《医学微生物学》实验教学大纲(临床医学等)

《医学微生物学》实验教学大纲（供五年制本科临床医学、口腔医学等专业使用）《医学微生物学》实验教学大纲前言学检验、医学影像学、口腔医学、麻醉学、法医学专业（方向）学生使用。医学微生物实验课的教学目标是使学生通过实验来验证和巩固已学习的理论知识，并通过实验课的基本技术的操作，基本技能的掌握培养学生认真观察，独立思考和辩证分析问题的能力，建立严格的科学作风，严肃的科学态度和严密的工作方法。并启发学生的创新能力、为今后有关的传染病诊断与科学研究工作打下良好基础。现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握实验内容，大纲均有教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解,教学内容与教学要求对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线,重点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。24学时。四使用教材：《医学微生物学实验指导》，自编，1版，2005年。正文实验一微生物的形态检查法一教学目的在学习微生物学实验室规则基础上，掌握细菌涂片的制作及革兰染色法，掌握油镜的使用方法。二教学要求的使用及细菌形态描述方法；掌握特殊构造及其在临床诊断中的实验意义；了解细菌特殊结构的检查方法。三教学内容（一）介绍实验室规则（二）细菌动力检查（三）细菌涂片制备及革兰染色法（四）荚膜染色法（五）细菌基本形态与特殊结构：油镜的使用（六）微生物实验的基本操作技术录像实验二细菌分布与培养一教学目的在认识细菌分布的基础上，学习无菌技术及分离培养的意义，了解细菌代谢产物的观察方法。二教学要求掌握无菌操作观念和基础培养基的成分，熟悉细菌在固体、半固体、液体培养基生长的观察方法。三教学内容（一）人佐物曲.虫细.菌.检查（二,3沫；•...空氏中.细菌.检煮（三）（四）（五）细菌，代谢产物观察（六）细菌培Bimi）实验三外界因素对细菌的影响及细菌分离鉴定程序一教学目的在学习理化因素对细菌的影响基础上，掌握细菌的鉴定程序。二教学要求掌握无菌操作观念和基础培养基的成分，掌握细菌分离鉴定程序；熟悉细菌在固体、半固体、液体培养基生长的观察方法，熟悉药物敏感试验及高压蒸汽灭菌法；了解内毒素的测定方法和细菌的变异类型。三教学内容（_）热力对繁殖体、芽胞的影响作用（二）紫外线杀菌作用（三）,细菌煎逍毒划.、...抵告素的敏感性席驻,（四）耐药性变异（五）鞭毛变异（六）,匾盅去痛器煎使用，（七）内毒素测定（八）细菌分离鉴定程序讲解实验四病原性细菌一教学目的方法及结果分析。二教学要求解厌氧培养方法。三教学内容（一）（二）白喉ffi.Albert.^fe（三）床氯埴养，（四）（五）（六）观察奁气浏枉菌形羔堵茬（七）肠管及肠内微生物录像实验五 结核分枝杆菌与其他原核细胞型微生物一教学目的在学习病原性细菌形态观察基础上，认识痰标本的抗酸染色方法及结核杆菌的菌落特点，认识螺旋体及支原体形态学观察方法。二教学要求态学的观察方法。三教学内容（一）检弯牙垢电螺.旋体（二）结核痰标本抗酸染色（三）观察，结核枉菌境养物（四）观察愕毒螺蘑俺形.态（五）观察表原体集落（六）HIV录像实验六真菌及病毒学试验一教学目的在学习流感病毒的培养测定的基础上，认识病毒的分离鉴定方法；观察真菌形态、培养特性，掌握真菌检查法二教学要求（一）包涵体概念及观察方法，掌握病毒分离培养与鉴定程序。（二）观察真菌形态、培养特性，掌握真菌检查法三教学内容（一）血凝试验（二）血凝抑制试验（三）酗.翩I（四）观察病毒包涵体（五）真菌检查法（六）组织培养法录像n教学组织与方法一实施机构：由基础医学院医学微生物学教研室执行二组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。三教学方法：21组，学生独立操作。教学点：在微生物学与免疫学实验室教学，承担教师由医学微生物学教研室委派。辅导形式：课堂答疑、讨论、复习等结合。四考核方法：实验报告及实验操作占20%；课堂小测验占5%；实验课的平时成绩占5%。实验考核不及格者不能参加理论考试。实验内容学时实验类型实验内容学时实验类型介绍实验室规则、检查细菌动力、细菌涂片制备及革兰染色法、荚膜染4验证型色法、观察细菌基本形态特殊结构、微生物实验的基本操作技 术（录像）人体、物品中细菌检查、飞沫、空气中细菌检查、细菌培养接种法、基4验证型础培养基制备、细菌代谢产物观察细菌培养法（录象）热力对繁殖体、芽胞的影响作用、紫外线杀菌作用、细菌对消毒剂、抗4验证型生素的敏感性实验、耐药性变异、鞭毛变异、高压灭菌器的使用、内毒素测定、细菌分离鉴定程序细菌分离鉴定（录像）肥达反应、白喉杆菌Albert染色、厌氧培养、观察炭疽杆菌形态及菌落、观察破伤风杆菌形态及菌落、观察产气荚膜杆菌形及培养、肠管及4综合型肠内微生物（录像）检