《小小的船》课件

小小的船一年级语文上册小小的船一年级语文上册新课导入新课导入目标导学1.学习本课会认字、会写字；学习新笔画“丶、”，培养良好的写字习惯。

（重点）2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。了解课文内容，感受形象化的月亮。（重点、难点）3.图文结合，展开想象和联想，培养学生热爱自然的情感。（难点）目标导学1.学习本课会认字、会写字；学习新笔画“丶、

叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧。我国现代著名作家、教育家。在我国儿童文学史上有着特殊地位，是我国现代童话创作的重要奠基人。

主要作品：长篇小说《倪（ní）焕（huàn）之》；童话集《稻草人》；短篇小说《潘先生在难中》等。走近作者叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧。我国现代著知识备查月亮的变化规律歌谣初一看，一条线。初二三，眉毛弯。初五六，挂银镰。初七八，像小船。初九十，切半圆。十五六，像玉盘。初二三初七八初九十十五六知识备查月亮的变化规律歌谣初二三初七八初九十十五六字词学习小xiǎo笔顺：组词：小小的、小时、小孩字词学习小xiǎo笔顺：小小的、小时、小孩船chuányóu

chuán游船船chuányóuchuán头tóu笔顺：组词：两头、开头、头发头tóu笔顺：两头、开头、头发在zàizuò

zài坐在在zàizuòzài里lǐlǐ

miàn里面里lǐlǐmiàn看kànkànjiàn看见看kànkànjiàn见jiànzàijiàn再见见jiànzàijiàn闪shǎnshǎn

yào闪耀闪shǎnshǎnyào星xīnɡxīnɡxinɡ星星星xīnɡxīnɡxinɡ尖jiān笔顺：组词：尖刀、顶尖、尖锐尖jiān笔顺：尖刀、顶尖、尖锐只zhǐ笔顺：组词：只有、只好、只要只zhǐ笔顺：只有、只好、只要弯wānwān

qū

弯曲弯wānwānqū坐zuòzuò

zī坐姿坐zuòzuòzī蓝lánlánsè蓝色蓝lánlánsè

【船（chuán）】水上的主要交通工具，种类很多。本课指月牙。

【弯弯（wānwān）】不直。

【闪闪(shǎnshǎn)】光亮四射，闪烁不定。

【蓝蓝的(lánlánde)】指天空的颜色。【船（chuán）】水上的主要交通工具，种类很多。本课弯——曲看——瞧里——内弯——直头——尾里——外弯——曲看——瞧里——内弯——直头——尾整体感知认真听课文朗读，疏通字词。整体感知认真听课文朗读，疏通字词。我会写月儿里头23ppt课件我会写月儿里头23ppt课件月yuè我会写字词学习24ppt课件月yuè我会写字词学习24ppt课件ér儿25ppt课件ér儿25ppt课件tóu头26ppt课件tóu头26ppt课件lǐ里27ppt课件lǐ里27ppt课件我会写月儿里头28ppt课件我会写月儿里头28ppt课件弯弯的月儿/小小的船。小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。小小的船29ppt课件弯弯的月儿/小小的船。小小的船29ppt课件课文解读弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖。弯弯的月儿怎么会是小船？这里把弯弯的月儿比作小小的船，因为晴朗的夜晚，天空中月亮的形状是两头尖，看上去与小船相似。课文解读弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖。弯弯的月儿怎么我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这句写出了什么？这句是作者的奇妙想象。想象“我”坐在月亮船上，看到蓝蓝的夜空中星星一闪一闪对“我”眨着眼睛，美丽极了。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这句写出了什么？主旨概括这篇小韵文描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿像小船，“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星，表达了作者对夜空美景的热爱之情。主旨概括这篇小韵文描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿像小结构梳理结构梳理拓展延伸恰当地运用比喻本文恰当地运用了比喻的修辞方法，把弯弯的月儿比作小小的船。拓展延伸恰当地运用比喻小船弯弯的两头看见闪闪的闪亮蓝天船儿两个月亮见面船头蓝蓝的

35ppt课件小船弯弯的两头看见闪闪的闪亮《小小的船》课件照样子说话训练：弯弯的月亮像小船。圆圆的西瓜像（）。细细的柳条像（）。洁白的云朵像（）。红红的太阳像（）。（）的（）像（）。37ppt课件照样子说话训练：（）的（）像（静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【译文】皎（jiǎo）洁的月光洒在床前，怀疑是地上下霜了。抬起头看着明亮的圆月，低下头思念故乡。静夜思【译文】皎（jiǎo）洁的月光洒在床前，怀疑是地课后作业1.蓝蓝的天空像

。2.绿色的草地，像

。一望无际的大海软软的地毯（tǎn）课后作业1.蓝蓝的天空像小小的船一年级语文上册小小的船一年级语文上册新课导入新课导入目标导学1.学习本课会认字、会写字；学习新笔画“丶、”，培养良好的写字习惯。

（重点）2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。了解课文内容，感受形象化的月亮。（重点、难点）3.图文结合，展开想象和联想，培养学生热爱自然的情感。（难点）目标导学1.学习本课会认字、会写字；学习新笔画“丶、

叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧。我国现代著名作家、教育家。在我国儿童文学史上有着特殊地位，是我国现代童话创作的重要奠基人。

主要作品：长篇小说《倪（ní）焕（huàn）之》；童话集《稻草人》；短篇小说《潘先生在难中》等。走近作者叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧。我国现代著知识备查月亮的变化规律歌谣初一看，一条线。初二三，眉毛弯。初五六，挂银镰。初七八，像小船。初九十，切半圆。十五六，像玉盘。初二三初七八初九十十五六知识备查月亮的变化规律歌谣初二三初七八初九十十五六字词学习小xiǎo笔顺：组词：小小的、小时、小孩字词学习小xiǎo笔顺：小小的、小时、小孩船chuányóu

chuán游船船chuányóuchuán头tóu笔顺：组词：两头、开头、头发头tóu笔顺：两头、开头、头发在zàizuò

zài坐在在zàizuòzài里lǐlǐ

miàn里面里lǐlǐmiàn看kànkànjiàn看见看kànkànjiàn见jiànzàijiàn再见见jiànzàijiàn闪shǎnshǎn

yào闪耀闪shǎnshǎnyào星xīnɡxīnɡxinɡ星星星xīnɡxīnɡxinɡ尖jiān笔顺：组词：尖刀、顶尖、尖锐尖jiān笔顺：尖刀、顶尖、尖锐只zhǐ笔顺：组词：只有、只好、只要只zhǐ笔顺：只有、只好、只要弯wānwān

qū

弯曲弯wānwānqū坐zuòzuò

zī坐姿坐zuòzuòzī蓝lánlánsè蓝色蓝lánlánsè

【船（chuán）】水上的主要交通工具，种类很多。本课指月牙。

【弯弯（wānwān）】不直。

【闪闪(shǎnshǎn)】光亮四射，闪烁不定。

【蓝蓝的(lánlánde)】指天空的颜色。【船（chuán）】水上的主要交通工具，种类很多。本课弯——曲看——瞧里——内弯——直头——尾里——外弯——曲看——瞧里——内弯——直头——尾整体感知认真听课文朗读，疏通字词。整体感知认真听课文朗读，疏通字词。我会写月儿里头62ppt课件我会写月儿里头23ppt课件月yuè我会写字词学习63ppt课件月yuè我会写字词学习24ppt课件ér儿64ppt课件ér儿25ppt课件tóu头65ppt课件tóu头26ppt课件lǐ里66ppt课件lǐ里27ppt课件我会写月儿里头67ppt课件我会写月儿里头28ppt课件弯弯的月儿/小小的船。小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。小小的船68ppt课件弯弯的月儿/小小的船。小小的船29ppt课件课文解读弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖。弯弯的月儿怎么会是小船？这里把弯弯的月儿比作小小的船，因为晴朗的夜晚，天空中月亮的形状是两头尖，看上去与小船相似。课文解读弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖。弯弯的月儿怎么我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这句写出了什么？这句是作者的奇妙想象。想象“我”坐在月亮船上，看到蓝蓝的夜空中星星一闪一闪对“我”眨着眼睛，美丽极了。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这句写出了什么？主旨概括这篇小韵文描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿像小船，“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星，表达了作者对夜空美景的热爱之情。主旨概括这篇小韵文描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿像小结构梳理结构梳理拓展延伸恰当地运用比喻本文恰当地运用了比喻的修辞方法，把弯弯的月儿比作小小的船。拓展延伸恰当地运用比喻小船弯弯的两头看见闪闪的闪亮蓝天船儿两个月亮见面船头蓝蓝的

74ppt课件小船弯弯的两头看见闪闪的闪亮《小小的船》课件照样子说话训练：弯弯的月亮像小船。圆圆的西瓜像（）。细细的柳条像（）。洁白的云朵像（）。红红的太阳像（）。（）的（）像（）。76ppt课件照样子说话训练：（）的（