苏科版八年级数学下册72-统计图的选用-第2课时优秀课件

第7章

数据的收集、整理、描述7.2统计图的选用第2课时第7章7.2统计图的选用1看一看身高／cm看一看身高／cm2概念折线统计图

用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的多少描出各点，然后顺次把各点连接起来，这样的统计图称为折线统计图．概念折线统计图用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的3看一看身高／cm看一看身高／cm4概念条形统计图用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的多少画成长短不等的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图称为条形统计图．概念条形统计图用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的5看一看身高／cm看一看身高／cm6身高／cm

请同学们议一议这三种统计图的特点分别是什么?身高／cm请同学们议一议这三种7条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．议一议条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．议一议8议一议条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．折线统计图能清楚地反映事物的变化情况．扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.议一议条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．折线统计9155813570133961111463611第五次2000年30138370572334480391422第四次1990年3947735237178926779615第三次1982年652552833046801319416第二次1964年其他小学初中高中大学

受教育程度人数普查每10万人中受教育程度的人数统计表看一看小小的统计表使长长的文字信息变得一目了然155813570133961111463611第10议一议155813570133961111463611第五次2000年30138370572334480391422第四次1990年3947735237178926779615第三次1982年652552833046801319416第二次1964年其他小学初中高中大学

受教育程度人数普查每10万人中受教育程度的人数统计表问题(1)：请你选择适当的统计图，处理被选中的数据，并说明选择的理由．议一议155813570133961111463611议一议议一议12议一议议一议13议一议

2000年每10万人中初中人数是多少？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？议一议2000年每10万人中初中人数是多少？你是从哪幅统14议一议

2000年每10万人中初中人数约占多少？你从哪幅统计图中可以得到？议一议2000年每10万人中初中人数约占多少？你从哪幅统15议一议155813570133961111463611第五次2000年30138370572334480391422第四次1990年3947735237178926779615第三次1982年652552833046801319416第二次1964年其他小学初中高中大学

受教育程度人数普查每10万人中受教育程度的人数统计表问题(2)：请你选择适当的统计图，处理被选中的数据，并说明选择的理由．议一议155813570133961111463616议一议议一议17议一议议一议18从哪幅统计图中你能明显看出大学人数的变化趋势？议一议从哪幅统计图中你能明显看出大学人数的变化趋势？议一议19议一议155813570133961111463611第五次2000年30138370572334480391422第四次1990年3947735237178926779615第三次1982年652552833046801319416第二次1964年其他小学初中高中大学

受教育程度人数普查每10万人中受教育程度的人数统计表问题(3)：如果想了解受小学教育的人数变化情况，你认为选择哪组数据？画什么统计图？议一议155813570133961111463620议一议议一议21反过来说，要了解下列方面的信息应如何选择统计图?了解每个项目的具体数目：条形或折线；反映事物的变化情况：折线或条形；表示各个项目在总体中所占的百分比：扇形统计图．反过来说，要了解下列方面的信息应如何选择统计图?了解每个22例2

某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度,进行了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面,并将结果绘成了如下统计图,请说出你从条形图中读出的信息，并补全扇形统计图（要求第二版与第三版相邻）.10%第二版30%第一版例2某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度,进行了一231．下左图表示2006年12个月中每月的平均气温，下右图表示小明家在2006年的每月用电量．根据统计图你能描述小明家用电量与气温之间的一些关系吗？练一练（1）7月、8月气温较高，这两个月用电量也较大，主要是电冰箱、电风扇或空调等家用电器使用较频繁；（2）1月、2月、12月气温较低，空调、浴霸、电热毯等家用电器使用也较频繁，所以用电量也较大．1．下左图表示2006年12个月中每月的平均气温，下右图表示242．某校为了解九年级学生体育测试情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图所给信息解答下列问题：（说明：A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下）①样本中D级学生有_____人；②扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是______；③若该校九年级有500名学生，请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数约为_____人．

2．某校为了解九年级学生体育测试情况，以九年级（1）班学生的25苏科版八年级数学下册72-统计图的选用-第2课时优秀课件第7章

数据的收集、整理、描述7.2统计图的选用第2课时第7章7.2统计图的选用27看一看身高／cm看一看身高／cm28概念折线统计图

用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的多少描出各点，然后顺次把各点连接起来，这样的统计图称为折线统计图．概念折线统计图用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的29看一看身高／cm看一看身高／cm30概念条形统计图用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的多少画成长短不等的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图称为条形统计图．概念条形统计图用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的31看一看身高／cm看一看身高／cm32身高／cm

请同学们议一议这三种统计图的特点分别是什么?身高／cm请同学们议一议这三种33条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．议一议条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．议一议34议一议条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．折线统计图能清楚地反映事物的变化情况．扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.议一议条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．折线统计35155813570133961111463611第五次2000年30138370572334480391422第四次1990年3947735237178926779615第三次1982年652552833046801319416第二次1964年其他小学初中高中大学

受教育程度人数普查每10万人中受教育程度的人数统计表看一看小小的统计表使长长的文字信息变得一目了然155813570133961111463611第36议一议155813570133961111463611第五次2000年30138370572334480391422第四次1990年3947735237178926779615第三次1982年652552833046801319416第二次1964年其他小学初中高中大学

受教育程度人数普查每10万人中受教育程度的人数统计表问题(1)：请你选择适当的统计图，处理被选中的数据，并说明选择的理由．议一议155813570133961111463637议一议议一议38议一议议一议39议一议

2000年每10万人中初中人数是多少？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？议一议2000年每10万人中初中人数是多少？你是从哪幅统40议一议

2000年每10万人中初中人数约占多少？你从哪幅统计图中可以得到？议一议2000年每10万人中初中人数约占多少？你从哪幅统41议一议155813570133961111463611第五次2000年30138370572334480391422第四次1990年3947735237178926779615第三次1982年652552833046801319416第二次1964年其他小学初中高中大学

受教育程度人数普查每10万人中受教育程度的人数统计表问题(2)：请你选择适当的统计图，处理被选中的数据，并说明选择的理由．议一议155813570133961111463642议一议议一议43议一议议一议44从哪幅统计图中你能明显看出大学人数的变化趋势？议一议从哪幅统计图中你能明显看出大学人数的变化趋势？议一议45议一议155813570133961111463611第五次2000年30138370572334480391422第四次1990年3947735237178926779615第三次1982年652552833046801319416第二次1964年其他小学初中高中大学

受教育程度人数普查每10万人中受教育程度的人数统计表问题(3)：如果想了解受小学教育的人数变化情况，你认为选择哪组数据？画什么统计图？议一议155813570133961111463646议一议议一议47反过来说，要了解下列方面的信息应如何选择统计图?了解每个项目的具体数目：条形或折线；反映事物的变化情况：折线或条形；表示各个项目在总体中所占的百分比：扇形统计图．反过来说，要了解下列方面的信息应如何选择统计图?了解每个48例2

某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度,进行了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面,并将结果绘成了如下统计图,请说出你从条形图中读出的信息，并补全扇形统计图（要求第二版与第三版相邻）