2021年内蒙古自治区鄂尔多斯市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)_第1页
2021年内蒙古自治区鄂尔多斯市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)_第2页
2021年内蒙古自治区鄂尔多斯市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)_第3页
免费预览已结束,剩余22页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年内蒙古自治区鄂尔多斯市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.A.A.1

B.1/m2

C.m

D.m2

2.A.A.yxy-1

B.yxy

C.xylnx

D.xylny

3.

4.A.(-5,5)B.(-∞,0)C.(0,+∞)D.(-∞,+∞)

5.

6.

7.设y=5x,则y'=A.A.5xln5

B.5x/ln5

C.x5x-1

D.5xlnx

8.设y=e-5x,则dy=()A.-5e-5xdxB.-e-5xdxC.e-5xdxD.5e-5xdx

9.A.2B.-2C.-1D.110.A.2B.1C.1/2D.-211.A.绝对收敛B.条件收敛C.发散D.收敛性与k有关12.

设f(x)=1+x,则f(x)等于()。A.1

B.

C.

D.

13.A.A.

B.

C.

D.

14.

15.()。A.-2B.-1C.0D.216.()。A.收敛且和为0

B.收敛且和为α

C.收敛且和为α-α1

D.发散

17.设有直线当直线l1与l2平行时,λ等于().

A.1B.0C.-1/2D.-118.当x→0时,3x2+2x3是3x2的()。A.高阶无穷小B.低阶无穷小C.同阶无穷小但不是等价无穷小D.等价无穷小19.在空间中,方程y=x2表示()A.xOy平面的曲线B.母线平行于Oy轴的抛物柱面C.母线平行于Oz轴的抛物柱面D.抛物面

20.已知函数f(x)的定义域是[一1,1],则f(x一1)的定义域为()。

A.[一1,1]B.[0,2]C.[0,1]D.[1,2]

21.

22.设y=2x3,则dy=()

A.2x2dx

B.6x2dx

C.3x2dx

D.x2dx

23.A.A.4B.3C.2D.1

24.

25.A.A.1/3B.3/4C.4/3D.3

26.

A.1B.0C.-1D.-227.A.

B.

C.

D.

28.设函数f(x)=则f(x)在x=0处()A.可导B.连续但不可导C.不连续D.无定义29.A.6YB.6XYC.3XD.3X^2

30.

二、填空题(20题)31.

32.33.

34.

35.微分方程y'=2的通解为__________。

36.极限=________。

37.

38.

39.已知∫01f(x)dx=π,则∫01dx∫01f(x)f(y)dy=________。

40.微分方程exy'=1的通解为______.

41.

42.43.设y=f(x)在点x=0处可导,且x=0为f(x)的极值点,则f'(0)=______.

44.

45.设函数z=f(x,y)存在一阶连续偏导数,则全微分出dz=______.46.

47.

48.

49.将积分改变积分顺序,则I=______.

50.三、计算题(10题)51.研究级数的收敛性(即何时绝对收敛,何时条件收敛,何时发散,其中常数a>0.

52.已知某商品市场需求规律为Q=100e-0.25p,当p=10时,若价格上涨1%,需求量增(减)百分之几?

53.求微分方程的通解.

54.

55.求函数y=x-lnx的单调区间,并求该曲线在点(1,1)处的切线l的方程.

56.求微分方程y"-4y'+4y=e-2x的通解.

57.

58.

59.60.四、简答题(5题)61.简述组织文化的塑造途径有哪些。

62.影响行业进入障碍的因素有哪些?

63.简述国际化经营的特征。

64.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何?

五、论述题(0题)65.如何在管理上运用双因素理论?

参考答案

1.D本题考查的知识点为重要极限公式或等价无穷小代换.

解法1由可知

解法2当x→0时,sinx~x,sinmx~mx,因此

2.A

3.C

4.C本题考查的知识点为判定函数的单调性。

5.D

6.D

7.A由导数公式可知(5x)'=5xln5,故选A。

8.A

9.A

10.A本题考查了等价无穷小的代换的知识点。

11.A本题考查的知识点为无穷级数的收敛性。

12.C本题考查的知识点为不定积分的性质。可知应选C。

13.A本题考查的知识点为偏导数的计算.

可知应选A.

14.D

15.A

16.C

17.C解析:

18.D本题考查的知识点为无穷小阶的比较。

由于,可知点x→0时3x2+2x3与3x2为等价无穷小,故应选D。

19.C方程F(x,y)=0表示母线平行于Oz轴的柱面,称之为柱面方程,故选C。

20.B∵一1≤x一1≤1∴0≤x≤2。

21.C

22.B

23.C

24.D解析:

25.B

26.A

本题考查的知识点为导数公式.

可知应选A.

27.D本题考查的知识点为牛顿一莱布尼茨公式和定积分的换元法。因此选D。

28.A因为f"(x)=故选A。

29.D

30.C

31.

解析:

32.

本题考查的知识点为可分离变量方程的求解.

可分离变量方程求解的一般方法为:

(1)变量分离;

(2)两端积分.

33.本题考查的知识点为:求解可分离变量的微分方程.

34.1/21/2解析:

35.y=2x+C36.因为所求极限中的x的变化趋势是趋近于无穷,因此它不是重要极限的形式,由于=0,即当x→∞时,为无穷小量,而cosx-1为有界函数,利用无穷小量性质知

37.ee解析:

38.2

39.π2因为∫01f(x)dx=π,所以∫01dx∫01(x)f(y)dy=∫01f(x)dx∫01f(y)dy=(∫01f(x)dx)2=π2。40.y=-e-x+C本题考查的知识点为可分离变量方程的求解.

可分离变量方程求解的一般方法为:

(1)变量分离;

(2)两端积分.

由于方程为exy'=1,先变形为

变量分离dy=e-xdx.

两端积分

为所求通解.

41.2/342.本题考查的知识点为无穷小的性质。43.0本题考查的知识点为极值的必要条件.

由于y=f(x)在点x=0可导,且x=0为f(x)的极值点,由极值的必要条件可知有f'(0)=0.

44.(-∞2)45.依全微分存在的充分条件知

46.

47.-1

48.11解析:

49.

50.

本题考查的知识点为定积分运算.

51.

52.需求规律为Q=100ep-2.25p

∴当P=10时价格上涨1%需求量减少2.5%需求规律为Q=100ep-2.25p,

∴当P=10时,价格上涨1%需求量减少2.5%

53.

54.

55.

56.解:原方程对应的齐次方程为y"-4y'+4y=0,

57.由一阶线性微分方程通解公式有

58.

59.

60.

61.组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度使之与本组织员工的基本素质相和谐过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神认真听取员工的各种意见并经过自上而下和自下而上的多次反复审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体宣传组织文化的内容和精要使之家喻户晓以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物当组织的内外条件发生变化时组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学,具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度,使之与本组织员工的基本素质相和谐,过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神,认真听取员工的各种意见,并经过自上而下和自下而上的多次反复,审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体,宣传组织文化的内容和精要,使之家喻户晓,以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的,必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用,应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物,当组织的内外条件发生变化时,组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。

62.影响行业进入障碍的因素主要有:(1)规模经济。规模经济表现为在一定时期内产品的单位成本随总产量的增加而降低。(2)产品差别化。产品差别化意味着现有的公司由于过去的广告、顾客服务、产品特点或由于第一个进人该行业而获得的商标J及顾客信誉上的优势。(3)转移成本。转移成本指买方从向某一供应商购买产品转移到向另一供应商则买产品时所遇到的一次性成本。(4)资本需求。(5)在位优势。在位优势指行业已在位的厂商由于一段时间经营而积累起来的优势。(6)政府政策。政府往往限制甚至封锁也往往会鼓励或补贴对某行业的进入。影响行业进入障碍的因素主要有:(1)规模经济。规模经济表现为在一定时期内产品的单位成本随总产量的增加而降低。(2)产品差别化。产品差别化意味着现有的公司由于过去的广告、顾客服务、产品特点或由于第一个进人该行业而获得的商标J及顾客信誉上的优势。(3)转移成本。转移成本指买方从向某一供应商购买产品转移到向另一供应商则买产品时所遇到的一次性成本。(4)资本需求。(5)在位优势。在位优势指行业已在位的厂商由于一段时间经营而积累起来的优势。(6)政府政策。政府往往限制甚至封锁,也往往会鼓励或补贴对某行业的进入。

63.与国内经营相比从事国际化经营的企业有着以下显著的特征:(1)跨国界经营;(2)多元化经营;(3)资源共享;(4)全球化战略和一体化管理。与国内经营相比,从事国际化经营的企业有着以下显著的特征:(1)跨国界经营;(2)多元化经营;(3)资源共享;(4)全球化战略和一体化管理。

64.管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的对一个有‘浯力的组织来说创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的,对一个有‘浯力的组织来说,创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。

65.赫茨伯格的双因素理论认为与工作内容紧密相连的是激励因素如工作具有挑战性和巨大的发展空间使员工富有成就感和责任感能调动人的积极性极大地提高生产率只有激励因素才能提高员工士气。而与工作环境紧密相连的是保健因素如薪酬、工作条件、人际关系等这些因素处理不当易造成员工不满产生缺勤率高、消极怠工等不良现象。双因素理论带给管理工作的启示如下:(1)注意区分工作中的激励因素和保健因素。保健因素虽不构成激励只能防止不满但处理不当会带来消极影响。管理者应注意保健因素消除员工不满把员工的不满扼杀在萌芽之中。(2)保健因素不能激励员工积极性但与员工的功绩挂钩可变成激励因素。(3)应充分利用内在激励因素比如工作的挑战性、责任感、晋升等只有内在激励因素才能激发出更持久的动力。赫茨伯格的双因素理论认为与工作内容紧密相连的是激励因素,如工作具有挑战性和巨大的发展空间,使员工富有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论