《曹刿论战》课件1-优质公开课-鲁教九下

《左传》曹刿论战《左传是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孙武)

得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子)天时不如地利，地利不如人和。(战国·孟子)用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国·诸葛亮）名人言战是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，

《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化等方面的一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,文字简练生动，对后代散文发展有很大影响。《左传》简介《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记春秋三传

左传谷梁传公羊传春秋三传作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明（成就最大）春秋三传左传谷梁传公羊传春秋三传作者公羊高作者谷梁赤作者左历史散文

历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。

国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。历史散文历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体

编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。

纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。历史散文编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。优点解题：曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。他“论”的是齐鲁长勺之战——春秋时代以弱胜强的三大战役之一。解题：曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？也叫曹初，公子小白和公子纠离开齐国避祸。后齐国国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国。鲁庄公派兵护送公子纠回去，但公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。

背景

初，公子小白和公子纠离开齐国避祸。后齐国国君被杀，公古今词义伐（齐师伐我）目光短浅。（古义）砍伐。（今义）参与。（古义）中间。（今义）间（又何间焉）古今词义伐（齐师伐我）目光短浅。（古义）砍伐。古今词义鄙（肉食者鄙）攻打、讨伐。（古义）卑鄙。（今义）祭祀品。（古义）为了正当目的舍弃生命或利益。（今义）牺牲（牺牲玉帛）古今词义鄙（肉食者鄙）攻打、讨伐。（古义）卑鄙。古今词义狱（小大之狱）案件。（古义）监狱。（今义）即使。（古义）虽然。（今义）虽（虽不能察）古今词义狱（小大之狱）案件。（古义）监狱。（一词多义曹刿请见战则请从请求。请让我。跟随。服从。战则请从民弗从也请从一词多义曹刿请见请求。请让我。跟随。服从。战则请从请从特殊句式⑴判断句夫战，勇气也。⑵省略句再而衰。⑶倒装句何以战？“……，……也”判断句特殊句式⑴判断句“……，……也”判断句围绕着“论”字，在战争的前前后后，曹刿做了什么分析？

战争胜利的因素

战略因素：战术因素：政治准备----取信于民有利阵地----战于长勺反攻时机----彼竭我盈

追击时机----辙乱旗靡围绕着“论”字，在战争的前前后后，曹刿做了什么分析？人物形象分析以国事为重，深谋远虑，有卓越的军事才能。庄公：政治上平庸，不懂军事，但善于纳谏，能用贤。写作手法：对比、衬托曹刿：人物形象分析以国事为重，深谋远虑，有卓越的军事才

1、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了他的政治主张？政治主张是什么？

何以战小大之狱，虽不能察，必以情取信于民讨论1、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了2、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？曹刿：热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量。庄公：目光短浅，勇于纳谏。讨论2、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？3、用文中语句回答：进攻时的最佳战机什么时候？“辙乱”“旗靡”是怎么发现的？下视其辙，登轼而望之。讨论3、用文中语句回答：进攻时的最佳战机什么时候？“辙乱以《我看曹刿论战》为题写一篇文章。要求：谈自己的一点体会，自己的发现。（1）从《曹刿论战》谈“天下兴亡，匹夫有责”。（2）从《曹刿论战》谈“民不可失，机不再来”。（3）从《曹刿论战》谈鲁庄公鄙乎。作业以《我看曹刿论战》为题写一篇文章。要求：谈自己的一点

《左传》曹刿论战《左传是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孙武)

得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子)天时不如地利，地利不如人和。(战国·孟子)用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国·诸葛亮）名人言战是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，

《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化等方面的一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,文字简练生动，对后代散文发展有很大影响。《左传》简介《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记春秋三传

左传谷梁传公羊传春秋三传作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明（成就最大）春秋三传左传谷梁传公羊传春秋三传作者公羊高作者谷梁赤作者左历史散文

历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。

国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。历史散文历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体

编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。

纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。历史散文编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。优点解题：曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。他“论”的是齐鲁长勺之战——春秋时代以弱胜强的三大战役之一。解题：曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？也叫曹初，公子小白和公子纠离开齐国避祸。后齐国国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国。鲁庄公派兵护送公子纠回去，但公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。

背景

初，公子小白和公子纠离开齐国避祸。后齐国国君被杀，公古今词义伐（齐师伐我）目光短浅。（古义）砍伐。（今义）参与。（古义）中间。（今义）间（又何间焉）古今词义伐（齐师伐我）目光短浅。（古义）砍伐。古今词义鄙（肉食者鄙）攻打、讨伐。（古义）卑鄙。（今义）祭祀品。（古义）为了正当目的舍弃生命或利益。（今义）牺牲（牺牲玉帛）古今词义鄙（肉食者鄙）攻打、讨伐。（古义）卑鄙。古今词义狱（小大之狱）案件。（古义）监狱。（今义）即使。（古义）虽然。（今义）虽（虽不能察）古今词义狱（小大之狱）案件。（古义）监狱。（一词多义曹刿请见战则请从请求。请让我。跟随。服从。战则请从民弗从也请从一词多义曹刿请见请求。请让我。跟随。服从。战则请从请从特殊句式⑴判断句夫战，勇气也。⑵省略句再而衰。⑶倒装句何以战？“……，……也”判断句特殊句式⑴判断句“……，……也”判断句围绕着“论”字，在战争的前前后后，曹刿做了什么分析？

战争胜利的因素

战略因素：战术因素：政治准备----取信于民有利阵地----战于长勺反攻时机----彼竭我盈

追击时机----辙乱旗靡围绕着“论”字，在战争的前前后后，曹刿做了什么分析？人物形象分析以国事为重，深谋远虑，有卓越的军事才能。庄公：政治上平庸，不懂军事，但善于纳谏，能用贤。写作手法：对比、衬托曹刿：人物形象分析以国事为重，深谋远虑，有卓越的军事才

1、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了他的政治主张？政治主张是什么？

何以战小大之狱，虽不能察，必以情取信于民讨论1、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了2、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？曹刿：热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量。庄公：目光短浅，勇于纳谏。讨论2、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？