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文档简介

小学四年级数学上册（北师大版）数学好玩第1课时滴水实验学习目标2.通过滴水实验活动，了解实验活动的步骤。1.设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年回浪费多少水。活动任务设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。设计方案设计什么实验可以解决这个问题？设计方案小组讨论，设计具体实验方案。1.实验方案中应包含哪些内容？2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？4.小组内如何进行分工？动手实验按照实验方案进行实验，并填写实验报告。交流反思和同伴交流并分享实验结果。根据得到的实验数据，回答下列问题。1.借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水大

约有多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中，

水面大约会在什么位置？在你的瓶子上画一画。2.利用上面的数据，借助生活经验，描述一个没拧

紧的水龙头一年大约浪费多少水。交流反思读一读，想一想。我国是一个严重缺水的国家，是全球人均水资源最贫乏的13个国家之一。交流反思读一读，想一想。一个没拧紧的水龙头，一个月漏掉的水够一个人用一个月。

交流反思读一读，想一想。根据实验数据推算，如果每人每天洗3次手，每次30秒，那么用节水方法洗手，3个人一年节约的水，可供一个家庭用一个月。节约浪费自我评价在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：课堂小结节约用水，减少浪费，对我们整个地球至关重要。水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源

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