二年级上看图写话课件

看图写话

二（四）班金霞

看图写话

二（四）班金霞1找不同找不同2

看图写话的步骤

1、要看懂图意，图上画的最明显的人、景、物要详写。2、主角干什么？怎样？3、构思全文：1）开头：时间、地点、人物干什么。（略写）2）经过：主角在干什么？看到什么？（详写）用上学过的表达方法：A.有的……有的……还有的……。B.比喻句。C.拟人句。D.关联词：一边……一边……;因为……所以；如果……就，等等。3）结尾：写感受（略写）。

看图写话的步骤3

看图写话的法宝之一1、看----仔细的观察图片,找出“时”、“地”、“人”、“事”。

看图写话的法宝之一1、看----仔细的观察图片,找出“时”4快来玩哦!小朋友快来玩哦!小朋友5

看图写话的法宝之二2、找----时间、地点、人物和事件

看图写话的法宝之二2、找----时间、地点、人6二年级上看图写话课件7

看图写话的法宝之三3、合理的想象----根据图片内容展开合理的想象补充图片中没有画到的内容。

看图写话的法宝之三3、合理的想象----根据图8

看图写话的法宝汇总1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、合理的想象----根据图片内容展开合理的想象补充图片中没有画到的内容。

看图写话的法宝汇总1、看----仔细的观察图片9

要求：仔细观察图画，先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。要求：10一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：人物：事件：山里公园里明明和红红种树植树一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：人物：事件：山里公园里明明和11时间：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？时间：12

春天来了，从上到下观察：

（天气）太阳：树：花儿：春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽绿油油的五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的

春天来了，从上到下观察：（天气）春光明媚、春暖花13

刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。

（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说14

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时15二、想一想：看谁的头脑最灵活1.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作是如何的？会说些什么？想些什么？二、想一想：看谁的头脑最灵活16三、说一说，看谁的小嘴最棒

他们首先（）然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。三、说一说，看谁的小嘴最棒他们首先（）然后（17二年级上看图写话课件18四、想一想：看谁的头脑最灵2.小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？四、想一想：看谁的头脑最灵19五、说一说，看谁的小嘴最棒

小明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树，小明说：“_______”。_______来了，高兴地说：“________。”小树点点头说：“__________

。

”五、说一说，看谁的小嘴最棒小明累得______，他20

21六、写一写，看谁的本领最大1.为图画起一个题目，题目写中间。2.每段开头空两格。3.标点独立占一格。4.字迹工整，用词准确，句子通顺，不会写的字用拼音代替。写话要求：六、写一写，看谁的本领最大1.为图画起一个题目，题目写中间。22七、读一读，谁的写话最棒读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。七、读一读，谁的写话最棒读一读写好的句子，把不通顺的地方修改23我的收获？我的收获？24

看图写话

二（四）班金霞

看图写话

二（四）班金霞25找不同找不同26

看图写话的步骤

1、要看懂图意，图上画的最明显的人、景、物要详写。2、主角干什么？怎样？3、构思全文：1）开头：时间、地点、人物干什么。（略写）2）经过：主角在干什么？看到什么？（详写）用上学过的表达方法：A.有的……有的……还有的……。B.比喻句。C.拟人句。D.关联词：一边……一边……;因为……所以；如果……就，等等。3）结尾：写感受（略写）。

看图写话的步骤27

看图写话的法宝之一1、看----仔细的观察图片,找出“时”、“地”、“人”、“事”。

看图写话的法宝之一1、看----仔细的观察图片,找出“时”28快来玩哦!小朋友快来玩哦!小朋友29

看图写话的法宝之二2、找----时间、地点、人物和事件

看图写话的法宝之二2、找----时间、地点、人30二年级上看图写话课件31

看图写话的法宝之三3、合理的想象----根据图片内容展开合理的想象补充图片中没有画到的内容。

看图写话的法宝之三3、合理的想象----根据图32

看图写话的法宝汇总1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、合理的想象----根据图片内容展开合理的想象补充图片中没有画到的内容。

看图写话的法宝汇总1、看----仔细的观察图片33

要求：仔细观察图画，先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。要求：34一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：人物：事件：山里公园里明明和红红种树植树一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：人物：事件：山里公园里明明和35时间：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？时间：36

春天来了，从上到下观察：

（天气）太阳：树：花儿：春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽绿油油的五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的

春天来了，从上到下观察：（天气）春光明媚、春暖花37

刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。

（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说38

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时39二、想一想：看谁的头脑最灵活1.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作是如何的？会说些什么？想些什么？二、想一想：看谁的头脑最灵活40三、说一说，看谁的小嘴最棒

他们首先（）然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。三、说一说，看谁的小嘴最棒他们首先（）然后（41二年级上看图写话课件42四、想一想：看谁的头脑最灵2.小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？四、想一想：看谁的头脑最灵43五、说一说，看谁的小嘴最棒

小明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树，小明说：“_______”。_______来了，高兴地说：“________。”小树点点头说：“__________

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”五、说一说，看谁的小嘴最棒小明累得______，他44

45六、写一写，看谁的本领最大1.为