《苦儿流浪记》读后感

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当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我帮大家整理的《苦儿流浪记》读后感，欢迎大家共享。

清朝文学家袁枚的《黄生借书说》一文中有这样一句话：“书非借不能读也〞。借来仿写一句：“书非推荐不能读也〞。是的，在这浩瀚的书海中，我们只有认真读一些书，然后推荐给学生，才能让孩子们在美好的时间里，读到更好的有益于他们身心成长的书。为此，我对比细致地看完了《苦儿流浪记》（这本书是读杨绛《我们仨》一书引起我阅读的兴趣。哈哈，证明白：“书非推荐不能读也〞的观点）。读罢，掩卷深思良久：觉得此书值得孩子们一读。理由如下：

第一，此书的影响力之大。这部小说自问世以来，受到全世界读者，特别是少年朋友的爱好。它不仅故事情节生动好玩儿，跌宕起伏，扣人心弦。而且能净化人们的灵魂，鼓舞人们的意志，这部不朽的名著以它巨大的艺术魅力影响了一代又一代读者。

其次，故事情节悬念丛生，以儿童的口吻，采用第一人称表达。孩子们读起来会感到亲切好玩儿，吸引他的注意力。故事陈述的是：雷米是一个弃儿，从小由一个石匠的妻子巴伯兰抚养。他八岁那年，石匠受伤残废，失去了工作。石匠把他卖给一个流浪的卖艺人维塔里斯，此后他和卖艺人带着几只小动物四处流浪。这个卖艺人是个良善的老人，他待雷米很好。教他读书弹琴。老艺人在一次卖艺中，不幸被警察扭送入监狱。出狱后，老艺人又不幸冻死。雷米被一个花匠救去。后花匠因一次天灾，花房全部损坏，还不起债，也被送进监狱。雷米只得又去流浪。他流浪途中遇到大量困难，他毫不灰心。不管环境多么恶劣，雷米始终抱着坚强的信念，靠着顽强、坚韧的意志，战胜了重重困难，最终和生母团聚。

第三，让孩子们从雷米身上既学习到了知恩图报的精神品质，又明白了人生之路中友情的宝贵。雷米虽然过着艰辛曲折的流浪生涯，但他并不是寂寞的。他有始终爱他如亲子的巴伯兰妈妈；有教会他做人、识字、弹唱的维塔里斯老人；有与他息息相关的“心里美〞和小狗；有无私收留他的花农老爹；有与他同甘共苦的好朋友马西亚；还有偶然收留过他的米利根夫人…。可能在他流浪的生涯中遇到了这些良善的人们，形成了他健康的体魄和坚毅的人生品格。使他懂得感恩、对朋友真诚。当他的恩人——戏班子主维塔里斯和他的那些宠物们都相继死亡，只剩下一只名叫卡比的小狗和雷米还活着时，年幼的雷米成了戏班子的班子主，收留了一个叫马西亚的孩子。两个孩子相依为命继续过着卖艺流浪的日子。他们用自己发奋挣来血汗的钱，给雷米的养母巴伯兰妈妈买了一头奶牛，“雷米认为150法郎要买一头奶牛有可能不够，他还想多挣点，买头美丽的奶牛，让巴伯兰妈妈愉快。〞此时的雷米拥有150法郎，可他想的却不是自己去享受，而是要为抚养他长大的养母买一头奶牛，让她愉快，而他自己每天吃的不过是普通的面。多么良善纯朴的孩子！流浪途中念念不忘养育他、待他如亲生儿子的养母！

第四，让孩子们更珍惜自己所拥有的幸福生活。小雷米浪迹天边的路上，他经历了无数艰苦险阻，如主人入狱，身临贼窝，蒙冤蹲狱，亡命跳车等，而他正常的日子又是怎样的？请看下面一段细节的描写：他的头发蓬乱，不知多久没有剪了，他的衣裳也不知穿了多久了，他用仅剩的一点钱买了一个面包，放了很久后硬硬的，用脏脏的手捧着它，看着、闻着、摸着。看到这里，谁的心中不油然产生了一种凄凉？多可怜的人啊，真是苦儿啊。与今天孩子们幸福的'生活不形成一个显明的比较吗？我相信孩子们读完此书，一定觉得自己是幸福的，应当珍惜自己拥有的幸福生活。《苦儿流浪记》给现在的孩子们上了一堂生动人生教育的大课。在如今这个金钱至上、物欲洪流的社会，重现了先人们曾经的苦难日子，这是当今社会的孩子不曾经历的。

而现在的孩子，吃穿不愁，享乐在前，接受一次心灵的教育是很有必要的。在此，同学们也可与《三毛流浪记》比较着读，这样会让你对自己拥有的生活珍惜百倍，也会觉得学习是轻松高兴的事情了。

最终，用《苦儿流浪记》中一句名言赠送给同学们共勉：温室里的花朵经不起风吹雨打，