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文档简介
寻找发明的金钥匙
综合实践初中七年级怀疑是发现的设想，是探索的动力，是创新的前提。——巴普洛夫发明是指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案。发明？想一想我们把这种发现缺点并进行改进发明的方法称为缺点改进法发现缺点进行改进九不原则不合理不牢固不灵活不节俭不轻巧不省力不安全不顺手不科学请你想一想我们就餐时使用的餐盘存在哪些缺点？缺点改进法餐盘请你想一想黑板擦存在哪些缺点，需要怎么改进？缺点改进法黑板擦由两种或两种以上的物品组合成为一种新的物品的方法，我们称为组合法组合法组合法请你从这八种物品中随机选择两种，组成一种新的有效物品。电灯眼镜拐杖计步器帽子电风扇温度计拖鞋1、曲赛男同学是怎么想到要去设计这样一款正姿靠背的呢？2、她是怎样将想法一步步变成现实的？1、请每位同学从生活中找到自己要解决的问题，然后小组讨论进行交流，从中确定一个最有发明价值的问题,最后记录下来。实战演练2、选择的问题可以是我们想到的，也可以是我们新发现的问题。3、运用本节课学习的发明方法进行创意设计，可用文字描述或图文结合的形式。新颖性实用性科学性发明作品名称发明作品设计描述（可文字描述、可绘图、也可图文结合）发明方法学会倾听尊重他人学会欣赏发现亮点创意展示学会思考提出建议这节课你有哪些收获？想象无界创造无
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