圣诞节活动方案(10篇)

———圣诞节活动方案(10篇)

圣诞节活动方案篇1

一、活动目标：

预备一系列的圣诞节的嬉戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话（传奇）、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

1、让幼儿了解中西方国家的（文化）的差别，知道圣诞节是西方的`重要节日，培育幼儿学英语的爱好。

2、给幼儿叙述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。

3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。

二、活动预备：

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频各国圣诞节习俗。

三、活动过程：

英语活动：圣诞欢乐。

结合圣诞节进行嬉戏活动《merrychristmas》

老师将活动室布置成庆祝新年的样子，预备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了（问候语）merryChristmas的练习;（句子）Iwant的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。

老师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree等饰物的发音。

嬉戏：whatisit?老师从百宝箱里随便拿出一种饰物，幼儿说出相应的（英语单词）。

带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。MerryChristmas!

亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行争论

师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议 一下吧。

(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈争论。

2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求：

(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。

(2)使用工具、材料时留意平安。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞（贺卡）。

(1)老师全面观看巡察、适时赐予关心。

(2)重点关心爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。

圣诞老人出场

圣诞老人敲门

老师：小伴侣们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?

圣诞老人：IamSantaClaus!

老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleasecomein!

圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!children!

幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!

圣诞party

预备：幼儿自制的各种小动物面具，给小伴侣们的礼物。

1、在活动室的每一个角落都闪动着欢快的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中消失了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

2、圣诞老人给小伴侣分发礼物。

四、备选嬉戏：

1、占圈

让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可连续参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得嘉奖。

2、水果蹲

把小伴侣分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小伴侣必需在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小伴侣就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3、贴鼻子

家长站在指定位置，小伴侣蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获嘉奖。

五、尾声：

彩灯闪耀，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的唱歌：“友爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦!”

最终：__X幼儿园全体员工祝家长和小伴侣们，圣诞节欢乐!

圣诞节活动方案篇2

一、背景分析

12月25日，一个神奇的节日——圣诞节。非传统的中国节日却是新一代追赶时尚的年轻一族演绎青春活力的标志性时间点。营造一个轻松环境丰富我系莘莘学子的业余文化生活，展现我系新一代工商风貌，让我们共同奏响“叮叮铛叮叮铛，铃儿响叮当”这一熟识的旋律。

二、活动意义

通过圣诞狂欢party弘扬新一代工商学子“乐观进取，开拓创新”精神，展现工商系生生不息的活力。

三、活动主题

魅力工商圣诞狂欢

四、目标公众

工商管理系全体师生

五、公关策略

(一)时间20__年12月25日19：30

(二)地点吉林高校珠海学院大多功能厅

(三)人物工商管理系全体师生

(四)活动详细流程

(1)19：00——播放圣诞主题曲《铃儿响叮当》(DJ版本)，营造圣诞欢愉氛围。观众在进场时，礼仪小姐赐予每人一张小卡片许礼物愿望(可实现型)，之后对折挂在舞台旁边的大圣诞树上。之后领取数字小卡片，活动中将抽取幸运观众参加嬉戏。

(2)19：30——圣诞狂欢party以一场热辣的fashionshow正式拉开序幕。

(3)19：35——主持人开场白并介绍出席领导嘉宾(背景音乐~铃儿响叮当)。

(4)19：45——系领导上台发表简短讲话，并“引燃”舞台背景布中央的“圣诞圣火”(按钮开关)，然后在圣诞树上随机选取5个心愿便利贴交给工作人员(临时保密)接着滚动投影仪上的寝室号码随机抽取30个我系寝室号码将会有“恶魔”上门索取糖果，无法满意“恶魔”要求的寝室将在门上贴上一个大大的红色“×”，“恶魔”会在索取糖果之后邀请寝室成员光临狂欢会现场。

(5)20：00——《戏说圣诞》小品，以诙谐幽默的小品带领现场观众“游览”圣诞史。

(6)20：15——《圣诞歌曲串烧》“儿时圣诞”“圣诞节的前夕”“又到圣诞”“圣诞老人来了”“雪夜狂想曲”等。

(7)20：30——《圣诞树装扮大PK》抽取3名幸运观众与老师组队进行竞赛，饰品密封后以抽签方式排序进行选择，最终由现场观众票选出“最圣诞的树”，赠送小礼物。

(8)20：55——《舞/（武术）观赏》孔雀舞~（爵士舞）~华尔兹~太极~散打~擒拿连番上阵赐予观众肯定的视觉冲击。

(9)21：15——《圣诞（魔方）》在魔法师变幻莫测的（魔术）中感受圣诞的神奇气息舞台四周轮番喷射干冰与小泡泡增加魔幻感幻变糖果抛向观众席。

(10)21：30——《怪谈影视》播放电影作品片段表演者另类经典配音。

(11)21：40——《圣诞基地占据》抽取20名幸运观众每四人一组站在摊开的报纸上个人身体的其他部位不得碰地胜利后再撕去一半报纸，接着再撕去一半，直至失败，最终以面积最小的队伍为大赢家，赠送小礼物。

(12)22：00——系领导讲话(背景音乐铃儿响叮当轻音乐版本)。

(13)22：10——《礼品大赠送》圣诞老人们带着他的红色大布袋给现场观众分发圣诞糖果主持人公布“圣诞愿望树”幸运儿并馈赠心愿礼物“恶魔”回赠给各寝室代表小礼物(舞台四周喷射闪亮碎尼龙)。

(14)22：22——圣诞狂欢PARTY在《铃儿响叮当》的奇妙音符中胜利落下帷幕。

六、传播策略

(一)在教学楼公告栏粘贴PARTY宣扬海报，与宿舍楼下公告栏粘贴活动宣扬单，在食堂过道旁边板房狂欢会宣扬展板。

(二)通过“班级干部会议”让班长、团支书以飞信、群、班级群邮件等方式通知到班级成员。

(三)在“工商管理系博客”“工商管理系微博”“172校内活动网”“高校生精英论坛”等工商系最新活动动态公告板块和专业校内活动网站发布狂欢会消息。

(四)通过校内广播站宣扬，与系记者沟通在系报进行前期宣扬。

(五)编制（邀请函）邀请我系全体老师。

七、评估效果

通过前期仔细策划设计，全面的传播宣扬手段，活动内外场地的选择，尤其是本次有外场活动，且活动项目较为新奇，保守估计在谢幕前30分钟现场人员将达饱和状态。故该活动应当可以达到较好的收效。

圣诞节活动方案篇3

一、活动主题思想

魔力圣诞派对

二、活动时间

20__年12月24日

票价：118每张

三、活动地点

二楼多功能大厅

四、活动内容

(注：由酒商供应奖品)

（平安夜），狂欢夜自助大时间：__年12月24日18：00—19：30

地点：__会议中心

规模：280人

(1)内容：大型自助餐(美国火鸡、酱牛肉，特色烤鱼，辣子鸡丁，辣白菜，蔬菜沙拉，鸡肉玉珠羹。。，既有地道的中国菜，也有西餐，还有中西合壁的创新菜，每一道美味佳肴都呈现着迷人的色泽。各色水果和圣诞节的特色饼干等)综艺节目演出(1)邀请特地演出队伍精采演绎缤纷圣诞。

(2)集体参加嬉戏项目：”圣诞舞会”：自备服装、道具等，舞会中可请部分专业领舞者参加。欢快的圣诞颂歌回荡在上空，邀请晚会部分嘉宾参与，大家可以尽情歌舞，享受激越、兴奋、精彩、难忘的圣诞狂欢夜。

自助餐台上将备有细心特制的圣热饮，花样繁多的节日甜点，琳琅界风味佳肴，更有香地道的咖啡，口味纯正的红酒以及香醇的极品酩悦香槟，让您在”欢腾的__”，尽享”缤纷的圣诞”。

“圣诞欢歌”：

小伴侣们身着圣诞老人、森林里各种小动物样式的或是（童话（故事））里白雪公主、蓝精灵还有时下小伴侣欢迎的哈利波特、蜘蛛侠、咸蛋超等装扮，在两名圣诞天使的带领下一起伴随着悦耳动听的铃铛声，边唱圣诞歌曲，边跳圣诞舞。

圣诞节活动方案篇4

活动时间:20__年12月25日

活动地点:托班教室活动目的

让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和力量的指导。

让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。

通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验（教育）国际的欢乐。

活动过程

1、家长入座，主持人致欢迎词

主持人：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20__年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解（西方节日）文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，今日我们真诚的邀请您——我的大伴侣和我的小伴侣们一起来欢庆圣诞，盼望今日您不虚此行，给你我留下一个欢乐的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请观赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓舞吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美妙时间。在这一年的时间里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，孩子们英勇的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够美丽，但是请信任我们的孩子始终在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有很多的美妙心愿送给自己的孩子，让我们把美妙的祝愿写在心愿卡上，让圣诞老人把祝愿送给我们的孩子们吧。

4、圣诞节餐会

主持人：床头圣诞袜里的惊喜;伴侣们声声的问候、祝福;餐桌上丰富的圣诞大餐;友爱的孩子们，友爱的家长伴侣们，让我们在品尝大餐的同时，记住20__钟声久和园的圣诞吧。同时提示家长伴侣假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您肯定不要客气，肯定要吃下。这是孩子们对您的爱!

(在大餐之前，请提示孩子有序排队，吃多少拿多少，不铺张，第一口送给爸爸妈妈，同时提示家长伴侣不要客气，孩子送出的食物肯定要吃下)

5、离园

主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念倍增。在新的一年里祝福小伴侣们健康欢乐!全部的伴侣们工作顺当、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

圣诞节活动方案篇5

一、活动名称

《MerryChristmas》

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。

3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。乐观主动地参与集体活动。

4、通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。

三、活动前期预备

1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。老师提前给幼儿介绍圣诞节相关的学问。

2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干（智力题）卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。

4、音乐伴奏：__X

四、活动要求

1、当天参与活动的幼儿及幼教人员都必需戴圣诞帽。

2、见人都必需说（口号）：MerryChristmas

五、活动流程

(一)活动导入

1、老师：圣诞节到啦，今日我们就要和小伴侣还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观看“娃娃”脸上有什么?都是些什么外形?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。

(二)圣诞舞会——互动舞蹈幼儿、家长查找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。

(三)智多星嬉戏

1、老师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容(如：（谜语）猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演，做对了，老师会嘉奖你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题（智力嬉戏）。活动问答题(仅供参考)：

A、圣诞节是每年的几月几日?(12月25日)

B、圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红)

C、圣诞老爷爷是从大门进入到小伴侣家里来送礼物的吗?(烟囱)

D、圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)

E、我们大家一起用英语大声的说出圣诞欢乐!怎么说?(MerryChristmas!)(此环节可依据各班状况选择亲子嬉戏)

备选嬉戏：

1、抢椅子：椅子数量比参加者少1，当音乐响起，请幼儿围着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿马上找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。

2、水果蹲：把小伴侣分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小伴侣必需在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小伴侣就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

圣诞节活动方案篇6

圣诞活动内容：

1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。

2、看圣诞电影。班级利用晚修时间看。

3、给圣诞老人写信、许愿。本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。

4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。

5、后续：给圣诞老人写（感谢信）。

圣诞聚会活动过程：

一、12月25日下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、同学前往旺林。

二、四点～六点圣诞聚会

内容如下：

1、工作人员带同学游园，介绍花卉学问，熟悉各种花草。

2、嬉戏竞猜：花卉学问和圣诞学问竞猜。

3、同学表演。(班级同学才艺表演，欢迎报名)

4、种花。花可带走。

5、圣诞亲子自助餐。

(园内会供应少量奖品，在嬉戏竞猜环节派发。我们方案班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。)

报名原则：

全班同学参与，家长有空参与的尽量参与，和孩子一起共进晚餐。没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。

报名方式：(选择序号报给家委会成员即可)

A、孩子随班，大人没空参与，六点半来接孩子。

B、孩子参与，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。

C、孩子参与，大人下班后直接去旺林参与活动，并参与圣诞亲子自助餐

D、其他：需要加多孩子或大人的。直接报给家委会。

缴费事宜：

小孩：自助餐38，种花52，合计90元/人

大人：自助108/人。

关于自助餐：家长争论后打算选择108的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。

其他：

1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。现有报名家长：何__、吴__

2、建议家长假如没有特别状况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。

3、请在微信群中报名，缴费联系家委会何__妈妈、吴__妈妈等。在此感谢她们的辛苦了!

圣诞节活动方案篇7

促销主题：圣诞欢欣尽在X超市。

促销活动时间：12月11日——12月26日。

（广告）方案：

雪花飘舞中，身穿红袍的圣诞老人带着幻想中的礼物与欢快静静的降落X超市;

红白相间的色调，闪闪发光的圣诞之灯，让人感觉到了那种独特的浪漫与温馨，象征着平安与幸福;

衬托在其中的X雪莲花，圣洁无暇，与整个圣诞节的氛围相得宜障，她的动感时尚紧扣着时代的脉搏，更会让这个圣诞节非常的迷人……

祥和、安静中，甜美的味道，奇妙的礼物，无尽的惊喜，以及X细心筹备地圣诞狂欢活动，将激情点燃，刹那间心底里的全部欢快全部释放。

圣诞小天使选拔：

节日期间X将选拔10名小伴侣为X今年的圣诞幸运小天使，参与12月25日26日X超市举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上的小伴侣即日起即可到X一楼服务中心报名。X将依据报名先后，择优录用。

圣诞小童星征召：

凡在（唱歌）、跳舞等方面有肯定特长的小伴侣，均可报名参与12月24日晚X超市举办的“幻彩圣诞”狂欢晚会，使自己得到熬炼成长，同时还可赢取精致的圣诞纪念礼品一份。即日起开头，无论个人还是团体均可到X一楼服务中心报名，X将依据报名先后择优录用。

圣诞谜语有奖竟猜：

节日期间，逢周六周日，X将在二楼举办谜语有奖竟猜活动，只须光临X超市即可参与，靠您的聪慧才智猜中谜语，赢得精致礼品。

圣诞老人播撒福礼：

圣诞节的礼物，奇异而又。12月24日——26日，只要您光临X超市就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特殊的惊喜!

圣诞X送您惊喜：

每日一物低价购：节日期间，X超市每天为您推出一种商品超低价限量销售，只要光临X超市就有机会购买到特别廉价的鸡蛋、大白菜、精品小家电、保暖内衣等商品。

引爆人气大优待：欢快圣诞，X超市各种特色小吃、休闲食品以及圣诞丝巾、围巾、帽子、精品服饰、珠宝首饰、手表时钟等多种商品优待特卖。选一款，过一个甜美、温馨、绚丽的圣诞节。

即时惊喜摸彩送：节日期间，当日X超市购物满50元即可参与圣诞摸彩活动，每张彩券均有精致的礼品，摸到什么送什么，即摸即送，惊喜爱乐。

圣诞节到来之际，X超市恭祝全市人民健康、欢乐、平安、幸福!

宣扬方案：

1、店内外装饰

12月11日前，完成圣诞氛围的营造。

2、DM广告

12月10日前印制好，并开头发放。

3、电视广告

12月8日开头打字幕广告;12月15日开头上画面配音广告。

圣诞节活动方案篇8

一、活动文化背景

每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它_庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方特别重要的一个节日好比中国人的“（春节）”，在这一天有许多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1.通过活动让同学了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的欢乐心情。让孩子们在表演，嬉戏中（学习英语），展现英语，提高同学的学习爱好和效果。

2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最终一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让同学及家长对弗朗特长学校有更深化的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读同学数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。

三、活动对象

安昌幸福学校、永昌学校、弗朗英语秋季班全部同学

四、活动地点

安昌二小校本部、永昌学校校本部、新北川文化馆

五、活动组织机构

主办单位：北川弗朗特长学校

协办单位：新北川文化馆

六、活动时间

12月19日-12月23日

七、活动内容

从学问性、趣味性、消遣性等方面支配活动内容，注意学校对同学对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了同学”的办学方针，辅之成果展现、广告宣扬等内容。

1.学问性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。

2.趣味性—互动嬉戏、游园活动。

3.消遣性—节目表演。

4.人文关怀—礼品派发、学校对同学的新年祝愿，同学的新年愿望以及同学“给爸爸妈妈的话”。

5.成果汇报、广宣—（手抄报）、书写展、英语类节目表演、下期招生宣扬。

圣诞节活动方案篇9

一、活动目的

通过圣诞节的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与客户的感情联系并引导消费，从而取得肯定的经济效益和社会效益。

二、活动内容

内部布置：主题连续（万圣节）之后走向圣诞惊魂夜，主要展现圣诞惊魂夜海报，少量插入万圣节南瓜灯及万圣节布置物品，让顾客感受到与万圣节有不同之处，工作人员均佩带圣诞帽及圣诞装饰为客人服务。

活动支配：

活动开头前播放圣诞夜惊魂插曲，20：00活动开头后俱乐部播放万圣节胜利照片然后接放圣诞夜惊魂动画电影(营销部帮助制作)，将俱乐部整体氛围融入到圣诞夜惊魂动画梦境中，主持人在播放影片同时解说从万圣节走向圣诞节，万圣魔鬼城杰克由于迷路勿闯入圣诞城的简洁故事。然后进入表演阶段。

节目支配：

20：30第一场派对

21：30开场舞舞蹈队

21：35—22：00人妖演艺三等奖抽奖

22：00—22：10舞蹈佳丽二等奖抽奖

22：10--22：15抽奖互动嬉戏

22：15--22：40魔术表演一等奖抽奖

22：40--23：20其次场派对

23：20--23：25中场舞秀

23：25--23：35嘉宾主持

23：35--23：40中场拍卖大公仔

23：40--24：00矮人绝技

24：00--24：05敲圣诞钟声全场齐欢

三、活动筹备

1.酒店大堂及活动现场由营销部负责。

2.酒店活动奖品由选购负责。

奖品：

特等奖：1(名)每天一名钢琴一架

一等奖：2(名)每天二名品牌手机一部

二等奖：10(名)每天十名高级床上用品

三等奖：20(名)每天二十名免费房券

3.活动现场设在三楼神州厅和五楼国信厅，西餐桌分别放置人席位，烛光晚宴(由餐饮部负责)。

4.制作精致宣扬册和媒体宣扬(由营销部负责)。

5.酒店一切布置用品(由营销部和选购共同完成)。

注：

1、此次活动参与人员较多各岗位需根据所负责区域明确分工指定专职负责人员。

2、工作人员均头戴圣诞帽及身配圣诞装饰物为客人服务。

3、财务部负责将中奖者票上签字盖章。

四、活动预算