新概念一Lesson 73 课件

WelcomeBackWelcomeBack1Lesson73

Therecord-holder

['rekɔ:d-'həuldə]n.记录保持者Lesson73

Therecord-holder['2最新劳动局述职述廉工作汇报述职报告的内容大致包括任职期间所取得的工作成绩、不足和失误之处以及存在的主要问题。小编为你推荐最新国家劳动局述职报告,值得一看。继续落实科学发展观,积极构建设和谐社会,在市委、市政府的正确领导下,市劳动保障局领导班子,紧紧围绕经济社会发展大局,解放思想、改进作风、创新举措、合力攻坚,各方面工作取得显著成效。一是领导班子定期组织学习。定期组织政治业务学习,认真学习上级党风廉政建设责任制、及领导干部勤政廉政有关文件精神,严格执行中中央路线方针政策,把贯彻落实党的xx大精神和科学发展观,与本地区、本部门实际紧密结合起来,促进了业务素质的提高,使班子每个成员都能够适应新形势的需要,增强了班子的整体战斗力。二是坚持民主集中制。认真执行民主决策、民主管理。局系统重大工作事项、人事任免奖惩、干部选拔使用、重大财务支出等都坚决执行集体研究制度,凡领导班子成员之间意见不一致的重大事项均暂缓办理,待充分讨论研究,统一思想,统一认识,统一意见后再行办理,提高了决策、管理的民主化程度。三是开展经常性的谈心活动。班子与成员、成员与成员之间不定期相互谈心、沟通,增进了班子成员之record-holderrecord-breakern.破记录者最新劳动局述职述廉工作汇报record-holderreco3truant['tru:ənt]

n.旷课者，逃学者Thetwoboysdecidedtoplaytruantandgofishing.

playtruant逃学

逃学的念头在我脑子里闪了一下。ForamomentIthoughtofplayingtruant.truant['tru:ənt]

n.旷课者，逃学者4unimaginative[,ʌni'mædʒinətiv]adj.缺乏想象力的；无趣的反义？imaginativen.？imaginationunimaginative[,ʌni'mædʒinətiv]5shame

n.惭愧，羞耻Whatashame!

=Whatapity!Shameonyou!putsb.toshame使…感到羞愧的Theyhaveallbeenputtoshamebyaboywho,whileplayingtruant,travelled1600miles.adj.?shame

n.惭愧，羞耻6shameful令人惭愧的ashamed感到惭愧的你应该为你的可耻的行为感到羞愧。Youshouldbeashamedofyourshamefulbehaviors.shameful令人惭愧的7hitchhike['hitʃhaik]v.搭便车thumbaliftgivesb.alifthitchhike['hitʃhaik]8meantime

n.其间inthemeantime在此期间请你叫辆出租汽车，趁这功夫我包上些食物。Pleasefindataxi,andinthemeantimeI'llpacksomefood.meantime

n.其间9meanwhileIcontinuedworking,meanwhile,hewentoutshopping.meanwhile10lorry

n.运货汽车,卡车(truck)lorry

n.11border['bɔ:də]n.边境；边界；国界Thisgatemarkstheborder,thispartisItalianproperty.这扇门是边界的标记，这部分是意大利领土。border['bɔ:də]12evade[i'veid]v.逃避;回避Ifyoutrytoevadepayingyourtaxesyouriskgoingtoprison.evade[i'veid]13逃学playtruantevadeschoolskipclassplayhooky逃学playtruant14Lesson73therecord-holderLesson73therecord-holder15Littleboyswhoplaytruantfromschoolareunimaginative.Aquietday'sfishing,oreighthoursinacinemaseeingthesamefilmoverandoveragain,isusuallyasfarastheyget.Theyhaveallbeenputtoshamebyaboywho,whileplayingtruant,travelled1600miles.Hehitch-hikedtoDoverand,towardsevening,wentintoaboattofindsomewheretosleep.Whenhewokeupnextmorning,hediscoveredthattheboathad,inthemeantime,travelledtoCalais.Noonenoticedtheboyashecreptoff.Littleboyswhoplaytruantfr16Fromthere,hehitch-hikedtoParisinalorry.Thedrivergavehimafewbiscuitsandacupofcoffeeandlefthimjustoutsidethecity.ThenextcartheboystoppeddidnottakehimintothecentreofParisashehopeditwould,buttoPerpignanontheFrench-Spanishborder.TherehewaspickedupbyapolicemanandsentbacktoEnglandbythelocalauthorities.Hehassurelysetuparecordforthethousandsofboyswhodreamofevadingschool.Fromthere,hehitch-hikedto17GofurtherintextGofurtherintext18Childrenwhoplaytruantfromschoolareunimaginative.playtruantfromschool表示“逃学”;也可以直接说

playtruant.truant也可以单用，表示“逃学者”汤姆小时候常逃学。Asaboy,Tomusedtoplaytruant(fromschool).那边3个钓鱼的孩子都是逃学者，应被送回学校。Thethreeboyswhoarefishingovertherearetruantsandoughttobesentbacktoschool.Childrenwhoplaytruantfrom19Aquietday’sfishing,oreighthoursinacinemaseeingthesamefilmoverandoveragain,isusuallyasfarastheyget.overandoveragain为固定短语表示“一再地”、“反复许多次地”：由于我奶奶听力不大好，我不得不反复说好几遍。Asmygrandmothercan'thearverywell,Ihadtosayitoverandoveragain.Aquietday’sfishing,oreigh20Aquietday’sfishing,oreighthoursinacinemaseeingthesamefilmoverandoveragain,isusuallyasfarastheyget.asfaras表示“到……程度”、“就……而言”是连词，与

距离没有关系就我所知，他的手术是成功的。AsfarasIknow,hisoperationissuccessful.Aquietday’sfishing,oreigh21Noonenoticedtheboyashecreptoff.creepV.爬行，匐匍，（像爬行似地）慢慢前进悄悄地／蹑手蹑脚地走；渐渐产生那辆旧车在乡间小路上慢慢行驶。Theoldcarcreptalongthecountryroad.为了不吵醒爷爷，我们蹑手蹑脚地上了楼。Wecreptupstairssoasnottowakegrandpa.Noonenoticedtheboyashec22TherehewaspickedupbyapolicemanandsentbacktoEnglandbythelocalauthorities.pickup的含义之一是“逮捕”、“拘捕”：事故之后，他被警方拘捕了。Aftertheaccident,hewaspickedupbythepolice.localauthorities地方当局，地方政权authority[ɔ:'θɔrəti]n.权威；权力；当局Therehewaspickedupbyapo23GrammarGrammar24句子按其结构可分为：简单句、并列句和复合句。一、简单句定义：由一个主语部分和一个谓语部分组成的的句子叫简单句。句子按其结构可分为：252.句子成份句子一般由六个成份组成：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。主语(subject)：动作的发出者(myfather)谓语(verb)：动作(beat)宾语(object)：动作的承受者(me)副词(adverb)：修饰动作(angrily)时间状语(theadverbialoftime)：动作发生的时间(yesterday)地点状语(theadverbialofplace)：动作发生的地点(athome)2.句子成份句子一般由六个成份组成：263.简单陈述句的语序时间+主+谓语+宾语+状语+地点+(时间)（动词）（副词/介词短语）方式/状态3.简单陈述句的语序（动词）（副词/介词短语）方式/状态274.句子结构1）.S+V(主+谓)

eg.Thesunrises.2）.S+V+O(主+谓+宾)

eg.Ilikecats.3）.S+V+P(主+系+表)

eg.Therosesarebeautiful.4）.S+V+Oi+Od(主+谓+双宾)

eg.Hesenthersomeroses.5）.S+V+O+C(主+谓+宾+宾补)

eg.Englishisdrivingmecrazy.4.句子结构1）.S+V(主+谓)28二、并列句由并列连词把两个或两个以上的互相关联而又互相独立的单句（即简单句）连在一起而构成的句子称为并列句。其结构为：简单句+并列连词+简单句。常用的连词：and,or,but,for,notonly…butalso…,neither…nor,either…or。我愿意来但是我不能来。I’dlovetocomebutIcan’t.他肯定是一早就出去了，因为早餐时他没有出现。Hemusthavegoneoutearly,forhedidn’tshowupatbreakfast.二、并列句由并列连词把两个或两个以上的互相关联而又互相独立的29二、并列句1.并列关系并列句连词有：and,notonly…butalso,neither…nor2.转折关系并列句连词有：but,yet,however3.选择关系并列句连词有：or,either…or..4.因果关系并列句连词有：for,so,therefore二、并列句1.并列关系并列句30三、复合句复合句可用两种方法构成：一是用连词把从句与主句连接起来；二是用分词结构或不定式。1、用连词连接的复合句名词性从句形容词性从句(定语从句)副词性从句(状语从句)三、复合句复合句可用两种方法构成：一是用连词把从句与31名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.引导词:1.从属连词:that,if,whether2.连接代词:who,what,which,whom,whose3.连接副词:when,where,how,why等.名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语32定语从句引导词分为两类:1.关系代词:who,whom,whose,which,that,as2.关系副词:where,when,why等引导词的作用:1.代替先行词;2.引导定语从句;3.在从句中充当成分,关系代词作主语,宾语(可以省略),表语;关系副词作状语.定语从句引导词分为两类:33that关系代词与先行词的关系限制性定语从句

先行词

关系代词主语

关系代词宾语

关系代词所有格代替人who/thatwhich/that

whom/that

which/that

that

whose=ofwhom代替物

whose=ofwhich

代替人和物

代替人代替物

代替人和物

非限制性定语从句代替人和物代替前一句话whichwhichwhosewhichthat关系代词与先行词的关系限先行词关系代词主语关系34九种常用的状语从句

时间状语从句地点状语从句原因状语从句条件状语从句让步状语从句结果状语从句目的状语从句方式状语从句比较状语从句

状语从句有九种，时地原因条状补，目比结果方让步，连词引导各不同；主句通常前面走，连词引导紧随后，从句若在主前头，主从之间有个逗。九种常用的状语从句时间状语从句状语从句有九种，35九种常用的状语从句及其常用的连接词

时间状语从句when,while,as,before,after,assoonas,till,until,not…until,thefirst/second…/lasttime,themoment,theminute,theinstant,immediately,directly,instantly,hardly…when,scarcely…when,nosooner…thanwhere,wherever

because,since,as,nowthat,seeingthat,consideringthat地点状语从句原因状语从句九种常用的状语从句及其常用的连接词时间状语从句when,36九种常用的状语从句及其常用的连接词

if,unless,now(that),as(so)longas,incase,onconditionthat,suppose/supposing,provided/providingalthough,though,eventhough/if,as,while,nomatterwhich/what/when/where/who/how,whichever,wherever,whatever,whoever,whenever,however,whether…or条件状语从句让步状语从句九种常用的状语从句及其常用的连接词if,unless,37九种常用的状语从句及其常用的连接词

结果状语从句sothat,so…that,such…that

sothat,incase,forfearthat,lest

how,as,asif/asthough

than,as…as,notso/as…as,the+比较级…,the+比较级…目的状语从句方式状语从句比较状语从句九种常用的状语从句及其常用的连接词结果状语从句sotha382、分词结构的复合句①用现在分词结构可以代替时间从句、原因从句、关系从句等，现在分词结构的这种用法仅限于两个动作的主语一致的时候。

用它代替时间从句时，分词结构表示的动作如果发生在前，则分词结构要位于主语前；如果两个动作同时发生，那么分词结构既可以位于主句前，也可以位于主句后。分词结构位于主句前面时，要用逗号隔开。Igotveryangryspeakingtothem.Feelingtired,Iwenttobedearlierthanusual.Followinghismom,hewentthere.2、分词结构的复合句39②过去分词结构常用于比较正式的文体，往往代替被动语态Damagedinanaccident,thecarhasnowbeenrepaired.Followedbyhismom,hewentthere.3、不定式结构的复合句这种结构通常可以代替表示目的或表示条件的状语从句：Togetintouniversityyouhavetopassanumberofexaminations.练习：P343-Summarywriting

②过去分词结构常用于比较正式的文体，往往代替被动语态40新概念一Lesson73课件41新概念一Lesson73课件421.单词L73抄写4英1中

2.课文L73背诵并默写(读熟),家长签字

3.课文L73课后练习全部完成

4.p344-C写到作业本上

5.全新全绎L73完成6.每天坚持听，跟读至少30分钟，家长签字7.课后登录邮箱下载周记及资料复习1.单词L73抄写4英1中

2.课文L73背诵并默写(读熟)43WelcomeBackWelcomeBack44Lesson73

Therecord-holder

['rekɔ:d-'həuldə]n.记录保持者Lesson73

Therecord-holder['45最新劳动局述职述廉工作汇报述职报告的内容大致包括任职期间所取得的工作成绩、不足和失误之处以及存在的主要问题。小编为你推荐最新国家劳动局述职报告,值得一看。继续落实科学发展观,积极构建设和谐社会,在市委、市政府的正确领导下,市劳动保障局领导班子,紧紧围绕经济社会发展大局,解放思想、改进作风、创新举措、合力攻坚,各方面工作取得显著成效。一是领导班子定期组织学习。定期组织政治业务学习,认真学习上级党风廉政建设责任制、及领导干部勤政廉政有关文件精神,严格执行中中央路线方针政策,把贯彻落实党的xx大精神和科学发展观,与本地区、本部门实际紧密结合起来,促进了业务素质的提高,使班子每个成员都能够适应新形势的需要,增强了班子的整体战斗力。二是坚持民主集中制。认真执行民主决策、民主管理。局系统重大工作事项、人事任免奖惩、干部选拔使用、重大财务支出等都坚决执行集体研究制度,凡领导班子成员之间意见不一致的重大事项均暂缓办理,待充分讨论研究,统一思想,统一认识,统一意见后再行办理,提高了决策、管理的民主化程度。三是开展经常性的谈心活动。班子与成员、成员与成员之间不定期相互谈心、沟通,增进了班子成员之record-holderrecord-breakern.破记录者最新劳动局述职述廉工作汇报record-holderreco46truant['tru:ənt]

n.旷课者，逃学者Thetwoboysdecidedtoplaytruantandgofishing.

playtruant逃学

逃学的念头在我脑子里闪了一下。ForamomentIthoughtofplayingtruant.truant['tru:ənt]

n.旷课者，逃学者47unimaginative[,ʌni'mædʒinətiv]adj.缺乏想象力的；无趣的反义？imaginativen.？imaginationunimaginative[,ʌni'mædʒinətiv]48shame

n.惭愧，羞耻Whatashame!

=Whatapity!Shameonyou!putsb.toshame使…感到羞愧的Theyhaveallbeenputtoshamebyaboywho,whileplayingtruant,travelled1600miles.adj.?shame

n.惭愧，羞耻49shameful令人惭愧的ashamed感到惭愧的你应该为你的可耻的行为感到羞愧。Youshouldbeashamedofyourshamefulbehaviors.shameful令人惭愧的50hitchhike['hitʃhaik]v.搭便车thumbaliftgivesb.alifthitchhike['hitʃhaik]51meantime

n.其间inthemeantime在此期间请你叫辆出租汽车，趁这功夫我包上些食物。Pleasefindataxi,andinthemeantimeI'llpacksomefood.meantime

n.其间52meanwhileIcontinuedworking,meanwhile,hewentoutshopping.meanwhile53lorry

n.运货汽车,卡车(truck)lorry

n.54border['bɔ:də]n.边境；边界；国界Thisgatemarkstheborder,thispartisItalianproperty.这扇门是边界的标记，这部分是意大利领土。border['bɔ:də]55evade[i'veid]v.逃避;回避Ifyoutrytoevadepayingyourtaxesyouriskgoingtoprison.evade[i'veid]56逃学playtruantevadeschoolskipclassplayhooky逃学playtruant57Lesson73therecord-holderLesson73therecord-holder58Littleboyswhoplaytruantfromschoolareunimaginative.Aquietday'sfishing,oreighthoursinacinemaseeingthesamefilmoverandoveragain,isusuallyasfarastheyget.Theyhaveallbeenputtoshamebyaboywho,whileplayingtruant,travelled1600miles.Hehitch-hikedtoDoverand,towardsevening,wentintoaboattofindsomewheretosleep.Whenhewokeupnextmorning,hediscoveredthattheboathad,inthemeantime,travelledtoCalais.Noonenoticedtheboyashecreptoff.Littleboyswhoplaytruantfr59Fromthere,hehitch-hikedtoParisinalorry.Thedrivergavehimafewbiscuitsandacupofcoffeeandlefthimjustoutsidethecity.ThenextcartheboystoppeddidnottakehimintothecentreofParisashehopeditwould,buttoPerpignanontheFrench-Spanishborder.TherehewaspickedupbyapolicemanandsentbacktoEnglandbythelocalauthorities.Hehassurelysetuparecordforthethousandsofboyswhodreamofevadingschool.Fromthere,hehitch-hikedto60GofurtherintextGofurtherintext61Childrenwhoplaytruantfromschoolareunimaginative.playtruantfromschool表示“逃学”;也可以直接说

playtruant.truant也可以单用，表示“逃学者”汤姆小时候常逃学。Asaboy,Tomusedtoplaytruant(fromschool).那边3个钓鱼的孩子都是逃学者，应被送回学校。Thethreeboyswhoarefishingovertherearetruantsandoughttobesentbacktoschool.Childrenwhoplaytruantfrom62Aquietday’sfishing,oreighthoursinacinemaseeingthesamefilmoverandoveragain,isusuallyasfarastheyget.overandoveragain为固定短语表示“一再地”、“反复许多次地”：由于我奶奶听力不大好，我不得不反复说好几遍。Asmygrandmothercan'thearverywell,Ihadtosayitoverandoveragain.Aquietday’sfishing,oreigh63Aquietday’sfishing,oreighthoursinacinemaseeingthesamefilmoverandoveragain,isusuallyasfarastheyget.asfaras表示“到……程度”、“就……而言”是连词，与

距离没有关系就我所知，他的手术是成功的。AsfarasIknow,hisoperationissuccessful.Aquietday’sfishing,oreigh64Noonenoticedtheboyashecreptoff.creepV.爬行，匐匍，（像爬行似地）慢慢前进悄悄地／蹑手蹑脚地走；渐渐产生那辆旧车在乡间小路上慢慢行驶。Theoldcarcreptalongthecountryroad.为了不吵醒爷爷，我们蹑手蹑脚地上了楼。Wecreptupstairssoasnottowakegrandpa.Noonenoticedtheboyashec65TherehewaspickedupbyapolicemanandsentbacktoEnglandbythelocalauthorities.pickup的含义之一是“逮捕”、“拘捕”：事故之后，他被警方拘捕了。Aftertheaccident,hewaspickedupbythepolice.localauthorities地方当局，地方政权authority[ɔ:'θɔrəti]n.权威；权力；当局Therehewaspickedupbyapo66GrammarGrammar67句子按其结构可分为：简单句、并列句和复合句。一、简单句定义：由一个主语部分和一个谓语部分组成的的句子叫简单句。句子按其结构可分为：682.句子成份句子一般由六个成份组成：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。主语(subject)：动作的发出者(myfather)谓语(verb)：动作(beat)宾语(object)：动作的承受者(me)副词(adverb)：修饰动作(angrily)时间状语(theadverbialoftime)：动作发生的时间(yesterday)地点状语(theadverbialofplace)：动作发生的地点(athome)2.句子成份句子一般由六个成份组成：693.简单陈述句的语序时间+主+谓语+宾语+状语+地点+(时间)（动词）（副词/介词短语）方式/状态3.简单陈述句的语序（动词）（副词/介词短语）方式/状态704.句子结构1）.S+V(主+谓)

eg.Thesunrises.2）.S+V+O(主+谓+宾)

eg.Ilikecats.3）.S+V+P(主+系+表)

eg.Therosesarebeautiful.4）.S+V+Oi+Od(主+谓+双宾)

eg.Hesenthersomeroses.5）.S+V+O+C(主+谓+宾+宾补)

eg.Englishisdrivingmecrazy.4.句子结构1）.S+V(主+谓)71二、并列句由并列连词把两个或两个以上的互相关联而又互相独立的单句（即简单句）连在一起而构成的句子称为并列句。其结构为：简单句+并列连词+简单句。常用的连词：and,or,but,for,notonly…butalso…,neither…nor,either…or。我愿意来但是我不能来。I’dlovetocomebutIcan’t.他肯定是一早就出去了，因为早餐时他没有出现。Hemusthavegoneoutearly,forhedidn’tshowupatbreakfast.二、并列句由并列连词把两个或两个以上的互相关联而又互相独立的72二、并列句1.并列关系并列句连词有：and,notonly…butalso,neither…nor2.转折关系并列句连词有：but,yet,however3.选择关系并列句连词有：or,either…or..4.因果关系并列句连词有：for,so,therefore二、并列句1.并列关系并列句73三、复合句复合句可用两种方法构成：一是用连词把从句与主句连接起来；二是用分词结构或不定式。1、用连词连接的复合句名词性从句形容词性从句(定语从句)副词性从句(状语从句)三、复合句复合句可用两种方法构成：一是用连词把从句与74名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.引导词:1.从属连词:that,if,whether2.连接代词:who,what,which,whom,whose3.连接副词:when,where,how,why等.名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语75定语从句引导词分为两类:1.关系代词:who,whom,whose,which,that,as2.关系副词:where,when,why等引导词的作用:1.代替先行词;2.引导定语从句;3.在从句中充当成分,关系代词作主语,宾语(可以省略),表语;关系副词作状语.定语从句引导词分为两类:76that关系代词与先行词的关系限制性定语从句

先行词

关系代词主语

关系代词宾语

关系代词所有格代替人who/thatwhich/that

whom/that

which/that

that

whose=ofwhom代替物

whose=ofwhich

代替人和物

代替人代替物

代替人和物

非限制性定语从句代替人和物代替前一句话whichwhichwhosewhichthat关系代词与先行词的关系限先行词关系代词主语关系77九种常用的状语从句

时间状语从句地点状语从句原因状语从句条件状语从句让步状语从句结果状语从句目的状语从句方式状语从句比较状语从句

状语从句有九种，时地原因条状补，目比结果方让步，连词引导各不同；主句通常前面走，连词引导紧随后，从句若在主前头，主从之间有个逗。九种常用的状语从句时间状语从句状语从句有九种，78九种常用的状语从句及其常用的连接词

时间状语从句when,while,as,b