城托孤◆《呐喊》：一件小事如何温暖使你悲伤“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？答疑之前先阅卷◆不要站在学生的角度为自己找分；◆要站在阅卷人的角度给自己找茬。“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？◆主题与选例应该高度吻合•“温暖”or“震撼”“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？又副册第一，晴雯判词霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。鲁迅先生说过：悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。一个让你觉得很温暖的片段艾丝美拉达给受鞭笞的卡西莫多喂水狱中绣五星红旗人力车夫没理我，主动安置好老太太孙少平白天下矿，晚上挑灯夜读的片段田润叶选择回到李向前身边孙少平送小翠离开包工头身边一个让你觉得很悲伤的片段田晓霞之死田晓霞死后，孙少平独自赴杜梨树之约秋风五丈原鲁迅重逢闰土卡西莫多选择长眠于艾丝美拉达身旁白帝城托孤母亲误解夏瑜坟头的小花圈柴桑口卧龙吊孝②名著中许多人物都有各自的坚守，如《边城》中的翠翠、《平凡的世界》中的孙少平、《老人与海》中的桑迪亚哥。请从以上三个人物中选择一个，为他（她）写一首诗或一段抒情文字，表达你对他（她）坚守精神的感悟。要求：符合人物特征。120字左右。②名著中许多人物都有各自的坚守，如《边城》中的翠翠、《平凡的世界》中的孙少平、《老人与海》中的桑迪亚哥。请从以上三个人物中选择一个，为他（她）写一首诗或一段抒情文字，表达你对他（她）坚守精神的感悟。要求：符合人物特征。120字左右。

★有骨：精准审题、强烈扣题——

150字的清晰框架（答案的长相）如何温暖使你悲伤

抒情的意味从哪儿来？①人称可变化：多用第二人称；也可以用“他”介绍更直接、更亲切，有呼告效果，可以加强感染力饱含深情，直抒胸臆②句式要讲究：形式化的话语组织（如排比、对仗……）③语言有美感：佳词丽句；主观性、个性化和诗意化◆参照《感动中国人物》颁奖词“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？坚守什么？坚守精神？“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？“跟老师学会阅卷子”：______分、理由？感动中国十大人物事迹及颁奖词最全整理，绝佳作文素材!（百度资料）【英雄机长刘传健颁奖辞】仪表失灵，你越发清醒;乘客的心悬得越高，你肩上的责任越重。在万米高空的险情中如此从容。别问这是怎么做到的。每一个传奇背后，都隐藏着坚守和执着。【屠呦呦春草鹿呦呦】【颁奖词】青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。【郎平雄心志四海】【颁奖词】临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战!拦击困难、挫折和病痛，把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇!③学校举办读书节，征集“阅读文化衫”的创意设计方案。请你从《论语》《边城》《呐喊》《老人与海》中选择一部作品为主题，设计一款文化衫，描述你的设计图案，并说明设计意图。要求：符合原著内容，主题鲜明突出。150-200字。③学校举办读书节，征集“阅读文化衫”的创意设计方案。请你从《论语》《边城》《呐喊》《老人与海》中选择一部作品为主题，设计一款文化衫，描述你的设计图案，并说明设计意图。要求：符合原著内容，主题鲜明突出。150-200字。

★有骨：精准审题、强烈扣题——

150字的清晰框架（答案的长相）如何温暖使你悲伤是典型的描写吗？多么棒的描写建议给7—8分画面描写不够微写作：①表达方式：聚焦、单一；②字数篇幅：简短精练、有骨有肉1.表达方式：描述事物、表达观点、抒发情感如何凸显？

（描写、议论、抒情）2.有骨：精准审题、强烈扣题150字的清晰框架（答案的长相）3.有肉：不空说，忌笼统有内容+有表达①名著要熟：主要人物、关键情节、作品主题（六神磊磊：人生有一种牛逼,叫做“我能背下来”）②表达要好：半成品or现场凑（先胜而后求战）◆目标明确◆措施到位◆请默写出我上次讲解的“微写作备考”的方法要点。尽力自己写，可以悄悄问同学，坚决不许看笔记。颜回：闻一知十子