2016年广东大学生电子设计竞赛实施方案

2016年广东省大学生电子设计竞赛实施方案一、总则1．指导思想与目的当前全球化竞争加剧、产业亟需升级转型，相关产品向智能化、高科技、综合功能方向发展，新发明、新创造、新技术产品层出不穷。为适应产业升级转型对创新型人才的需求，本届竞赛探索开放式命题、融合性创新（综合考虑功能实现、外观与结构设计等）的模式进行，旨在实现从构思设计到具体实现的贴近产业实际应用的创新思维与实践能力培养，继续推动电子信息类学科课程体系与内容改革，为高校人才培养与产业需求之间搭建桥梁，并作为广东省及全国其它学科竞赛的有益补充。2．竞赛特点与特色为适应“互联网+”和“移动医疗”等产业蓬勃兴起对高等教育和社会发展带来的挑战和机遇，本届竞赛以“健康电子”为主题，采用开放的自选题形式，以电子信息类专业为主、涵盖设计和材料等专业的学科交叉，知识融合创新为主要特色。3．组织运行模式广东省“健康电子”专题竞赛的组织运行模式为：“政府主办、专家主导、学生主体、社会参与”，以充分调动各方面的参与积极性。二、组织领导4．组织委员会本届广东省大学生电子设计竞赛（暨健康电子专题竞赛）由广东省教育厅主办，华南理工大学承办。竞赛组织委员会由广东省教育厅、部分参赛高校代表及有关电子类专家组成，负责竞赛的组织领导工作，并对竞赛中出现的质疑投诉进行协调和裁决。组委会设立秘书处，主持本届竞赛的日常工作。5.专家组专家组由部分高校电子类专家与来自产业界的资深技术专家组成，参与竞赛评审工作，并对竞赛中出现的质疑投诉向组织委员会提出专业建议。6.参赛单位以普通高等学校为参赛单位，参赛学校应成立大学生电子设计竞赛工作领导小组，负责本校学生的参赛事宜，包括组队、报名、赛前准备、赛后总结等。参赛队和参赛学生每队由3名学生组成，高等学校中具有正式学籍的全日制在校本科生或高职高专学生均可报名参加。三、竞赛网站、时间和方式竞赛网站竞赛相关通知及评审结果等均通过唯一网站/edesign发布。竞赛时间2016年5月至8月。竞赛命题和竞赛方式—2————中文摘要及对应的英文摘要，正文每页上方的空白页边距不小于3cm,空白处不得书写任何内容，每页下端中间处注明页码。图形应插在文中相应位置,或打印后剪下粘贴到文中相应位置,如打印的图纸或程序清单超过A4纸张大小,需折叠后装订。参评作品实物的要求：参评作品实物,必须是围绕健康电子设计主题,以电子应用设计开发的、独立完成的作品实物,其中纯软件类作品不参加评奖,必须结合一定外部硬件实现系统功能。参评作品由组委会统一安排系统演示与评审,作品评测现场仅提供常规实验室仪器（电源、示波器、万用表等）,特殊测试设备由参赛队自行准备。五、竞赛专家评审的主要内容及评审方式专家评审的主要内容方案设计与系统性能、资源的发挥程度作品创新点,贴近于健康电子和应用方案的原创性与特色测试方案及其完备性作品完成程度报告、文档、图纸规范性答辩作品评分构成作品完成度30分（作品功能的完整性和功能的独立性）创新性20分（功能、技术、外观结构及成本控制等方面的创新，参考国内市场相关销售产品进行评定）科学技术性20分（作品的技术含量和设计的复杂度）实用经济性20分（作品的实用程度，设计合理性）论文10分（报告、文档、图纸规范性）3.评审方式A.专家审阅参赛作品综合演示B.专家审阅作品设计报告听取参赛同学的现场关于作品的介绍现场实物测试并提问答辩评审专家对竞赛作品实行分项打分，集体讨论、综合评定，确定参赛作品的获奖等级六、竞赛规则与赛场纪律1.各参赛学校教师可以从事辅导及有关组织工作。2.竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机及其它有关工具。参赛队代码：各参赛队的唯一标识是竞赛组委会统一编制的代码。参赛队的设计报告和作品放置纸箱表面只能按有关要求写明其代码，严禁出现姓名、学校等体现参赛队员身份的字样、标志或暗记，否则视为无效。4•作品提交及保管形式：①各参赛队将作品设计报告和演示视频刻录至光盘，光盘表面需注明参赛队代码。②视频演示光盘、设计报告和制作实物需于竞赛评审当日由各参赛队自行带至测试现场，待评审验收结束后制作实物由各参赛队自行带回保管，光盘和设计报告提交组委会统一保管。设计报告密封方法：设计报告按页码顺序整理好，将设计报告密封纸在距报告上端2cm处装订，将参赛队的代码写在密封纸的最上方，然后将报告首页纸掀起折向背面，并用胶水在背面粘牢。竞赛期间，参赛队员不得随意更换。必须严格执行赛场纪律，如有违反纪律者视其情节严肃处理，并追究责任。其