名词-完整版教学设计

名词专题复习主备人：郭绛霞审核人：何金菊二次备课人：授课时间：学校：英言初中年级：九年级班级：姓名：学习目标通过名词数的复习，我能掌握名词单数变复数的一般规则及特殊变化规则。通过名词所有格的复习，我能掌握所有格的含义及用法。3.通过习题练习，我能进一步巩固名词专题，提高答题技巧。学习重难点1.掌握名词单数变复数的一般规则及特殊变化规则。2.掌握所有格的含义及用法。3.巩固名词专题，提高答题技巧。学与教过程：温故互查，巩固提升______________缺席_____________对……自豪；感到骄傲_____________害怕_____________应对；处理____________过去常常做……takepridein_________________inAugust__________________________时常；有时_________公开地；在别人面前_________亲身；亲自nextmonth___________________太……而不能……_______许多；大量的2.独立自学，提出疑难：1.名词的数（1）可数名词的数可数名词有单数和复数两种形式。可数名词单数可与不定冠词a/an连用，其复数变化规则如下：①单数变复数的规则变化一般情况________________以x，s，ch，sh结尾的词______________________以o结尾的词___________________以辅音字母加y结尾的词________________以f/fe结尾的词__________________②单数变复数的不规则变化a.有些名词变成复数时加-（r）en：child—children，ox—oxenb.由元音字母的变化构成：mouse—mice，louse—lice，man—men，woman—women，goose—geese，foot—feet，tooth—teethc.单复数同形：sheep—sheep，deer—deer，fish—fish，Chinese—Chinese（2）不可数名词的数不可数名词需要计数时，要用“数词或冠词+量词+of+不可数名词”结构来表示，量词可以是单数也可以是复数。例如：aglassofwater一杯水，twocupsoftea两杯茶2.名词所有格在英语中有些名词可以加-’s表示所有关系，如：Jeff’sbook（杰夫的书）。有时也用of短语表示所属关系，如：thecoverofthebook（书的封面）。-’s所有格-’s所有格主要用于表达有生命的名词的所有关系。构成方法和规则如下：①单数名词的词尾加-’s。例如：Mike’sbike②以s或es结尾的复数名词，词尾加’。例如：thetwins’parents③不以s或es结尾的复数名词，词尾加-’s。例如：children’ssparetime④用and连接的两个名词，如果表示共同所有，则在最后一个词的词尾加-’s；如果表各自所有，则每个名词都要变成所有格形式。例如：TonyandTommy’sschool（两人上同一所学校）Tony’sandTommy’srooms（两人有各自的房间）⑤表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命的事物的名词，也可以加-’s来构成所有格。例如：tenminutes’walk，today’snewspaper，China’sindustry，⑥表示店铺、诊所、住宅等地点时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。例如：atthedoctor’sattheGreens’（2）of所有格of所有格主要用于表达无生命的名词的所有关系，结构为“名词Aof名词B”，意为B的A。例如：____________________教室的窗户通常，-’s所有格可以换为of所有格：例如__________________=___________________3）双重所有格of+-’s所有格/名词性物主代词构成双重所有格。双重所有格表示全体中的一部分，使用双重所有格的目的是为了避免名词的重复。例如：_____________________.=___________________________.我是他的一个朋友。3.互帮互助，解惑释疑：4.巩固识记重点表达：①单数变复数的规则变化一般情况________________以x，s，ch，sh结尾的词______________________以o结尾的词___________________以辅音字母加y结尾的词________________以f/fe结尾的词__________________②单数变复数的不规则变化a.有些名词变成复数时加-（r）en：child—children，ox—oxenb.由元音字母的变化构成：mouse—mice，louse—lice，man—men，woman—women，goose—geese，foot—feet，tooth—teethc.单复数同形：sheep—sheep，deer—deer，fish—fish，Chinese—Chinese当堂训练，反思归纳：单项选择1.____arequitedifferent.Oneisdirtyandtheotheristidy.A.JohnandMary’sroomB.John’sandMary’sroomsC.John’sroomandMary2.____isverystrictwiththembecauseshewantsthemtogototheirdreamschools.A.ZhaoWenandZhaoWu’smotherB.ZhaoWen’sandZhaoWu’smothersC.ZhaoWenandZhaoWu3.—Howfarisitfromyourhometoschool?—It’sabout____.A.15minutesB.15minutes’rideC.15-minutesride用所给词的适当形式填空Doyouknowelephants?They’reoneofthelargest6._______（animal）intheworld.Theyalwaysliveinthedeepforestbecausethereisplentyof7._____（food）forthemtoeat.Theelephantsenjoythe8._______（leaf）onthetrees