五年级上册语文作业课件-阅读训练（五） 人教部编版(共12张PPT)

阅读训练（五）第五单元阅读技巧第四部分怎样把握文章的中心文章的中心就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须掌握文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到的提示入手。其主要方法有：1.先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。2.分析课文的重点段。从文中找出中心思想，如《卖火柴的小女孩》的第二段，描写了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的美好的幻觉以及幻觉瞬间消逝，重新回到冷酷的现实，再联系第一段和第三段“惨死街头”就不难找出中心：作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶，表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。3.从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。如《伟大的友谊》，文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。4.从中心句找中心，如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句：“伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”又如《我的心事》中反复出现的一句话：“说话要算话”就是这篇文章的中心。阅读练习1.给下列汉字注音。馋（）搅（）2.本文主要写了什么事情？请用简洁的语言概括。

3.“终于”一词在本文中出现了4次，请联系课文，下面理解有误的一项是（）A.①处：“我”一直对邻居家餐桌上总有鱼肉感到疑惑，忍不住想问母亲了解真相。B.②处：“我”坚持不懈地一直挖到自己筋疲力尽为止。C.③处：经过一天的艰苦努力，“我”和母亲总算把土方挖完了。D.④处：“我”现在才明白邻居餐桌上的谜底是：邻居家比“我们”更会享受，更有钱买鱼肉。chánjiǎo小时候，“我”羡慕邻居的餐桌上总有鱼和肉，妈妈带“我”到建筑工地挖土方，让我明白了一个人只有辛勤工作才能换来幸福生活的道理。D4.画线句写“妈妈的衣服湿了又干，干了又湿”是为了突出（）A.初秋的天仍然很热，所以出汗多。B.劳动非常艰辛，要付出很多代价。C.妈妈营养不良，身体实在太虚弱，很容易出汗。D.妈妈宁愿自己吃苦流汗，也不愿意让儿子干活儿。5.联系上下文，理解“面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹”，“我”为什么哭了？B餐桌上的鱼和肉来得太不容易了，妈妈为了养活我们一家太操劳太辛苦了，“我”为自己以前的不懂事感到难过。现在，“我”真正体会到了生活的艰辛。二、阅读短文，回答问题。掩饰过失的猫

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。“走吧。”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”1.联系上下文说说“百般掩饰”的意思。2.这则寓言写了猫掩饰过失的哪几件事？请简要概括每件事的主要内容。这只猫用多种办法掩饰自己的不足。四件。①去捕鼠，没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了；②去捉鱼，没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸；③掉进泥坑，还说是用这个办法治跳蚤；④掉进河里，说在游泳，结果沉没了。3.这只猫最