人教版小学五年级数学上册第三单元小数除法整理和复习导学案_第1页
人教版小学五年级数学上册第三单元小数除法整理和复习导学案_第2页
人教版小学五年级数学上册第三单元小数除法整理和复习导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主备人：授课教师：

小学四年级数审核人：审日期：授课日期：2014.10.21

学科导学小组：数组全体成员学生姓名：课题

整理和复习

课型

自主探究

课时3.10学习目标学习重点：学习过程情景创设新知探究

我能熟练运用小数除法的计算方法正确地进行计算。我会归纳总结，本单元所学知识点。我会交流、会展示、会点评、会补充。重：数除法的计算。学案检查预习1、自主完课本第一题的道计算题。（组长检查一下全做对了吗？）★习任务：整理和复习第1题思考：小数乘除法和整数乘除法有什么联系？★习任务：回顾本单元所学的知识，把所学知识点进行归纳整理。1、小数除法的计算法则你在解题中哪些地方容易出错，哪些地方需要提醒大家？2、取商的近似值应注意什么？

修改栏笔注：自学的结果用蓝笔填写，合作学习的结果用红笔填写。学会交流、倾听。3、计算除法时，商会出现哪几种情况？什么是循环小数？请举例说明？4、我们还了解了那些需要用小数除法解决的实际问题？1、用竖式算：÷24÷0.31.23学习检测6.92×2.8×9.4÷6

（保留三位小数）2张老师带100元去学校图书室买词典，每18.5元他

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论