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第3课时有余数除法的竖式计算(1)R·二年级下册第3课时R·二年级下册13根小棒,每4根分一组,结果怎样?13÷4=3(组)……1(根)除法也可以写成竖式吗?横式一、复习导入,揭示课题13根小棒,每4根分一组,结果怎样?13÷4=3(组)…除法也可以写成竖式:13÷4=3(组)……1(根)1343121你知道竖式中每个数的含义吗?二、探究新知,理解算理除法也可以写成竖式:13÷4=3(组)……1(根)1341211343……商……被除数……4乘3的积……余数除数……13表示共有13根小棒,4表示4根分一组,3表示分成3组。12表示分掉的12根小棒,1表示多余的一根。1211343……商……被除数……4乘3的积……余数除数……观察横式和竖式,你能发现它们之间的联系吗?13÷4=3(组)……1(根)1211343你觉得竖式有什么好处呢?观察横式和竖式,你能发现它们之间的联系吗?13÷4=3(竖式不仅能表达横式所表示的意思,同时还能看到分走的12根。这是横式里看不到的。除法竖式能更好地把自己思路的每一步展示出来,步步连贯,不容易出错。竖式不仅能表达横式所表示的意思,同时还能看到如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写?1601644正好分完,没有剩余。思考:如果有16根小棒,每4根分一组,结果1.填空。

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)块。3217÷=(块)······(块)532▶备选练习人教版二年级下册数学有余数除法的竖式计算人教版二年级下册数学有余数除法的竖式计算一、有17块橡皮擦,平均分给5个小朋友,每个小朋友可以分到(117535217表示(),5表示(),3表示(),15表示(),2表示()。共有17块橡皮擦平均分个5个小朋友每个小朋友分3块已经分了17块还剩2块人教版二年级下册数学有余数除法的竖式计算人教版二年级下册数学有余数除法的竖式计算117535217表示(二、(思维拓展题)按要求填一填。1.商和余数相同且余数最大时÷6==___=___2.除数最小时÷=44=___=___355245人教版二年级下册数学有余数除法的竖式计算人教版二年级下册数学有余数除法的竖式计算二、(思维拓展题)按要求填一填。÷6=第3课时有余数除法的竖式计算(1)R·二年级下册第3课时R·二年级下册13根小棒,每4根分一组,结果怎样?13÷4=3(组)……1(根)除法也可以写成竖式吗?横式一、复习导入,揭示课题13根小棒,每4根分一组,结果怎样?13÷4=3(组)…除法也可以写成竖式:13÷4=3(组)……1(根)1343121你知道竖式中每个数的含义吗?二、探究新知,理解算理除法也可以写成竖式:13÷4=3(组)……1(根)1341211343……商……被除数……4乘3的积……余数除数……13表示共有13根小棒,4表示4根分一组,3表示分成3组。12表示分掉的12根小棒,1表示多余的一根。1211343……商……被除数……4乘3的积……余数除数……观察横式和竖式,你能发现它们之间的联系吗?13÷4=3(组)……1(根)1211343你觉得竖式有什么好处呢?观察横式和竖式,你能发现它们之间的联系吗?13÷4=3(竖式不仅能表达横式所表示的意思,同时还能看到分走的12根。这是横式里看不到的。除法竖式能更好地把自己思路的每一步展示出来,步步连贯,不容易出错。竖式不仅能表达横式所表示的意思,同时还能看到如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写?1601644正好分完,没有剩余。思考:如果有16根小棒,每4根分一组,结果1.填空。

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