浙江省乐清市育英寄宿学校2020学年七年级语文上学期期中试题(普通班)(无答案)

浙江省乐清市育英寄宿学校2020学年七年级上学期期中考试语文试题（无答案）（普通班）一、卷面书写。（3分）二、语文知识积累与运用。（22分）1、读下面文字，根据拼音写出汉字。（4分）我的手指搓niOn（）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhan（）开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦nao（），已经疲倦不kan（）了。2、古诗名句默写。（8分）（1）曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）（2），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）,，仁在其中矣。（《”论语》）（4）王湾《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句7是:,。（5）李商隐的《夜雨寄北》中，超越时空，想像相聚之良宵美景的句子是：3、名著阅读。（3分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。这首小诗出自冰心的（作品），是在印度诗人泰戈尔（作品）的影响下写成的。冰心将母爱、童真、自然融为一体，统称“”。4、语文综合性学习。（7分）某中学七（1）班开展“漫游语文世界”综合实践活动，请你参加并完成以下活动。（1）小明在读报：“一名日本老兵在华忏（qidn）悔时，披露了日军侵华期间一些鲜（xidn）为人知的暴行……”小刚听后赶忙纠正说：“你读错了，这里'忏'应该读，'鲜'应该读。”（填上正确的读音）（2分）（2）伦敦一条街上有三家裁缝店。有一天，一家裁缝店挂出“伦敦最好的裁缝”的大招牌，第二家马上挂出“英国最好的裁缝”的招牌。最后一家店主苦苦思索，终于挂出一块巧妙得体的招牌，想想看，他写的是什么。（2分）（3）大街上挂出了两条横幅广告：A、“汇声汇色”一一炒外汇B、慧声慧色陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自（填一成语）,对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？（3分）看法：理由：三、现代文阅读。（22分）8分23秒的震撼（12分）那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片，意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。那天傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七只狮子，正藏在草丛里，等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远,却离狮口越来越近。没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，3头野牛猝不及防，已与狮子狭路相逢。野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条巨鳄从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯，胜负已见，最终小牛被拉上了岸。我看着镜头里那可怜的小牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现，镜头里突然有了新的内容。那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来，它们在生死关头，丢下小牛逃去，并非为了苟且偷生，而是去搬救兵。众野牛如风而至，把几只狮子团团围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将；而那狮子的威风，早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。但是，剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。野牛们终于发怒了。它们结成战阵，逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛力一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。几个动作，在瞬间内一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抵抗了几下，便松开口，四散逃窜了。如血的残阳中，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，上演了一场悲壮的生命之歌，令人动容。我看了摄像机上的时间，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生，这一过程只有短短的8分23秒。8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。5、阅读第④段，说说小牛遇到了怎样的危险？(2分)6、选文语言形象生动，使读者如见其形、如闻其声、如临其境。请完成下面两个小题。(4分)请从第⑦段筛选出表现野牛勇猛与力量的词语。（2）第⑧段“几个动作，在瞬间内一气呵成”一句中，“几个动作”指的是什么？7、结合语境理解下列句中加点词语的含义。（1分）8分23秒的牛狮之战，完全颠．覆．了我曾经对于强者和弱者的定义。8、第⑩段和第（11）段都提到“8分23秒”，有什么作用？（2分）9、读完本文后，你一定明白了一些道理，请把你的感悟简要地写在下面。（3分）中等生刘继荣（10分）女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。丈大看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下，大大方方地说，“我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩于像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考试后，我接到了女儿班主任的电话．得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题“你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。”除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。”我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言，‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌'。”随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。我的心，竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。10、请用第⑤自然段中的一个成语评价第④自然段中“我”和丈夫的行为（I分）11、女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。请从文中找出一处能体现女儿此性格特点的句子并摘抄下来（2分）12、第⑥自然段中写道“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”此时，他会想些什么呢？请用几句话描述出来。（2分）13、第②自然段划线部分的句子有什么作用？（2分）14、第⑨自然段划线句子有什么含义？请简要谈谈你的理解。（3分）四、古诗文阅读。（23分）（一）读古诗，完成15―-16题（4分）野池唐•王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西15、诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池，植物的景象（2分）16、诗句“蜻蜓上下鱼东西”表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）课内文言文。（10分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。17、解释下列加点字的意思。（2分）（1）俄．而．雪骤（）（2）公欣．然．曰（）18、翻译下列句子。（4分）（1）撒盐空中差可拟（2）未若柳絮因风起19、文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？（2分）20、你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”这两个比喻写得妙吗？你一定有更妙的句子，来和大家分享一下。请完成下面的句子，一定要用上比喻手法哦（2分）大雪纷纷扬扬，。（三）课外文言文。（9分）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。——《战国策》21、解释下列加点字的意思。（4分）（1）虎求百兽而食之（）（2）故遂与之行（）（3）子．随我后（）（4）兽