大中国教案-完整版教学设计

临猗县中小学音乐教学设计学校名称：双塔小学授课教师：王珍珍授课班级：六年级授课时间：年月日教学内容《大中国》第__周第___课时总___课时教学目标1.通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。2.聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，辨别歌曲的变化与表现歌曲情感的关系，辨别这两首歌曲明显不同的风格。教学重点体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。教学难点附点八分节奏的演唱技巧。教学器材多媒体课件电子琴教

学

流

程教师导学学生自探1.导入新课师：在你们的印象中，五十年代的祖国是一幅怎样的画面？（图片）（学生谈祖国留给自己的印象。轻声播放《我的祖国》音乐伴奏。）师：那个时候新中国刚刚成立，国内外关系仍然很不稳定，1950年中国人民志愿军跨过鸭绿江支援朝鲜，保卫祖国。硝烟四起的战争年代，和平才是所有人心中的向往，今天我们就来欣赏歌曲《我的祖国》，也一起去体会一下战争年代人们心中的和平是什么景象。2.介绍歌曲创作的背景（图片）师：这是电影《上甘岭》中的插曲。故事发生在1952年的朝鲜战场上，我军某部七连战士占领了上甘岭，但是因伤亡惨重，八连战士接上坚守阵地。敌人疯狂的发起进攻，八连战士一个上午就击退敌人23次。为彻底消灭敌人，我军进入坑道与敌人展开全面的战争。狡猾的敌人改变了方法，将我军坑道部队团团围住，并切断后方支援。一时间战士们缺水少粮，后方为了送粮，牺牲了许多的战士，而战士们也为了找水，付出了生命。战士们对敌人深恶痛绝，于是发起了全面进攻，帮助朝鲜人民打退了拥有世界上最强火力的，以美国为首的侵略者。换来了祖国的安全和朝鲜人民的自由、独立。（学生了解电影创作背景。）师：《我的祖国》这首歌曲是战士们带着祖国人民的期盼在异国他乡的土地上，即将奔赴战场奋力杀敌的一份情感寄托。接下来就让我们一起走进影片，体会一下战士们那份热爱祖国的情怀。（放一段视频）师：欣赏完这个片段，同学们来一起想一想在这么艰苦的环境下，我们的战士还能满脸幸福的歌唱这首《我的祖国》，它体现了我国志愿军什么样的精神？生：炽热的爱国主义情怀，革命乐观主义精神。师：在刚才的影片中，存在着两种演唱形式，有没有同学注意到了，并且可以大胆的举手告诉我是哪两种呢？生：一种是女生领唱，另一种是混声合唱。师：1）：女声领唱――旋律委婉曲折，优美深情，将祖国的大好河山描绘得真切动人，唱起来使人倍感亲切。2)：混声合唱――表达全体志愿军战士对祖国的热爱之情3.学唱《大中国》师：战士们在战场上挥洒热血，奋勇杀敌，捍卫伟大的祖国，为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，让我们怀着无比感激的心情看一下我们伟大的祖国这些年的突飞猛进和如今繁荣富强的新景象，希望同学们能够更加珍惜今天的幸福生活，更加热爱我们的祖国。（图片）这节课我还给大家准备了另外一首歌曲，名字叫《大中国》，相信这首歌大家一定不会感到陌生，会唱的同学可以跟着音乐小声的哼唱，现在就让我们一起在歌声中体会祖国山河的壮丽，赞颂祖国母亲的伟大。3.老师播放《大中国》4.讲述附点八分音符的唱法师：接下来让我们意气风发的唱一遍这首对祖国充满热爱的歌曲《大中国》。（播放《大中国》）5、小结师：同学们，作为一名中国人，我们应该时刻谨记热爱祖国，从我做起，认认真真的学好科学文化知识，为将来捍卫伟大的祖国尽上