小班语言教案：小猫钓鱼

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小班语言教案：小猫钓鱼1

活动目标

1、喜爱听故事，并能在小伙伴面前表演故事。

2、初步理解一心一意、三心二意的含义。

3、能用绘画的形式，表现故事情节，培育幼儿的制造力。

4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

5、幼儿活动时遵守秩序的观念。

重点难点

重点：让幼儿知道一心一意的含义

难点：幼儿绘画。

活动预备

背景图、录音机、磁带、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等

活动过程

一、观测过程：

1、师出示背景图请幼儿观测

2、师提问：这是什么地方？他们在干什么？

二、观赏并学习故事

１、师放录音请幼儿观赏一遍故事

２、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事

３、师提问幼儿：谁和谁在干什么？小花猫是怎样做的？蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的？结果怎样？

４、师生争论：我们应当向谁学习？为什么？

５、老师小结：告知幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应当一心一意的道理。

６、请个别幼儿在小伙伴的面前表演故事。

三、活动延伸：

绘画《小猫钓鱼》

１、师生谈话：小伙伴喜爱这个故事吗？〔喜爱〕让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗？

２、老师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择，

３、老师巡回指导，并鼓舞幼儿大胆设计，发挥想象力。

４、作品展示，并投放到美术活动角供幼儿观赏。

设计背景

人和动物有着亲密的关系，对四周的小动物充斥了新奇心和求知欲，通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理。

小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年〔但未像狗一样完全地被驯化〕。

小班语言教案：小猫钓鱼2

活动设计背景

为了培育幼儿做事仔细、一心一意的'习惯，我结合本班幼儿的年龄特点，制作了小猫钓鱼的课件，充分调动孩子学习故事的积极性。

活动目标

1、理解故事内容,知道做事要仔细、要有耐烦。

2、能简约复述故事。

3、培育幼儿手眼协调的技能。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

教学重点、难点

重点：理解故事内容,知道做事要仔细、要有耐烦

难点：能简约复述故事

活动预备

故事课件《小猫钓鱼》、小猫头饰假设干、钓鱼材料。

活动过程

(一)手指操

(二)谈话引入活动，激发幼儿爱好。

今日我们来了一位新伙伴，你们想知道它是谁吗?出示小花猫，(小花猫)你们养过小花猫吗?谁能学学小花猫的叫声?你们知道它爱吃什么食物吗?(小鱼)今日，小猫要跟着猫妈妈去钓鱼，我们来听听故事《小猫钓鱼》。”

(三)组织幼儿听一听故事、看一看课件《小猫钓鱼》，援助幼儿理解故事内容。

1、师讲解并描述故事一遍，援助幼儿初步理解故事内容，要求幼儿能仔细听故事。

提问：故事的名字叫什么?故事里都有谁在钓鱼?

师：小伙伴们说得都很好，下面呢，让我们带着问题再去听一遍故事小猫钓鱼、

2、组织幼儿观看动画故事，援助幼儿理解故事内容。

片段一：

提问：小猫为什么没钓着鱼?假如，你是小猫你会怎么做呢?

片段二：

小猫钓着鱼了没有?为什么?

3、师小结：只要一心一意，仔细认真、耐烦地做，什么事情都能做好。

4、幼儿再次完整观赏故事。

(四)游戏"小猫钓鱼"(配乐)

让小伙伴们分角色扮演故事《小猫钓鱼》

小结：有的小伙伴做得很好，蜻蜓、蝴蝶飞来了，还是一心一意地用心的钓鱼。我们以后在做事情时，就应当像猫妈妈说的那样，要用心、有耐烦、一心一意