美术教案-乐事薯片完成课件

美术教案——乐事薯片完成课件1课题名称:《乐事薯片》————————————————教学对象：3-4岁————————————————课题节数：1节————————————————每节时长：1小时30分钟————————————————教学目标：通过认识薯片的形状和观察西红柿、土豆的特点，学习圆形和直线的画法；提高学习的兴趣，培养热爱生活的态度。课题名称:《乐事薯片》2美术教案——乐事薯片完成课件3课程导入

看！这两个人正在做什么呀？课程导入看！这4课程导入薯片有袋装的和桶装的，还有不同的口味，你们喜欢吃哪种口味呢？那薯片是什么食物做成的呢？课程导入薯片有袋装的和桶装的，还有不同的口味，你们喜欢吃哪种5课程导入原来是土豆，切片炸过之后就成了薯片。课程导入原来是土豆，切片炸过之后就成了薯片。6课程导入它们是谁？课程导入它们是谁？7课程导入性格凶猛的鲨鱼薯片中最受欢迎的就是西红柿口味和黄瓜味的，我们一起开看看它们都是什么形状，有什么特点.....课程导入性格凶猛的鲨鱼薯片中最受欢迎的就是西红柿口味和黄瓜味8课程导入还有一种薯片是波浪薯片，上面有一竖竖的条纹。课程导入还有一种薯片是波浪薯片，上面有一竖竖的条纹。9参考素材参考素材10实操步骤一：老师提前准备好彩色卡纸，做成包装袋的形状；实操步骤一：老师提前准备好彩色卡纸，做成包装袋的形状；11实操步骤二：画出乐事的标志和颜色；实操步骤二：画出乐事的标志和颜色；12实操步骤三：教学生在铜版纸上画黄瓜、西红柿、土豆；注：大鱼所在区域为浅色系。实操步骤三：教学生在铜版纸上画黄瓜、西红柿、土豆；13实操步骤四：涂上颜色并剪下来；实操步骤四：涂上颜色并剪下来；14实操步骤三：分发事先剪好的黄色圆片，学生在上面用橙色水彩笔画出条纹；实操步骤三：15实操步骤四：老师将学生画好的东西贴在包装袋子上，薯片用订书机订好露出来。实操步骤四：16完成图：完成图：17学生作品习作：学生作品习作：18美术教案——乐事薯片完成课件19美术教案——乐事薯片完成课件20课题名称:《乐事薯片》————————————————教学对象：3-4岁————————————————课题节数：1节————————————————每节时长：1小时30分钟————————————————教学目标：通过认识薯片的形状和观察西红柿、土豆的特点，学习圆形和直线的画法；提高学习的兴趣，培养热爱生活的态度。课题名称:《乐事薯片》21美术教案——乐事薯片完成课件22课程导入

看！这两个人正在做什么呀？课程导入看！这23课程导入薯片有袋装的和桶装的，还有不同的口味，你们喜欢吃哪种口味呢？那薯片是什么食物做成的呢？课程导入薯片有袋装的和桶装的，还有不同的口味，你们喜欢吃哪种24课程导入原来是土豆，切片炸过之后就成了薯片。课程导入原来是土豆，切片炸过之后就成了薯片。25课程导入它们是谁？课程导入它们是谁？26课程导入性格凶猛的鲨鱼薯片中最受欢迎的就是西红柿口味和黄瓜味的，我们一起开看看它们都是什么形状，有什么特点.....课程导入性格凶猛的鲨鱼薯片中最受欢迎的就是西红柿口味和黄瓜味27课程导入还有一种薯片是波浪薯片，上面有一竖竖的条纹。课程导入还有一种薯片是波浪薯片，上面有一竖竖的条纹。28参考素材参考素材29实操步骤一：老师提前准备好彩色卡纸，做成包装袋的形状；实操步骤一：老师提前准备好彩色卡纸，做成包装袋的形状；30实操步骤二：画出乐事的标志和颜色；实操步骤二：画出乐事的标志和颜色；31实操步骤三：教学生在铜版纸上画黄瓜、西红柿、土豆；注：大鱼所在区域为浅色系。实操步骤三：教学生在铜版纸上画黄瓜、西红柿、土豆；32实操步骤四：涂上颜色并剪下来；实操步骤四：涂上颜色并剪下来；33实操步骤三：分发事先剪好的黄色圆片，学生在上面用橙色水彩笔画出条纹；实操步骤三：34实操