【高考作文模拟】名校一模：作文题目+审题立意+考场作文

【高考作文模拟】名校一模：作文题目+审题立意考场作文1根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少800的文章；文体不限，诗歌除外。网络交际中，点赞已成为摆明立场、表达关切、传递情感抑或攒聚人气、推销产品的重要手段。点赞时，人们往往心态不一，目的各异。点赞见证人际交往，展现人情世态；点赞反映生活态度，引导潮流风尚。【审题立意】试题分析查能写论述类和文学类文章级为表达运用。这是一道时评类的作文，注意材料中的提示性信息。所给材料都评论了“点赞”的作用，立意上没有难度。关键是行文时，能较理性分析“点赞”背后的人情、人性，并能对“点赞”现象提出自己独特、合理的见解，如能体现辩证思维，涉及“点赞”的积极和消极两方面的作用，立意才能显得更深刻。【友情提醒】本题是一则材料型作文于此类作文生写作时应全面理解材料正吃透材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。但绝不意味着可以任意的立意，还有“不要脱离材料的范围”的限制，因此注意才多元中寻求最佳到一个事件中两个对立的方面进行辩证分析，谈二者之间的关系。【考场作文】学会点赞赞许是一种美意，一种满意，一种鼓励。赞许他人，有时会使他奋勇拼搏，从此一鸣惊人；有时会使他振奋信心，继续努力……如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。“点赞最简单的赞美方式快，使用之广，令人叹为观止。我们为什么要点赞?也许你也思考过这个问题。事实上，摒弃了轻浮态度，并挑对了对象的点赞失为一种很好的表达自己情感和对他人认可的方式们为宽容、善意、廉洁、坚韧等一切美好之物献上我们毫不吝惜的赞美，为这个社会带来更多的正能量。点赞有不容小觑的好处，但关键是要选对对象。你的“赞”该为谁而?对此，你心中应该有着对身边事物的价值评判位名叫谷红梅的副县长人们热议“是否该取消领导专车题时主动放弃乘坐公务车是改乘摩的前去开会。人们为她点赞，因为廉有一个身患重症的90后年，自知时日无多，却坚持微笑，写下了许多幽默的作品。人们为他点赞，因为他坚韧。只有这些拥有真善美的人，才有资格收下大家真诚的赞美。点赞不只只是一种社交方式不只只是在网络上心为自己身边的一切点赞，发现身边包括自己在内的所有美好，你会为这些所感动，与此同时，你的心也会变得更加澄清，美好。而且，人的一生总会有困境，有自己撑不住的那一刻，在心中为自己点赞，相信自己，是可以改变的，改变所处环境。但是，有一群人，他们到处乱晃，好也赞，坏也赞，举手投足都充满了网络文化的“特色胡来使得原本好好的词失去了积极向上的意义，沦为了一帮懒惰者用来表现自己存在的工具不值得提倡的行为络秩序，无利于人际交往你与他们一样么在你毫无诚意地送出大量中庸的赞美之前再好好想想吧，这样做是没有意义的。再差劲的人也应该有基本的是非观念，真想要赞美别人的话，两句哪怕十分朴素的话所起到的效果也许会更好呢。点赞是一种网络的常见现象。点赞，让我们融入网络，沟通他人，传播真善美。让我们为自己所认可之物点赞，也为自我点一个赞吧。2根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少800的文章；文体不限，诗歌除外。“民以食为天常的一日三餐，蕴含人世间种种滋味。烟火氤氲间，总能让人咂摸出生活的喜怒哀乐，感受到追求的酸甜苦辣，咀嚼着人世的悲欢离合……【审题立意】试题分析题考查根据要求写作的能力材料作文的方式呈现料的内容论述的是由日常的吃饭饮食，引申到人生的诸般滋味常的一日三餐，蕴含人世间种种滋味“人世的悲欢离合切入点和落脚点都不能脱心词，不可抛开吃饭饮食人生苦乐将人间饮食与人生滋味相联系意参考角度：饮食与文化有人生；舌尖上的人生滋味生活变迁。【友情提醒】材料作文的审读很重要料旨注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义哲理性寓言材料把握其寓意谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可的材料度立意维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。【考场作文】舌尖上的“清欢”林清玄曾在《人生最美是清欢》中说道清欢，是一个人品尝山野菜的清香胜过了山珍海味吃遍天下美味佳肴，却从未体会过“清欢”的滋味。“清欢”在老爷爷烤的红薯中。一日放学，我独自在校门口等父母。凛冽的北风一阵阵刮来得我两手缩在校服中巴埋进衣领里不得把整个人都装进校服。站了许久也不见父母来，身体冻得瑟瑟发抖，肚子也“咕咕”叫起来。望着不远处的便利店摸口袋里屈指可数的硬币打消了去吹暖气的念头时着寒风有一种食物的香气扑来乎是烤红薯的香味着香气飘来的方向看见一个穿着厚厚军大衣的老爷爷推着一辆破旧三轮车正慢慢过来香味正从他车上所放置的大铁筒里传来的。老爷爷冲我咧嘴笑“子，来一个红薯吧”我正欲上前，却又害怕钱不够，连忙推不、不用了佛看出了我的窘境，笑:孩子，我已经收摊正准备回家，就剩没几个了，这个红薯就当我送给你了意思地接过红薯，连声道谢。我看看周围冒着一圈圈白腾腾热气的红薯地捂在手里度瞬间从手心传导到全身，我感受着珍贵的暖意轻将它剥开心翼翼地品尝这冬日的温暖股暖意有上心头。红薯每一口都是松软的，入口即化，在那个寒冷的傍晚，那只红薯的味道胜过了肯德基，麦当劳，它暖了我的胃，暖了我的心。“清欢在母亲熬的小米粥中考前夕灯夜读习压力大上火了，吃不下东西，精神有些不振。母亲心急如焚，听说小米粥能去火，于是母亲买来食材准备熬粥给我吃熬制小米粥是很费时间的母亲那几日都要比平日早起一小时，守在灶头前熬粥。待我醒来，满屋里是小米粥的清香。闻着这味，我人都感觉清爽不少待我坐到桌前一碗冒着腾腾热气的金黄的小米粥几碟开胃的小菜，一杯牛奶，早已摆在餐桌上，等我“宠幸粥不烫，入口的温度刚刚好，每一口都是糯糯的、稠稠的，整个屋子都飘着淡淡的香味。小米粥配以一口口每日不同花样的酱菜感觉令人一天都神清气爽乎肚里的那些污浊之气，也一道排出体外，让我每一天都有了精神。舌尖上的“清欢”就是一剂良药，让人们在世俗中返璞归真，找寻最初的那份感动，舌尖上的滋味就是人情味3．据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于字的文章；文体不限，诗歌除外。文明是我们追求美好生活的高度更是我们丈量自身行为的尺度一个国家一个民族、一个地方、一个人都有自己的文明；文明体现在我们对待他人、自然、社会的实际行动中……【审题立意】该题考查学生能写论述类和文学类文章的能力级为表达运用E。本次作文为材料作文，写作前，先通读材料，整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理合适的角度进行立意构思围绕文明展开讨论，强调文明对个人的重要性体现在实际行动中。考生写作时可以抓住材料中的角度立意行分析议论文明是我们追求美好生活的高度好的生活不只是追求物质生活的丰裕，更要追求精神文明的高度能物质生活水平提高了明程度却滞后了生可以联想生活中发生过的那些国内游出境游的不文明现象。然后强调文明不能停留在道理上，要落实在行动中实表现自己应有的素质和教养可以谈谈生活中那些有文明的具体事例，进行正反对比论证。最后呼吁人们要讲文明。参考立意：文明社会，做文明人；文明，让我们遇见更好的自己；传承文明，踏实践行；传递文明等。其他立意，只要在材料范围之内，符合材料要求都可以。如写议论文，要做到观点鲜明准确典型要有力层次性表及里及彼，由浅入深地进行论证。论证方法不能单一。如写记叙文，则要写清人和事，注重细节描写，以情动人。【友情提醒】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨则材料应弄清它们的异同而把握中心喻性材料要理解其比喻意义性寓言材料其寓意住主材料的意向倾向和感情倾向，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度【考场作文】心如明月自照影文明就俩儿厨子猫好像有了身子……吓吓它就算了不是一脸慈爱地夹起一块猫肉递给大乖二乖明就是看到偷鱼吃的猫把它赶走而不是全家捉之塞入麻袋让肥胖的爸爸一下下地坐死这可爱的生灵台的《故乡异乡文明就老人与海的小饭店老板让孩子为老人送去免费饭菜还不忘用餐巾纸包好刀叉而不是吆喝一声“喂过来吃是诺贝尔委员会主动颁发奖章奖金而不是居高临下地要求全世界相关人员首先提交个人申请。文明就是看到凌晨四点的海棠花未眠认真欣川端康成不是折之撅之独享之然后再要求他人环保有爱心是将心比心己所不欲勿施于人而不是装高雅高贵装优雅优秀装文雅文化装A之还自认为善良美好反把自己感动得无以复加。如果你也定位为文明人若如月应照己照心照过往而不是只照他人带上断头台的玛丽安托瓦内特（路易十六的王后小心踩了行刑者的脚，她马上脱口而出“对不起，我不是故意的节让人更加明了何谓文明、何谓礼仪、何谓修养、何谓美德。姑且不论法国大革命的对与错、罪与罚，但王后心有他人的良好习惯让我们依稀回忆起久违的贵族精神、乡绅风度。一群心口不一、知行不一、里外不一者，创造不了文明也承担不了文明。不是你有点文化就是文明人。在那个非常时期，监视者、告密者、揭发者、互斗者、阴谋阳谋者有几个是文盲没有几个能称得上文明人是胡适先生能担当起“文明”二字：那清贵的脸庞、明澈的笑容、儒雅的气质，从青年到晚年都没有过变化。他是那个时代的“先生”代表，也是中华民族的后世标杆。野蛮荒芜之后、百废待兴之时，中国人蓦然回首，胡适仍在灯火阑珊处笑意温和。文明是修养，可惜的是：自视甚高者不屑修，自视低贱者不愿修，内心分裂者不以众人修其身而以圣贤修于人。自己言尧舜、行桀纣却引导、鼓励、责令他人只行尧舜且不得言桀纣。他们忘记了“俯不怍于人、行不惭于影、思不愧于往”也是一种宁静或幸福。4无锡一模】根据以下材,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800的文章;文体不限,诗歌除外。人情,是人与人的情面与交情贵,人情也可能是负担;有人说人情冷漠,但人情也自有温暖在……人情,蕴含人生百味,影响着我们的生活。【审题立意】试题分析题考核根据要求写作的能力材料作文的方式呈现作时要仔细阅读所给材料，把握材料中心，确定立意。本题所给材料列举了“人情”的两面性，有“可贵”之处，也可能成为“负担“冷漠人觉得“温暖，材料的关键词就是“人情“人情”来立意可以指人之通常的心情事理，也可以指交情、情面，还可以指人际往来应酬的礼节习俗。考生写作中可以写什么是“人情人情”的表现及内涵以写我们个人需要什么样情什么样情写我们应怎样维护“人情人情”的积极作用等等。总之，考生只要能够围绕“人情”来写都是符合要求的。注意主题积极向上，传播正能量文从材料分析入手提出自己的观点论证。论证时可以结合一些热点现象进行分析一些公职人员徇私情无视法纪些年轻人自己生活富裕却不赡养老人等现象，让文章有现实意义和针对性。立意角度参考：珍视人情，温暖社会；人情可贵，不应成为负担；拒绝冷漠，留住真情；莫让人情成为发展的束缚，等等。【友情提醒】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨则材料应弄清它们的异同而把握中心喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意发散思维多向立意般说来则材料至少可从肯定与否定两个角度审视人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同产生了几个不同的审视角度文体上看题要求除诗歌外文体不限生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。【考场作文】人情说到人情，总想起一副对联：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。是啊，人区别于动物的其中一点就是有情。万类霜天，我们真情飞扬鹤排云上，便引诗情到碧霄海人情，满溢在我们的心里；人情味，弥漫在我们的世界。即便是今天，重压下的我们仍旧呼唤着：让人间多一点人情！人情是自我内在的一种人文情怀东风与太阳比赛看谁能让人先脱下衣服的寓言故事吗？这则故事告诉我们相对于冷酷的强迫愿意接受有人情味的温暖这种人情味实际上是我们内心的一种人文情怀管是范仲先天下忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，还是荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的忠君情怀，亦是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀，这其中都透渗出对他人，对社会的关心，关爱和一种人情，而这种人情恰恰是我们现在这个社会所极度缺乏的。人情一种对他人的体谅和关心人称赞林志玲是一个盛满水的花瓶为她不仅拥有美丽的外表时具有像水一样融化一切的力量次她参加公益活动，身高174公尺又穿着高跟鞋的林志玲总会善意地弯曲膝盖蹲到和对方一样的高度，眼神平视着和对方握手。组织者大为惊叹蹲了80多次，我从未看到任何一个艺人这么做林志玲凭什么能火？我想不仅仅是因为她迷人的外表雅举止重要的是她的内心时刻散发出了对别人的体谅和尊重这份体谅和尊重感动了每一个人我们每一个人都从她的举动中感受到浓浓的人情味。人情是一种对矛盾的睿智化解。被誉为爵士女神的戴安娜克瑞儿一次在北京剧场开自己的个人演唱会，当晚，座无虚席，当她的指尖及琴键，天鹅绒般的琴音顿时让整个剧场安静下来场内洋溢着一派和谐的气氛而然一个小孩子尖锐刺耳的哭声扰乱了所有人的心情脸上露出微笑叨着：“哦，宝贝别哭，是不是演出吵到你睡觉了？”更令人惊讶的是，随后戴安娜的演唱个孩子的哭声也逐渐平息下来对矛盾们通常选择用不同方式处理生不和谐之音时家会摔琴而去家会戛然而止，而戴安娜却以母亲之姿睿智的化解了这个矛盾让演唱会取得完美成功仅仅欣赏到了她天簌般的歌声被她对婴儿那一种透渗着人情的善举所折服。人情是火，炙烤着人心的善恶；人情是水，哺育着社会的平和；人情是山，眺望着世界的开阔；人情是海，容纳着人生的坎坷。只愿，多一些人情味，在高楼大厦，铁门高墙的城市里，让你，让我，让他心中都存有这份温暖。5根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少800的文章；文体不限，诗歌除外。每一个舞台都有主角。当好主角需要责任担当、不懈奋斗、勇于超越、合作共赢……【审题立意】试题分析题主要考查写作能力是一则材料作文生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。分层理解，领会材料内涵、核心概念内涵。1主角：指文学品中的主要人物，或戏剧、电影等艺术表演中主要角色及主要演员。也指社会、生活中居主要地位的人物。不仅指人，也可以指动植物，进而扩大为组织等。2、舞台：不仅是供表演的台子，还喻指进行某种活动的场所指某一场合业体织围品代等者的关系，行文时要对自己的“舞台”有清晰的认识，要表达清楚自己的“舞台”是什么，可以是抽象的，比如“生活的舞台、人生的舞台、内心的舞台”等，也可以是具象的，比如曲的舞台、某一比赛的舞台、某一传统技艺的舞台”等。主角也有很多种特质，不仅包含材料所指。还可以是有大局意识、机智勇敢、随机应变、献身精神等，写作时应充分拓展思维空间。另外材料中“当好主角”暗示在行文时“主角”是好的、起重要作用的、富有正能量的人或组织等，不能脱离这个立意，最终指向应落到对真、善、美的价值追求这个核心上来舞台”一方面落实了“主角”的定义，一方面暗示了“主角”可取比喻义。但后面一句仅将核心概念向“当好主角”一个方向上引申。那么，写作就应该被限定在这一方面讨论我们如何当好主角不能写如何当上主角该争当主角等。所以，严格说来，本题不属于核心概念型材料，而是类似“拒绝平庸”的单线论述式的材料结构要有自己的观点和思考够自圆其说即可意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。【友情提醒】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意别要抓住关键句进行分析材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨则材料应弄清它们的异同而把握中心喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。【考场作文】做生活的主角“他的命可以毁在自己手里也不为任何人牺牲什么个人努力的也知道怎样毁灭个人，这就是个人主义的两端望着老舍的这些文字，我为祥子感到巨大的悲哀。祥子，他自己毁灭了自己。祥子，为了有一辆属于自己的车，奋斗着，努力着，节俭着，三年之后，他终于有了第一辆车。当他抚摸着爱车，激动不已时，我想他一定会高声大喊“我是生活的主角往往会落空，第一辆车被大兵抢去。他不气馁，依旧尽心尽力的干活。而孙侦探又把他的钱敲走了。祥子无奈地说惹谁了？”尽管如此放弃生活的希望宰着生活角虎妞死了，使他的第三辆车又卖了。三起三落，终于使他放弃了希望生活的主角麻木、潦倒、狡猾、爱占便宜、自暴自弃。祥子完了！祥子对生活已失去了希望再是生活的主角至连配角都不是人生的舞台早已拉上帷幕。他以行尸走肉的姿态，行走于世间，这样的活与死何异？唉，他早已成为历史的过往。这让我想起了安迪，他始终坚持不懈，有希望的活着。“希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝入冤狱，但他对自己始终没有放弃一把小石锤费数十年于打通了一条通向自由的道路安迪在暴风雨中为自己获得自由而呐喊时泪盈眶。“有一种鸟是永远也关不住的，因为它的每片羽翼上都沾满了自由的光辉迪一定在呐喊生活的主角生活是一个舞台应成为这个舞台上的主角子和安迪还有我。曾几何时，我望着满是红叉的成绩单，发呆许久。一种莫名的感受直窜上心头，生活的主角？哼，我不配。课间，我在教室里静静地坐着，看着班里的差生在走廊里嬉笑打闹，好不自在。有时，我真想和他们一样，放弃自己，坠入无尽的深渊，去触摸黑暗。但把视线转移，我又看到班里的一些同学在静静的看书学习，我突然觉得刚才的想法是如此的荒谬与愚蠢个人活在世上仅是追求着一时的快乐吗？不，是要做自己生活的主角，去主宰自己的生活！做生活的主角实是一种积极进取的人生态度一种不服输努力拼搏的奋斗精神！“我也是生活的主角个人对成功的渴望，是发自内心的呐喊！我相信这个充满竞争的人际社会之中未来更加广阔的人生舞台之上个人一定能成为自己生活的主角！6根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。有人说，人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强；也有人说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。【审题立意】本题考查的是学生的写作能力题是一篇材料作文料作文的写作关键是审题立意。根据对材料的把握和理解，我们不难发现材料的中心是在说“视野材料中对人们的视野角度做了辩证的诠释视野小了容易满足和获得成就感，一种是视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。考生要注意从两个辩证的话题中选择一种进行立意第一种理解可以立意为野变小容易满足野大小决定成就感第二种理解可以立意为野决定高度、视野成就人生、大视野大气魄。以上角度都可以是学生写作立意的角度。在写作的时候要注意结合自身生活析的时候要结合现实社会中的现象样作文才能内容深刻有一定的高度。【友情提醒】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨则材料应弄清它们的异同而把握中心喻性材料要理解其比喻意义性寓言材料其寓意住主材料的意向倾向和感情倾向，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键词有：视野、格局、知足。根据以上关键词进行立意，这样作文就能体现出对材料理解的精准。【考场作文】视野决定高度打开电视话语响彻入耳改变观念把握人生、思路决定出路、心胸决定格局……觉很好，不由自主的在脑海中默默地重复了一遍，把它植入了记忆。随即的回读，觉得很富有哲理此简练、精确，只用三三两两的几个文字就能把玄妙的思想完美地呈现了出来，令人耳目一新。其实，闪光的不是文字本身，而是写文字人的思想，它滋润的不是人的眼睛，而是人的心灵!高度决定视野。一般人都知道，站的越高看得越远，这是恒古不变的真理，站在不同的高度，其视野肯定是不一样的，视野之阔窄，直接会导致结果的不同，欲想站到高处，必须勇敢地抬起脚步，从山脚下披荆斩棘，攀登而上，无论遇到怎样的坎坷羁绊、艰难险阻，决不回头些不畏艰难，沿着崎岖山路攀登的人，才能达到希望的顶点角度改变观念不同角度同侧面去看待一件事或一个人往会有与过去截然不同的感受和认识正自己对某件事或某个人在感受和认识上的偏差，这对调整自己的心态，对自己处世观的把握，对自己人生轨迹的选择大有益处。当你面对缺憾心中愁苦时，当你的思想被桎梏时，不妨迈动智慧的双脚走一走，换个角度，观念就会有所改变，就会收到“柳暗花明又一村”的意外惊喜。换个角度看人生是一种明智的选择。尺度把握人生。人生，其实是门艺术，这里，最讲究的是度的把握，真理与谬误往往一墙之隔，做任何事情，能把握好尺度，在生活中则能左右逢源，否则只能四面楚歌。也就是说做人、做事，惟有能恰当把握好尺度者，其人生才会更顺畅如意，丰富多彩，有滋有味。高度、角度和尺度，三者紧密相关、相辅相成。站好高度，前途无量;换个角度，海阔天空;把握尺度，左右逢源!在生活中们处在不同的位置往下看不容易看清真相根本原因就是角度的错位，影响了高度的定位，哪怕在一个很高的位置，也会欠缺高度。由此，角度是个非常重要的切入点所以有万物之分所以有万念之说所以有万般情爱所以有万般仇恨跟你所站的位置和认知的角度有关以为你有两条腿，就觉得这很容易，很多问题都是因为你有两条腿不懂得“角度”而滋生了……在人类甚是浩瀚的历时长河中有璀璨夺目之事物映入你的眼球知道你有没有想过，这是为什我认为“角度”两个字很关键，就如看一本书，用历史的眼光打量下去会觉得这一切不过是过眼云烟文学的眼光看下去会觉得这一切是那么引人遐想……7根据下面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌人生如书，一页页被翻过。有人说，要经常回头翻翻，这样你会懂得更多，这代表一种反思与成熟，不忘过往方可更进一步。也有人说，人要向前看，少翻过去的旧账，这是一种明智之举，懂得放下才能真正超越。【审题立意】本题考查考生的表达应用能力。解答本题时，人生如书，这句话是个引子，引出写作的方向——人生。该题在立意时，既要着眼于材料本身，也要联系当下的社会实际，要经常回头翻翻，这样你会懂得更多，这代表一种反思与成熟”意思是我们要经常回望过去，反思自己，我们才能更进一步；也有人说，人要向前看，少翻过去的旧账，这是一种明智之举，懂得放下才能真正超越。意思是我们懂得放下才能进步作文指生的成长”或“生命境界的提升”人生”延伸到家、民族、社会，则属切题；如果开篇只以“人生”为引子，然后大谈国家、民族、社会，则属偏题。审题时，要把握“不忘过往“更进一步系，厘清其内在逻辑（不忘过往品味反思-命的成长；面对未来-放下过往生命超越）立意：人生如书，这句话是个引子，引出写作的方向——人生。．望过去，走向生命的成熟；．过往的成败得失，实现生命的超越；．放下过往的生命体验，面对未来，昂首向前；回望过去还是走向未来是促进生命的成长界的提高。素材：不忘过往勾践卧薪尝胆，以苦胆明示自己懂得过去之耻，才能翻身称王。孔子的学生曾子每天进行自我反省，反省自己为他人做事是不是尽心竭力，与朋友交往是不是诚实守信自己的不断反省他的修养不断提高成一代圣贤，成为后人楷模西楚霸王项羽直到生命的最后一刻还在大喊我，非战之罪也知反省，执迷不悟，师心自用，才导致他一步步走上绝路。4日本否认侵华战争，蓄意修改历史，否定南京大屠杀，煽动军国主义复苏。日本所做的一切对他国的不负责懂得反省的日本已受到受害人的痛斥和全世界人民的唾弃。放下过往：1当命运的绳索无情地缚住双臂时，当别人的目光在叹息生命的悲哀时，刘伟毅然放下顾虑再担忧身体上的残疾再顾忌别人怜悯的目光年勇敢地为梦想插上翅膀向维也纳金色大厅舞台黑白钢琴上方飘扬着一段段轻盈的旋律是少年刘伟放下顾虑后努力飞翔的轨迹伟放下顾虑畏地耕耘生命，为我们诠释了生命的意义。2范蠡、文种帮越王勾践复国雪耻灭了吴国，范蠡功成身退，做买卖去了。他曾劝文种离开，可文种还是迷恋于功名，不听范蠡之言，不懂得放下，最后被勾践所杀.结构层次：开头：回望过去，走向生命的成熟。分论点一：回望过去，勇敢面对失败的有谁？分论点二:回望过去，有谁放得下成功荣誉分论点三：回望过去，哪怕没有成功失败，我们只是反省自己，走到自己的内心世界不可以吗？。联系现实不是生活太麻木向前走怕丢了灵魂。【友情提醒】新材料作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性学生写作时评来说，尤其要注意针对性和说理性。1要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢；要有准确立意角度题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点，而且角度要小，切合材料，不要扣上大帽子。要有说理性。定要以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。审题方法：第一步：概括现象（是什么第二步：分析现象（为什么映了什么，观果思因，透过现象看本质。第三步：如何解决（怎么办第四步意要小己熟悉的或感触较深的积累的。【考场作文】卸下行囊，轻松上阵人生就如登山负的太多就难以登上高峰有适时地卸下行囊能轻松地赶路，爬得更高。

用“放”的态度看待人生，你会发现可以把事情看得更清楚你心灵疲惫的今天择放下是一种明智的做法有放下才能让心灵净化，才能轻装上阵，轻松地赶路。

有一个聪明的年轻人，很想在任何方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。可是，许多年过去了，他的其他方面都不错，学业却没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。师说们登山吧山顶你就知道该如何做了那山上有许多晶莹的小石头是迷人。每见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里背着，很快，他就吃不消了。“大师，再背，别说到山顶了，恐怕连动也不能动了大师呀怎么办呢？微微一笑着石头咋能登山呢？”年轻人一愣，忽觉心中一亮，向大师道了谢走了。之后，他一心做学问，进步飞快……人生就如登山个人都在前行的过程中不断地往袋子里累积东西些东西包括你的名誉、地位、权力、财富、亲情、友情、爱情等等。很多人只知道一味地往自己的袋子里堆积东西而不知道放下，以至于身心俱疲。

俗话说不怕穿鞋的太多有时并非是好事，拥有得太多，顾虑也就多了，包袱也就沉了实有些东西早该丢弃着只会成为自己的累赘以我们要学会选择，懂得放下。学会选择，懂得放下，你才能看清人生路上哪些是精华，哪些是糟粕而取其精华弃其糟粕获对自己有益的东西下让心灵疲惫的一切，这样才能轻松地赶路。

传说有一种小虫，每遇一物便取来负于背上，越积越重放下一些压趴在地上怜它下一些重负，它爬起来继续前行物又取之背负如故的目的是越过一堵高墙因气力不支，坠地而死。小虫什么都不舍得放下，只知道往身上堆积东西，以至于被重物压死实我们又何尝没有犯过同样的错误呢？较之物类更是贪婪著于名与利，执著于一份痛苦的爱，执著于幻美的梦，执著于空想的追求，执著于人生的完美得到太多负的包裹也就沉重了实适当的放下何尝不是一种正确的选择得放弃才有快乐着包袱走路总是很辛苦有懂得放弃该放弃的才能有更多精力去获得自己该得到的。其实，人要有所得必要有所失，只有学会放弃有可能登上人生的最高峰。也许有时我们只看到了放下时的痛苦，而忘记了那些如果我们不放下就会得到的更大的痛。就如那只小虫一样，什么都不想放下，结果不但没有翻过高墙，还坠地而死，所以我们要学会放下，要卸下沉重的行囊，轻松地上路。泰戈尔在《飞鸟集》中写道过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的

集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的，道路正长，前面尚有更多的花朵，懂得放下，才能拥有更多人生的精彩，才能轻松地一路走下去……8下材料度目不少于800的文:文体不限，诗歌除外。有些东西被创造到世界上不过是为了紧靠着你的心口只存在那一瞬间的光。但那光，叫永恒。【审题立意】试题分析题考核根据要求写作的能力材料作文的方式呈现作时要仔细阅读所给材料，把握材料中心，确定立意。本题所给材料是屠格涅夫的诗《一朵小花》中的句子，其中包含有多层哲理。其一的光。但那光，叫永恒以写对“瞬间与永恒”的辩证思考；其二到世界上，只不过是为了紧靠着你的心口些东西是卑微的，渺小的，但“就只存在那一瞬间的光，但那光，叫永恒小的事物在一定的条件下可以绽放出永恒的光芒；其三，因为