人教版(PEP)三年级英语下册Unit 4 Where is my car Part A Let's learn参赛教学设计_第1页
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文档简介

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Unit4Whereismycar?PartLet`slearn总第______课时教学目能够听说,认读单词desk,以及三个方位介词in,on,能在语境中初步运用WheretheItin/underthe…培学生说英语,作游戏的兴趣以及乐于模仿,积极参与的学习习惯。教学重点:教学媒

三个方位介词in,on,的握及在句子中的灵活应用。文具实物、单词卡片、录音机及磁带学与教主要过程Warm-up/Revision

教学调整或生成记录1Letchant.T:haveruler.Ss:Metoo….2T:Showthewordbook,rulerpencilboxreadtheandshowthethings.Presentation1.学under1游戏导入:“捉迷藏”复习完后教师拿出一把尺子Lookruler.ItcanPleaseyoureyes.告学生我的文具也长了脚,可以和同学们做捉迷藏的游戏,请把眼睛闭紧。教师将ruler藏在提前准备好的书包中,问Whereismy学自由讨论,能用英语的说英语,不会的单词可做动作表示。引导学生在老师的帮助下说出’sthebag用方法引出单词under的教学。并让学生看词卡,认读单词,同桌之间练习所学单词,做游戏2自编chant,教师示范:Wherethepen?Where’sIntheInbox.Wherethepencilbox?Where’spencilbox?Onbook.book.WheretheWhere’sbook?bag.Underthebag.让学生模仿老师的chant用它词自编。3同桌之间利用手中文具,互相猜方位2教学结后教师拿起课前准备的书包放入一名学生的课桌中问:Whereisthe?引导学生回答’sind利实物教学教读并板书听录音跟读Letlearn小组内读单词,然后检查3.游戏:do按教师的指令做动作或摆放物品。Putyourbookinthedesk.PutyourPutyourunderthePutyoureraseronthechair...Letdo)Watchthecartoon教师边说边做动作示范播放录音,学生边说边做动作)四人一小组练习,然后找几组上台表演,看哪组做的最好。work:四人一组,游戏。一名学生藏学习用品并问„,一名学生带上眼罩猜用品在哪里Inyour,有两名学生一个做裁判,一个做记录员,每人只有两次猜的机会,猜对一次,做一次记录,最后猜对次数多的是优胜者。之后,俩俩交换,继续进行。HomeworkReadthewordsclass.Trymakeawith:isthe…It

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