向后转走4-完整版教学设计_第1页
向后转走4-完整版教学设计_第2页
向后转走4-完整版教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体育与健康电子备课教案年级二课题向后转走（齐步）课时1备课人屈莎教材分析向后转走是基本体操教材中队列行进间转换的内容之一，是教学与活动中常用的一种调队的手段，向后转走是在以前教学的基础上进行的。其主要任务是使学生继续学习队列队形的基础知识和动作方法，掌握简单的队列队形技能，进一步促进生长发育和身体素质、基本活动能力的全面发展，可以使集体动作协调一致，学生感受和体验个人与集体的关系，树立个人服从集体的意识和观念，培养学习兴趣和活动积极性，锻炼身体协调性、机敏以及遵守纪律等素质。学情分析四年级学生参与体育活动的积极性高，集体意识、集体荣誉感强，富有拼搏精神，追求好的成绩，学生身高相差较大。本班学生具有良好的组织性、纪律性，前面队列队形内容的学习比较扎实，班级配合默契，动作整齐一致。教学目标

1、掌握集合整队，向后转走的动作和方法，树立队列意识。2、培养学生的空间体位感觉，发展身体的协调能力养成教育训练点培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力教学重点

动令落在右脚教学难点转体连贯教学准备接力棒4根教学流程童话导入教学过程灰太狼要袭击羊村了，羊羊们得到了消息赶紧告诉了村长，村长抓紧时间整队带领羊羊们撤退，全体羊羊们整好了队伍，向后转走的时候，懒洋洋突然摔倒了，大家七手八脚的扶起它撤退了，懒洋洋拖了大家的后腿，非常不好意思，他决心以后队列练习的时候再也不偷懒了。今天我们也要学习队列练习向后转走，希望大家要吸取懒洋洋的教训，不能偷懒哦！问题情境教学过程提问：怎样可以做好动作？1常规训练2集合整队师生问好，宣布本课内容3、学生绕操场慢跑3圈4、热身操合作探究教学过程向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。(2)教师讲解示范。(3)练习方法：学生集体练习。(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。提升应用教学过程迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。作业设计板书设计课后反思通过本课教学，我发现学生对口令的认识方面还不够完善，需要在今后的课堂教学中，科学利用时间进行探索，让每个学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论