第2课时 热量计算 公开课一等奖课件

第3节比热容第2课时热量计算第十三章

内能第3节比热容第2课时热量计算第十三章内能1课堂讲解2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测求吸、放热的多少求物体质量求物体温度的改变求物体的比热容1课堂讲解2课时流程课后作业逐点课堂小结当堂检测求吸、放热的知1－导1知识点求吸、放热的多少问

题知道了水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4kg的水，温度从20℃升高到70℃，需要吸收的热量吗？吸收的热量

=4.2×103J/(kg·℃)×0.4kg×(70℃-20℃)

=8.4×104J知1－导1知识点求吸、放热的多少问题知道了水的比热容是4.归

纳吸收的热量=比热容×质量×升高的温度Q吸=cm(t1-t0)吸收的热量=比热容×质量×升高的温度Q放=cm(t0-t1)知1－导归纳吸收的热量=比热容×质量×升高的温度知1－导【例1】知1－讲（来自《点拨》）净含量为350mL(1mL＝1×10－6m3)的瓶装饮用纯净水的质量为________kg。若将其放入冰箱冷藏，温度降低了20℃，则水放出的热量为__________J。已知水的密度

ρ＝1.0×103kg/m3，水的比热容

c＝4.2×103J/(kg·℃)。2.94×1040.35水的质量利用公式m＝ρV计算，水放出的热量利用公式Q放＝

cmΔt计算。【例1】知1－讲（来自《点拨》）净含量为350mL(【解析】知1－讲水的质量m＝ρV＝1.0×103kg/m3×350×10－6m3＝0.35kg，水放出的热量Q放＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×0.35kg×20℃

＝29400J。【解析】知1－讲水的质量总

结

公式Q＝cmΔt中，只要知道其中任意三个量，就可以求出另外一个未知量。这个公式可以用来计算的物理量有：吸收或放出的热量、升高或降低的温度、物体的质量、物质的比热容。知1－讲总结公式Q＝cmΔt中，只要知道其中任知1－练（来自《典中点》）【2016·邵阳】将质量是0.5kg的水加热，使它的温度从20℃升高到60℃，需要吸收的热量是[c水＝4.2×103J/(kg·℃)](

)A．4.2×104J

B．1.26×104JC．8.4×104JD．8.4×107J1知1－练（来自《典中点》）【2016·邵阳】将质量是0.5知1－练（来自《典中点》）【2016·贺州】已知太阳能热水器内装有质量为m，初始温度为t0的水，阳光照射后，水的温度升高到t1，则热水器内的水吸收的热量Q吸＝________(水的比热容用c水表示)，这是通过________的方式改变了水的内能。2知1－练（来自《典中点》）【2016·贺州】已知太阳能热水器2知识点求物体质量知2－讲【例2】[中考·长沙]水稻是喜温作物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻。当气温降低时，水能放出较多的热量；如果某秧田中水的温度降低了2℃，放出了3.36×107J的热量，则该秧田内水的质量为________kg。[已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)]4000（来自《点拨》）【解析】水的质量m＝Q/(c水Δt)＝3.36×107J/[4.2×103J/(kg·℃)×2℃]＝4000kg。2知识点求物体质量知2－讲【例2】[中考·长沙]水稻是喜温【2016·东营】为了取暖，每天需要给房间供热4.2×107J。若流进房间散热器的水温是60℃，流出的水温是56℃，则每天需要________kg的水流经散热器。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]知2－练1（来自《典中点》）【2016·东营】为了取暖，每天需要给房间供热4.2×1073知识点求物体温度的改变【例3】有一根烧红的铁钉，质量是2g，放出920J的热量后，温度降低到20℃，求铁钉的初温。[c铁＝0.46×103J/(kg·℃)]已知c铁、Q、m、t，用公式Q＝cmΔt的变形式求出Δt。【解】铁钉温度降低的度数：铁钉的初温：t0＝t＋Δt＝20℃＋1000℃＝1020℃。（来自《点拨》）根据Δt＝t0－t可求出t0。知3－讲3知识点求物体温度的改变【例3】有一根烧红的铁钉，质量是2总

结

注意公式中各物理量的单位，解题时务必将单位换算正确。知3－讲总结注意公式中各物理量的单位，解题时务知3－练（来自《典中点》）1【中考·泰安】质量为10kg的水，吸收4.2×105J的热量，温度从20℃升高到多少摄氏度？[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]知3－练（来自《典中点》）1【中考·泰安】质量为10kg的4知识点求物体的比热容【例4】质量为500g的某种物质，温度从20℃升高到30℃，吸收了2.1×104J的热量，则这种物质的比热容是多少？【解】Q吸＝cmΔt，即2.1×104J＝c×0.5kg×(30℃－20℃)，则c＝4.2×103J/(kg·℃)。（来自《点拨》）知4－讲4知识点求物体的比热容【例4】质量为500g的某种物质，总

结

注意题目中描述温度变化时所用的词语，本题中“升高到30℃”指的是末温，而不是温度的变化。知4－讲总结注意题目中描述温度变化时所用的词语知4－练（来自《典中点》）质量为500g的某种物质，温度从20℃升高到30℃，吸收了2.1×104J的热量，则这种物质的比热容是多少？1知4－练（来自《典中点》）质量为500g的某种物质，温度从要求量计算公式特别说明热量Q＝cmΔtc为物质的比热容c的单位是J/(kg·℃)m为物体的质量m的单位是kgΔt为升高或降低的温度Δt的单位是℃Q为物质吸收或放出的热量Q的单位是J比热容c＝质量m＝温度Δt＝（来自《典中点》）要求量计算公式特别说明热量Q＝cmΔtc为物质的比热容比热容运用公式时应注意的问题：(1)物体吸热升温时，Δt＝t－t0；

物体放热降温时，Δt＝t0－t。(2)运用上述公式进行计算时，一定要注意物理量的一

一对应，且统一各个物理量的单位。(3)比热容的单位不可去掉分母的括号而写成“J/kg·℃”。(4)“升高”“升高了”不同于“升高到”。“升高”和“升高

了”是温度的变化量，即Δt；“升高到”是末温，即t。（来自《典中点》）运用公式时应注意的问题：（来自《典中点》）相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法中正确的是（

）铝上升的温度较高铜上升的温度较高铝和铜上升的温度相同1质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88×104J,该物质的比热容是多少？2（来自《教材》）相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法中正确的是（有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g。它的温度降低到20℃，要放出多少热量？3（来自《教材》）水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2kg、温度为90℃的热水装入热水袋中，到温度降为30℃的时候，这些水放出了____________J的热量；如果用相同质量、相同温度的沙子来取暖，沙子会冷得________(填“快些”或“慢些”)。4（来自《典中点》）有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g。它的温在冬天为了使房间里保持一定的温度，每小时需要供给4.2×106J的热量。若进入散热器的水的温度是80℃，从散热器流出的水的温度是72℃，问每小时要供给散热器多少80℃的水？[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]5（来自《典中点》）在冬天为了使房间里保持一定的温度，每小时需要供给4.2×106如图所示，是用电磁炉烧水时的情形。已知该电磁炉每分钟能提供9×104J的热量，壶的容积为2.5L。[水的密度为1.0×103kg/m3，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]求：(1)壶中装满水后，水的质量是多大？(2)在壶中装满25℃的水，用这种电

磁炉给水加热9min20s，壶中水

的温度将升高多少？(不计热量损失，当时大气

压为1个标准大气压)（来自《典中点》）6如图所示，是用电磁炉烧水时的情形。已知该电磁炉每分钟能提供1.请完成教材习题T22.补充:请完成《典中点》剩余部分习题。1.请完成教材习题T2小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您第2课时热量计算公开课一等奖课件第2课时热量计算公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一第2课时热量计算公开课一等奖课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔第3节比热容第2课时热量计算第十三章

内能第3节比热容第2课时热量计算第十三章内能1课堂讲解2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测求吸、放热的多少求物体质量求物体温度的改变求物体的比热容1课堂讲解2课时流程课后作业逐点课堂小结当堂检测求吸、放热的知1－导1知识点求吸、放热的多少问

题知道了水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4kg的水，温度从20℃升高到70℃，需要吸收的热量吗？吸收的热量

=4.2×103J/(kg·℃)×0.4kg×(70℃-20℃)

=8.4×104J知1－导1知识点求吸、放热的多少问题知道了水的比热容是4.归

纳吸收的热量=比热容×质量×升高的温度Q吸=cm(t1-t0)吸收的热量=比热容×质量×升高的温度Q放=cm(t0-t1)知1－导归纳吸收的热量=比热容×质量×升高的温度知1－导【例1】知1－讲（来自《点拨》）净含量为350mL(1mL＝1×10－6m3)的瓶装饮用纯净水的质量为________kg。若将其放入冰箱冷藏，温度降低了20℃，则水放出的热量为__________J。已知水的密度

ρ＝1.0×103kg/m3，水的比热容

c＝4.2×103J/(kg·℃)。2.94×1040.35水的质量利用公式m＝ρV计算，水放出的热量利用公式Q放＝

cmΔt计算。【例1】知1－讲（来自《点拨》）净含量为350mL(【解析】知1－讲水的质量m＝ρV＝1.0×103kg/m3×350×10－6m3＝0.35kg，水放出的热量Q放＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×0.35kg×20℃

＝29400J。【解析】知1－讲水的质量总

结

公式Q＝cmΔt中，只要知道其中任意三个量，就可以求出另外一个未知量。这个公式可以用来计算的物理量有：吸收或放出的热量、升高或降低的温度、物体的质量、物质的比热容。知1－讲总结公式Q＝cmΔt中，只要知道其中任知1－练（来自《典中点》）【2016·邵阳】将质量是0.5kg的水加热，使它的温度从20℃升高到60℃，需要吸收的热量是[c水＝4.2×103J/(kg·℃)](

)A．4.2×104J

B．1.26×104JC．8.4×104JD．8.4×107J1知1－练（来自《典中点》）【2016·邵阳】将质量是0.5知1－练（来自《典中点》）【2016·贺州】已知太阳能热水器内装有质量为m，初始温度为t0的水，阳光照射后，水的温度升高到t1，则热水器内的水吸收的热量Q吸＝________(水的比热容用c水表示)，这是通过________的方式改变了水的内能。2知1－练（来自《典中点》）【2016·贺州】已知太阳能热水器2知识点求物体质量知2－讲【例2】[中考·长沙]水稻是喜温作物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻。当气温降低时，水能放出较多的热量；如果某秧田中水的温度降低了2℃，放出了3.36×107J的热量，则该秧田内水的质量为________kg。[已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)]4000（来自《点拨》）【解析】水的质量m＝Q/(c水Δt)＝3.36×107J/[4.2×103J/(kg·℃)×2℃]＝4000kg。2知识点求物体质量知2－讲【例2】[中考·长沙]水稻是喜温【2016·东营】为了取暖，每天需要给房间供热4.2×107J。若流进房间散热器的水温是60℃，流出的水温是56℃，则每天需要________kg的水流经散热器。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]知2－练1（来自《典中点》）【2016·东营】为了取暖，每天需要给房间供热4.2×1073知识点求物体温度的改变【例3】有一根烧红的铁钉，质量是2g，放出920J的热量后，温度降低到20℃，求铁钉的初温。[c铁＝0.46×103J/(kg·℃)]已知c铁、Q、m、t，用公式Q＝cmΔt的变形式求出Δt。【解】铁钉温度降低的度数：铁钉的初温：t0＝t＋Δt＝20℃＋1000℃＝1020℃。（来自《点拨》）根据Δt＝t0－t可求出t0。知3－讲3知识点求物体温度的改变【例3】有一根烧红的铁钉，质量是2总

结

注意公式中各物理量的单位，解题时务必将单位换算正确。知3－讲总结注意公式中各物理量的单位，解题时务知3－练（来自《典中点》）1【中考·泰安】质量为10kg的水，吸收4.2×105J的热量，温度从20℃升高到多少摄氏度？[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]知3－练（来自《典中点》）1【中考·泰安】质量为10kg的4知识点求物体的比热容【例4】质量为500g的某种物质，温度从20℃升高到30℃，吸收了2.1×104J的热量，则这种物质的比热容是多少？【解】Q吸＝cmΔt，即2.1×104J＝c×0.5kg×(30℃－20℃)，则c＝4.2×103J/(kg·℃)。（来自《点拨》）知4－讲4知识点求物体的比热容【例4】质量为500g的某种物质，总

结

注意题目中描述温度变化时所用的词语，本题中“升高到30℃”指的是末温，而不是温度的变化。知4－讲总结注意题目中描述温度变化时所用的词语知4－练（来自《典中点》）质量为500g的某种物质，温度从20℃升高到30℃，吸收了2.1×104J的热量，则这种物质的比热容是多少？1知4－练（来自《典中点》）质量为500g的某种物质，温度从要求量计算公式特别说明热量Q＝cmΔtc为物质的比热容c的单位是J/(kg·℃)m为物体的质量m的单位是kgΔt为升高或降低的温度Δt的单位是℃Q为物质吸收或放出的热量Q的单位是J比热容c＝质量m＝温度Δt＝（来自《典中点》）要求量计算公式特别说明热量Q＝cmΔtc为物质的比热容比热容运用公式时应注意的问题：(1)物体吸热升温时，Δt＝t－t0；

物体放热降温时，Δt＝t0－t。(2)运用上述公式进行计算时，一定要注意物理量的一

一对应，且统一各个物理量的单位。(3)比热容的单位不可去掉分母的括号而写成“J/kg·℃”。(4)“升高”“升高了”不同于“升高到”。“升高”和“升高

了”是温度的变化量，即Δt；“升高到”是末温，即t。（来自《典中点》）运用公式时应注意的问题：（来自《典中点》）相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法中正确的是（

）铝上升的温度较高铜上升的温度较高铝和铜上升的温度相同1质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88×104J,该物质的比热容是多少？2（来自《教材》）相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法中正确的是（有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g。它的温度降低到20℃，要放出多少热量？3（来自《教材》）水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2kg、温度为90℃的热水装入热水袋中，到温度降为30℃的时候，这些水放出了____________J的热量；如果用相同质量、相同温度的沙子来取暖，沙子会冷得________(填“快些”或“慢些”)。4（来自《典中点》）有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g。它的温在冬天为了使房间里保持一定的温度，每小时需要供给4.2×106J的热量。若进入散热器的水的温度是80℃，从散热器流出的水的温度是72℃，问每小时要供给散热器多少80℃的水？[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]5（来自《典中点》）在冬天为了使房间里保持一定的温度，每小时需要供给4.2×106如图所示，是用电磁炉烧水时的情形。已知该电磁炉每分钟能提供9×104J的热量，壶的容积为2.5L。[水的密度为1.0×103kg/m3，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]求：(1)壶中装满水后，水的质量是多大？(2)在壶中装满25℃的水，用这种电

磁炉给水加热9min20s，壶中水

的温度将升高多少？(不计热量损失，当时大气

压为1个标准大气压)（来自《典中点》）6如图所示，是用电磁炉烧水时的情形。已知该电磁炉每分钟能提供1.请完成教材习题T22.补充:请完成《典中点》剩余部分习题。1.请完成教材习题T2小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您第2课时热量计算公开课一等奖课件第2课时热量计算公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们