苏教版备考2020年小升初考试语文复习专题18：散文阅读

苏教版备考2020年小升初考试语文复习专题18：散文阅读姓名: 班级: 成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、现代文阅读（共15题；共282分）（21分）阅读短文，回答问题。秋天的思考秋天，金色的秋天，是五谷丰登的美好时光，是百果飘香的幸福日子。走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果得来不易。那犁翻阴光、楼摇夜色的春耕春播，那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌，那面朝黄土背朝天的间苗除草，那一身力气百斤汗的施肥杀虫。走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林，你可能会想到由果核萌发、树苗破土，到大树参天、硕果满枝，这中间不但需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。从事甜蜜事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊！走进白杨遮天蔽日的林荫道，走进碧草铺毡的绿化地，再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定会听到远山的呼唤：给我树种!给我草籽!给我鸟语!给我花香!我要收获!我要贡献!啊，亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树阴下乘凉，你不会不想到自己的责任吧！少年，是人生的春天，愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走向成熟……“犁翻曙光、楼摇夜色”是说在春耕、春播中，农民天蒙蒙亮就下田干活，天黑还不收工这一意思。用一个成语来表示“一身力气百斤汗”是说农民在是非杀虫的劳动中肯出力，流汗多。这一意思可用一个成语来表示 （3）问答：①稳重“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”分别指什么？②“站在前人栽种的树阴下乘凉的”含义是什么？（23分）阅读下文，回答问题丑娘村里没有人不说我娘长得丑，或许是这个缘故，在她嫁给我爸之后，人们先是叫她“丑媳妇”，在生下我们姐弟四个之后，大家都称她为“丑娘”。八岁那年，我开始到离家很远的地方去上学。当时我不明白“丑”是什么意思，因为我娘待我特别好。临走的时候，她给我做了一双毛边鞋、一个小书包，书包上面绣着一只小白兔。我依稀记得，把我送到村口时，她流下了眼泪。不久后的一件事使我认识了我的母亲。一天，学校上体育课，因为舍不得穿娘做的新鞋，我把它脱下来挂在凳子上。老师看见了。他提过鞋子，左看右看，随即又把鞋子举得高高的，兴奋地说：“好漂亮的鞋啊！”说着，又把鞋底端详了半天，数着一层一层粘起的鞋底，足有八层之多，且针脚细密结实，靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。他问我：“你娘一定很漂亮吧？"没等我回答，同村的一个女同学抢了话头：“老师，他娘不漂亮，村里人都叫她'丑娘，「我仿佛明白了“丑”的意思。或许那位女同学的话是对的。我娘长得确实不漂亮，苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调。从此，我心里像含着什么委屈，在公开场合很少提及她，更不愿把同学领到家。转眼间，我走上了工作岗位，长成了一个大小伙子了，娘更加苍老了，头发变得稀疏而花白。想想娘养我这么大，一辈子在农村吃苦，且面对别人的嘲笑从不与人红脸，对种种伤心话语表现出来的难得的平静，我的心在发酸。前年年底，按照她的嘱咐，年关之前要和女友赶到家里。我事先和女友讲好，娘一辈子在农村劳作，显老显丑，见了面多说宽心话。女友说：“谁没有老的一天，但娘一定不丑。”到家了，不知怎的，我们发现屋里空荡荡的，弟弟的眼睛红肿，精神不振。我一问才知道娘在三天前生了重病，住院了。弟说娘不想让我知道，要不会冲我和女友的喜。望着突然空寂和失去生气的屋子，我极力控制着自己的感情。弟又捧过一红布包给我，说是娘特意交代的，我打开一看，原来是两双精致的毛边布鞋，一大一小，显然一双是给我的，一双是给她未来媳妇的。看着看着，我和女友的眼泪如泉水般涌了出来。现在，我时时想起儿时老师说过的话：“你娘一定很漂亮吧？”(1)同“我依稀记得……”一句中的“依稀”意思比较接近的词是A.依然B.隐约C.仿佛(2)文中说的娘“丑”，具体是指o“现在，我时时想起儿时老师的话：‘你娘一定很漂亮吧？”'这句话，你是怎样理解的？(4)娘的“漂亮”表现在什么地方？请结合短文内容作简要说明。(5)你觉得，怎样的人是美的？(22分)阅读短文，回答问题。给我一个承诺①听过这样一个故事。②在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”③在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。④四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。⑤爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。（1）写出课外积累的三个有关天气的成语。风雪交加“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么？（3）文章结尾写道：“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么？（4）按要求把短文分成两部分文章的段说故事，文章段发表议论。（5）四年后，克雷斯从一个少年口中也听到了那句话，这说明了什么？（6）看了这篇文章，说说你怎样理解"承诺”一词？（17分）阅读下文，回答问题。我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容：还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然h6xi6相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同3yi在温柔的月色下，相伴而行，直到永远我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那，温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！（1）给下面划线字注音，读拼音写汉字。h6xi6 m£iyii污垢 淤塞 相处（2）选词填空。在A处该填的词语是①柔弱②软弱③脆弱在B处该填的词语是 ①命运②厄运③幸运（3）把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。（4）模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。期待那一天，,»o（5）请你拟一条有关环保的广告标语。（26分）阅读短文，完成练习。绿叶的梦我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥一［baob6】开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾（nidn）磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢（pido）做船，荷叶当伞……①一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声【赶走—）了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成第5页共24页项链，用金黄色的菟(til)丝子草做成戒指和手镯(zhu6),豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……②在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。21世纪教育网版权所有我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着箝(pd),奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头—[t6utou],坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……③一陈列开来。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴 垂柳叶子长如丝—解酒毒治皮癣桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……④祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。(1)“汇拢"的''拢"用音序查字法先查音序,再查 。“拢”在字典里的解释有:①梳理；②总合；③收拢；④靠近。这里应该选第种解释。“箝”是搂树叶、柴草的工具，多用竹制，一端有齿。你还知道的农具有,与它有关的一句诗是:0(3)在方括号里选择正确的读音(两处)和最合适的词语(两处)。高粱秆剥[baobo]赶走【开来】翻跟头[t6utou](4)在文中横线上填上合适的标点。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴 垂柳叶子长如丝.解酒毒治皮癣桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼(5)文中有四处省略号，请选择其中的两处，现在下列“O”里标出相应的序号，再联系上下文，各续写一例，注意句式与前面的要相似。OO(6)这与本学期我们学过的课本中的学习习惯“"不谋而合，《古今贤文读书篇》中的“”也说明了这个道理，这还让我们想起了陆游的诗句“纸上觉来终觉浅，"。(7)为什么说在童年的记忆中，“绿叶”最使“我”着迷？(12分)阅读下文，回答问题让我们有一片栖息之地吧大森林依然有着欢乐的气氛，我爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神，突然，爸爸妈妈提到一个我既熟悉又陌生的名字一一人类。我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财、是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。”爸爸说。听着听着，我睡着了。“啜一一啜”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦胧的眼睛，啊，我的爸爸妈妈不见了!环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断,打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家，这样你们就会高兴吗？你们眼里闪着邪恶的目光，让我们看着害怕。你们有没有想过，失去家人的感觉是多么痛苦！为什么要这样做，为什么呀……我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地……一会儿，我醒了，已经没有力气。这时，我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉，可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫，保护生态平衡，多少好处阿。现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗？人类阿，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！(1)是谁破坏了美丽的大自然？用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。(2)从“啊，我的爸爸妈妈不见了”这句话中你读出了小鸟怎样的心情？(3)抄写文中让你最受感动的一句话，并说明原因。(4)如果你是已经觉醒的人们，听完小鸟的诉求，你想对它说些什么？把你的真实想法写下来。(5)写一句环保方面的公益广告。(21分)阅读短文，回答问题。美丽的北海公园星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。站在玉带桥上向北看，可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸立着一座白塔。远远望去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚。微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞。阵阵清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。玉带桥的西边是北海湖。湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。有时微风乍起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。偶尔，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。(1)写出下列词语的近义词。展现—— 精美——宛如—— 衬托——(2)照样子写词语。层层叠叠5；一(3)找出文中的比喻句。“我”是站在 上观察北海公园的。的北边是,东边是,西边是“我”观察琼岛时，看到了什么？按顺序写下来。(6)抄写文中你最喜欢的一句话，并说明你喜欢的原因。(21分)阅读短文，完成练习。萧伯纳与小姑娘萧伯纳是英国著名戏剧家。有一次他在前苏联访问时，遇到一位小姑娘。小姑娘长得白白胖胖，一对有神的大眼睛，头上扎着一个大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜爱这个孩子，竟同她玩了许久。临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”说完，萧伯纳暗想：当小姑娘知道是与一位世界大文豪玩时，一定会惊喜万分。“您就是萧伯纳伯伯？”“怎么，难道我不像吗？”“可是，您怎么会说自己有多了不起呢？请你回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一位苏联小姑娘安妮娜。”萧伯纳听了，为之一震。他马上意识到刚才自己太自以为是了，不禁一时语塞。回家的路上，萧伯纳深有感触地说：“我虽然离开了苏联，但小姑娘给我的美好的东西，却永远留在我心里。是啊，一个人不论取得多大的成就，都不能自夸。对任何人，都应平等相待，永远谦虚。小姑娘真是我的一位好老师呀！”(1)联系上下文，理解词语意思。①语塞： ②自以为是：(2)读完文章后，这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳，你喜欢谁？为什么？(方法提示：小姑娘可以从外形与性格两方面去思考：关于萧伯纳从他的身份、言行与想法等方面两综合思考。)(3)文中哪句话能揭示短文想表达的主要意思？请你工工整整地抄在横钱上，并把它背下来。(方法提示：读文章就要善于找关键处，找中心句，这样便于把握全文。）（20分）阅读下面一段话，再回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1）写出下面词语的近义词和反义词。明朗 近义词 反义词愉快 近义词 反义词（2）找出文中的比喻句。（3）仿例写句子。（最少写3句）例：这次，我看到了草原。这次，我看到了（空气清鲜）的草原。这次，我看到了的草原。这次，我看到了的草原。这次，我看到了的草原。（4）这段话，表达了作者的思想感情。（10分）阅读阅读，回答问题。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嘀！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。(1)给下列划线的字选择正确读音。好大的雪啊(aya)毛茸茸(rongr6ng)玉屑(xiGxu6)簌簌(siishii)(2)请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。、。(3)文中写静态美的句子是：。(4)这段话写的是o(10分)阅读《彩色的翅膀》，回答相关问题我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说：“你早就明白了嘛。”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。(1)写出下面词语的反义词。明白相信(2)照样子写词语。笑嘻嘻 (3)联系上下文填空。“纸箱的秘密”指的是,作者“明白”了o(4)按要求改写句子。把画下划线的语句①改成用上冒号和引号的句子。把画下划线的语句②改成肯定句。“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”"小精灵”指的是。这个句子表面上赞扬,实际上是小高内心的表白：。点明了文章的中心。(6)说说你对文章最后一句话的理解。(22分)阅读短文，回答问题。“吃墨水”陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现了一本好书，那简直比遇上什么都高兴。有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节，进门就看见了一本自己很想读的书。于是，他忘了步行几十里路的疲劳，躲到一个屋里专心地读起来，一边读，一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了。亲戚几次来催他吃饭，他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的摄耙和糖给他端来。谁知他嘴里吃着松耙，注意力却在书上，粮耙本该蘸糖吃，他却把粮耙伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我还觉得肚子里的墨水太少哩！”(1)查字典，给下列字注音。戚 械 耙 蘸①一边 一边 ②沉浸……(3)可以用成语、、来概括陈毅读书专心。“吃点墨水没关系，我还觉得肚子里的墨水太少哩！”这句话中两个“墨水”的意思一样吗？你是怎样理解这句话的？(5)从短文中可以看出陈毅幼年时是一个怎样的人？(10分)课外阅读。春天，桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他们授粉的酬谢。但是有一朵桃花非常自私，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中来时，她便大叫大骂:“去，去，去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点儿好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵花可怜地凋谢了。自私和吝啬不仅会失去朋友，也会毁掉自己。(1)这朵花和其它花有什么不同？(2)划线句中，“朋友”指,“自己”指.(3)这朵桃花是如何失去朋友的？失去朋友的后果是什么？(4)这个故事告诉我们的道理是：。(22分)阅读下面的短文，做一做后面的练习。啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。（1）给这篇短文加上一个合适的题目。（2）写出下列词语的近义词。环绕艳丽（3）作者把福海，先写了湖水的三个特点：、、,并把它分别比作、、.然后写了像个大托盘的和好似珍珠的,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（25分）阅读下文，回答问题。大自然的语言（节选）别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。大树如果被砍倒，你会把年轮发现 年只长一圈，这是大自然的语言。（1）像“逗点”的是,像“省略号”的是.（填序号）①编成队的大雁 ②蝌蚪 ③年轮

(2)把大自然的现象和它的语言连起来。白云天王飘—春天来到蝌蚪游泳_秋天来到蚂蚁搬家—明天是晴天大雁南飞 天要下雨(3)你读懂大自然的语言了吗？请你模仿短文内容写一段。你看那,就是大自然的语言：。参考答案一、现代文阅读（共15题；共282分）1-1、【第1空】早出晚归1-2、【第1空】汗血夫苜1-3、①&果园里矢崎动傅弗动收获了丰盟的果实.，受着前型辛苦劳动所得的或其2-1,B2-2、【第1空】苍白的肤色，瘦得可怕的身材,五言也极不协网.2-3、借电帅的话费1*6朴、善超关期子的品性.2-4、可从"纯机善良"和"关看球两方面说明.具体IB.2-5、*【第1空】春♦花开【第2空】白雪皑皑3-1、【第3空】数九尊天等3-2,我不要求别人的回报，给我f承诺……3-3.莓-《事【第1空】V43-4,【第2空】53-5、量心修了传递.3-6、誓®©I人的就一ffi®2W««L【《1空】gdu【第2空】yu【第3空】和谐4-1、【第4空】秘【第1空】柔弱4-2,【第2空】疑4-3、昔日被污染的1僮不堪的小河又变得清m,逢会不*怩?【第1空】大海在阳光的照■下算动【第2空】aJLS目出放的粉4-4、【第3空】企购在岸边3X9看远方.4-5、再不建情水费自己的・泪.【SH空】I【第2空】ong5-1、【第3空】4【第1空】8)5-2、【第2空】纵育侬把,禾生Itt南无东西.【皿空】bo【第2空】惊飞5-3、【第3空】tou【第1空】；【第2空】,【藁3空】、【第4空】；5-4、【第5空】,【第1空】③田野里的花开了，有红的、黄的.粉的、紫的5-5、【第2空】④tfeWWIHimUMM旧幅.吃草替能培养蒯心契能令人生机构"以1（侬国酿.....【第1空】学了就用处处行【第2空】光学不用等于零.5-6、【第3空】绝知此事要躬行5-7,因为叶子身上・««葬的“秘古，等待Ega,表缄6-1、是钱财,是贪要,它们使人类泯灭了赛知,失去了同情心.6-2、害怕.愤怒6-3、人类阿，快觉侑吧，我们是多么渴3HLMn・ftl小家嘴!BWg一片3之地,还大家一个美图的大目are!6-4森林不光是你们的家,也是我们人类生存的自然环境中很重要的部分！布林可以防洪.防风防沙,可以给人类提供大量的木材，但自然资源都是育限的，品育被砍光用尽的时候.所以，我们一定会隆倡大家俣护M严禁乱砍乱伐！为了入类共同的大家,T会还你们f享福.安全的4点!6-5、西木拥有绿色-地球才有脉博.【第1空】呈现【第2空】精致【第3空】用》7-1、【第4空】映的【第1空】瞬阿®【第2空】明明白白7-2、【第3空】皿把k7-3、琼岛上面曾立■一座白塔.远远里去，白塔宛如一位身披白纱的仙女,在万缘从中心维杯维的【第1空】玉带桥【第2空】玉帝桥【第3空】琼岛【第4空】大荷花池7-4、【第5空】北海湖7-5.的木、小路.小亭子.白塔.微风吹过,荷花横摆,恰如少女7-6,原因：形象.生动.把荷跖动的状盒比作少女在.写出了荷花的壮美.【第1空】说不出话来，不知说什么好.8-1、【第2空】以为自己很了不起.8-2 、小姑娘的天真可装,平等对待一切人的品质值得喜欢.3H谕作为一位佳人.能虚心接受一位小姑娘的意见,并及时反思自己的行为,开局自我批评.可见他是一