人教版九年级英语知识点课件-Unit-1

飞奔的蜗牛How

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Unit1飞的牛How

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Unit11WordsWords2bybytheseabytrainbytheendof2020madebymebyemail/writing在……旁边乘坐到……为止被……用……方式bybytheseabytrainbytheend3用+材料和语言in+方式by+工具with用+材料和语言in+方式by+工具with4文章页adv.喧闹地；吵闹地loudly叁loud壹adj.响亮的；大声的adv.响亮地；大声地adv.出声地aloud贰read，think连用时，表示“出声”talk，speak，shout，laugh等动词之后与loud副词可互换，常与ring，knock等动词连用。文章页adv.喧闹地；吵闹地loudly叁loud壹a5discoverv.发现；发觉discoveryn.发现；发觉findv.发现发现本来存在，看见或得知(原先没看见或不知道的事物)经过寻找后得到或重新获得已失去的东西。coverv&n.盖住；遮盖dis-前缀discoverern.发现者inventv.发明创造,发明以前没有的东西。discoverv.发现；发觉discover6speed123athigh/lowspedataspeedofspeedup加速以……的速度高速/低速speed123athigh/lowspedat7adj.能够的；

有能力的；able

adj.有能力的；有才能的叁disable

v.使…无能力；使残废ability/əbiləti/n.能力；才能壹theabilitytodosth.做某事的才能disability

[ˌdɪsəˈbɪləti]贰n.无能；残疾Shedanceswelldespiteher

disabilities.adj.能够的；

有能力的；ableadj.有能力8connect12connectwithconnectto接通（电源，电话,网络）和……有关，和……有联系connect12connectwithconnect9reduceincreaseincreaseto壹增加到……增加了……increaseby贰reduceincreaseincreaseto壹增10WordsWords11findfindout找到（具体事物）找出（抽象名词）lookfor寻找（动作和过程）thinkofthinkabout认为；想起认为；考虑thinkover仔细思考=findfindout找到（具体事物）找出（抽象名词）lo12remembertodosth.rememberdoingsth.trytodosthtrydoingsth.记住要做的事情（未做）记住已经做过的事情（已做）努力做某事尝试做某事remembertodosth.remember13boredboringinsteadinsteadof单独使用+Ving/N-ed形容词表示感到，主要用于人-ing形容词表示令人，主要用于物boredboringinsteadinsteado14beafraidtodosthbeafraidofdoingsthkeepdoingsthkeepondoingsth.一直做某事不敢做某事害怕做某事强调动作的连续不断强调反复性和决心beafraidtodosthbeafraido15othertheotherotherstheothers多个中的另一些+N.两个中的另一个another多个中的又一个……（还有其它）多个中的其中一些（还有其它）othertheotherotherstheother16wordbywordonebyoneyearbyyearlittlebylittlekeytothedooranswertothequestionsecrettothesuccesstickettothematchbytowordbywordonebyoneyearby17SentencesSentences18Itisadj.forsb.todosth.Itisadj.ofsb.todosth.It作形式主语Itisadj.forsb.todosth.I19findit+形容词+todosth.think;feel;considerIfinditveryinterestingtolearEnglish.Ifeelithardtoworkwithhim.我发现学英语很容易我觉得和他一起工作很难。It作形式宾语findit+形容词+todosth.thin20The+比较级（主+谓），the+比较级（主+谓）Themore,thebetter.Themoreyoueat,thefatteryouwillbe.Themoreyoulearn,themoreyouknow.越多越好。吃的越多，你就越胖。学的越多，你知道的就越多。越……就越……The+比较级（主+谓），the+比较级（主+谓）21so…thatsothat为了目的状语从句such…thattoo……toenough……to如此…以至于结果状语从句inorderthatinordertoso…thatsothat为了目的状语从句such…22GrammarGrammar23复合不定代词谓语单三定语后置some用于肯，any用于否not…any=no复合不定代词谓语单三定语后置some用于肯，any用于否n24让步状语从句

---尽管although/thoughevenif/though不能与but,however连用，但可与yet,still连用althoughthough更正式可以放在句末，逗号隔开通常放在句首让步状语从句---尽管although/thougheve25非谓语动词tododoing表示目的和将要p.p.表示主动和进行表示被动和完成非谓语动词tododoing表示目的和将要p.p.表示主26常跟-ing形式做宾语完成练习盼望忙考虑建议不禁想错过习惯别放弃继续喜欢要介意常跟-ing形式做宾语完成练习盼望忙27compositioncomposition28Howtobeagoodlearner?Asagoodlearner,weshouldhavegoodhabitsandwaysinlearning.Weneedtogetreadyforourlessonsbeforeclassandalwayslistencarefullyinclass.

Afterclass,wemustgooverthelessonsandfinishourhomeworkontime.Itisgoodtostudywithagroupandhelpeachother.Asastudent,workinghardisimportant.Butdon’tforgettodosportsandkeephealthy.Weshoulddomorereadinginourfreetime.Ifwehaveanyproblem,we’dbetteraskothersforhelp.Ihopeallthesewillbehelpfultous.Howtobeagoodlearner?29PPT模板下载：/moban/

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Unit1飞的牛How

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Unit131WordsWords32bybytheseabytrainbytheendof2020madebymebyemail/writing在……旁边乘坐到……为止被……用……方式bybytheseabytrainbytheend33用+材料和语言in+方式by+工具with用+材料和语言in+方式by+工具with34文章页adv.喧闹地；吵闹地loudly叁loud壹adj.响亮的；大声的adv.响亮地；大声地adv.出声地aloud贰read，think连用时，表示“出声”talk，speak，shout，laugh等动词之后与loud副词可互换，常与ring，knock等动词连用。文章页adv.喧闹地；吵闹地loudly叁loud壹a35discoverv.发现；发觉discoveryn.发现；发觉findv.发现发现本来存在，看见或得知(原先没看见或不知道的事物)经过寻找后得到或重新获得已失去的东西。coverv&n.盖住；遮盖dis-前缀discoverern.发现者inventv.发明创造,发明以前没有的东西。discoverv.发现；发觉discover36speed123athigh/lowspedataspeedofspeedup加速以……的速度高速/低速speed123athigh/lowspedat37adj.能够的；

有能力的；able

adj.有能力的；有才能的叁disable

v.使…无能力；使残废ability/əbiləti/n.能力；才能壹theabilitytodosth.做某事的才能disability

[ˌdɪsəˈbɪləti]贰n.无能；残疾Shedanceswelldespiteher

disabilities.adj.能够的；

有能力的；ableadj.有能力38connect12connectwithconnectto接通（电源，电话,网络）和……有关，和……有联系connect12connectwithconnect39reduceincreaseincreaseto壹增加到……增加了……increaseby贰reduceincreaseincreaseto壹增40WordsWords41findfindout找到（具体事物）找出（抽象名词）lookfor寻找（动作和过程）thinkofthinkabout认为；想起认为；考虑thinkover仔细思考=findfindout找到（具体事物）找出（抽象名词）lo42remembertodosth.rememberdoingsth.trytodosthtrydoingsth.记住要做的事情（未做）记住已经做过的事情（已做）努力做某事尝试做某事remembertodosth.remember43boredboringinsteadinsteadof单独使用+Ving/N-ed形容词表示感到，主要用于人-ing形容词表示令人，主要用于物boredboringinsteadinsteado44beafraidtodosthbeafraidofdoingsthkeepdoingsthkeepondoingsth.一直做某事不敢做某事害怕做某事强调动作的连续不断强调反复性和决心beafraidtodosthbeafraido45othertheotherotherstheothers多个中的另一些+N.两个中的另一个another多个中的又一个……（还有其它）多个中的其中一些（还有其它）othertheotherotherstheother46wordbywordonebyoneyearbyyearlittlebylittlekeytothedooranswertothequestionsecrettothesuccesstickettothematchbytowordbywordonebyoneyearby47SentencesSentences48Itisadj.forsb.todosth.Itisadj.ofsb.todosth.It作形式主语Itisadj.forsb.todosth.I49findit+形容词+todosth.think;feel;considerIfinditveryinterestingtolearEnglish.Ifeelithardtoworkwithhim.我发现学英语很容易我觉得和他一起工作很难。It作形式宾语findit+形容词+todosth.thin50The+比较级（主+谓），the+比较级（主+谓）Themore,thebetter.Themoreyoueat,thefatteryouwillbe.Themoreyoulearn,themoreyouknow.越多越好。吃的越多，你就越胖。学的越多，你知道的就越多。越……就越……The+比较级（主+谓），the+比较级（主+谓）51so…thatsothat为了目的状语从句such…thattoo……toenough……to如此…以至于结果状语从句inorderthatinordertoso…thatsothat为了目的状语从句such…52GrammarGrammar53复合不定代词谓语单三定语后置some用于肯，any用于否not…any=no复合不定代词谓语单三定语后置some用于肯，any用于否n54让步状语从句

---尽管although/thoughevenif/though不能与but,however连用，但可与yet,still连用althoughthough更正式可以放在句末，逗号隔开通常放在句首让步状语从句---尽管although/thougheve55非谓语动词tododoing表示目的和将要p.p.表示主动和进行表示被动和完成非谓语动词tododoing表示目的和将要p.p.表示主56常跟-ing形式做宾语完成练习盼望忙考虑建议不禁想错过习惯别放弃继续喜欢要介意常跟-ing形式做宾语完成练习盼望忙57compositioncomposition58Howtobeagoodlearner?Asagoodlearner,weshouldhavegoodhabitsandway