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第一章电场理解教材新知应用创新演练随堂基础巩固知识点一知识点二课时跟踪训练把握热点考向第三节电场强度考向一考向二考向三知识点三知识点四第一章理解教材新知应用创新演练随堂基础巩固知识点一知识点二课第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件4.电场线是为了形象描述电场
而引入的假想的线,其疏密
程度表示电场的强弱。4.电场线是为了形象描述电场第一章--第三节--电场强度课件[自学教材](1)电荷的周围存在
。带电体间的相互作用是通过周围的
发生的。
(2)电场的基本性质:对放入其中的
有力的作用。电场电场电荷[自学教材](1)电荷的周围存在[重点诠释](1)电场是一种特殊物质,场和实物是物质存在的两种不同形
式。(2)电荷间的相互作用力是通过电场发生的,
如图1-3-1所示。(3)电场虽然看不见摸不着,但可以通过一些实验表现其存在,
如在电场中放入电荷,电场对电荷就有力的作用,这就
表明电场是真实存在的一种物质。图1-3-1[重点诠释](1)电场是一种特殊物质,场和实物是物质存在的两第一章--第三节--电场强度课件解析:电荷的周围存在着由它产生的电场,A对;物质并非都是由分子、原子组成,电场是电荷周围存在的一种特殊物质,B对;电荷间的相互作用是通过电场产生的,C对;电场是客观存在的,D错。答案:D解析:电荷的周围存在着由它产生的电场,A对;物质并非都是由分[自学教材]1.电场强度(1)定义:放入电场中某一点的试探电荷所受
的大
小与它的
的比值。(2)定义式:
。(3)单位:牛每库,符号
。(4)方向:电场强度是
,规定某点电场强度的方向跟
正电荷在该点所受的电场力的方向
。负电荷在电场
中某点所受的电场力的方向跟该点电场强度的方向
。电场力电荷量N/C矢量相同相反[自学教材]1.电场强度电场力电荷量N/C矢量相同相反2.匀强电场电场中各点的场强
和
都相同。大小方向2.匀强电场大小方向[重点诠释][重点诠释]第一章--第三节--电场强度课件2.对匀强电场的认识匀强电场是最简单、最基本的电场,也是高中物理重点
研究的电场。(1)特点:①电场强度的大小处处相等;②方向处处相同。(2)同一电荷在同一匀强电场中各处受到的电场力大小、方
向都相同。(3)两块等大、靠近、正对的平行金属板,带等量异种电荷
时,它们之间的电场除边缘外,是匀强电场。2.对匀强电场的认识第一章--第三节--电场强度课件答案:B答案:B[自学教材]1.真空中点电荷的场强(1)大小:E=
。(2)方向:Q为正电荷时,在电场中的P点,E的方向由
,Q是负电荷时,E的方向由
。2.电场强度的叠加如果场源电荷是多个点电荷,则电场中某点的电场强度
为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的
。Q指向P指向Q矢量和P[自学教材]1.真空中点电荷的场强Q指向P指向Q矢量和P[重点诠释]图1-3-2[重点诠释]图1-3-2(2)含义:点电荷Q的电场中任意点的电场强度的大小与该点电
荷的电量成正比,与该点到点电荷距离的平方成反比。(2)含义:第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件答案:BD答案:BD[自学教材]1.电场线用来形象直观地描述电场的曲线,曲线上每一点的
方向都和该处的场强方向一致。2.特点(1)电场线是为了形象描述电场而
的线,实际并不存
在。(2)电场线的疏密程度反映了电场的
。切线假想强弱[自学教材]1.电场线切线假想强弱(3)电场线从
或
出发,到
终止或延伸
到无限远。(4)匀强电场的电场线是间隔距离相等的
。正电荷无限远负电荷平行直线(3)电场线从或[重点诠释]电场线认识的两个误区1.认为电场线客观存在电场中实际并不存在电场线,电场线是形象描述电场的
有效工具,用虚拟的图线描述抽象的物理概念的做法是
科学研究中一种重要的思想方法。[重点诠释]电场线认识的两个误区2.认为电场线就是电荷的运动轨迹(1)电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的比较:
两线内容电场线运动轨迹客观性电场中并不存在,是为研究电场方便而人为引入的粒子在电场中的运动轨迹是客观存在的2.认为电场线就是电荷的运动轨迹两线内容电场
两线内容电场线运动轨迹切线意义曲线上各点的切线方向即为该点的场强方向,同时也是正电荷在该点的受力方向,即正电荷在该点产生加速度的方向轨迹上每一点的切线方向即为粒子在该点的速度方向,但加速度的方向与速度的方向不一定相同两线电场线运动轨迹切线曲线上各点的切线方向即为(2)电场线与带电粒子运动轨迹重合的条件:①电场线是直线;②带电粒子只受静电力作用,或受其他力,但方向沿电场线所在的直线;③带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线。(2)电场线与带电粒子运动轨迹重合的条件:4.在图1-3-3中,带箭头的直线是某一
电场中的一条电场线,在这条线上有
A、B两点,用EA、EB表示A、B两处的
场强大小,则(
)A.A、B两点的场强方向可能相同也可能相反
B.电场线从A指向B,所以EA>EBC.A、B同在一条电场线上,且电场线是直线,所以EA
=EBD.不知A、B附近的电场线分布状况,无法比较EA与EB
的大小图1-3-34.在图1-3-3中,带箭头的直线是某一图1-3-3解析:场强的大小由电场线的疏密程度决定,由于图中只给出一条形状为直线、方向向右的电场线,我们可据此判断出A、B两点场强的方向,而不能比较出A、B两点场强的大小。由于图中电场线为直线且方向向右,则A、B两点场强方向均向右,选项A错误;在不知A、B两点附近电场线分布的疏密情况时,不能比较EA、EB的大小,选项D正确,选项B、C错误。答案:D解析:场强的大小由电场线的疏密程度决定,由于图中只给出一条形第一章--第三节--电场强度课件[例1]
点电荷Q产生的电场中有一A点,现在在A点放上一电荷量为q=+2×10-8C的试探电荷,它受到的静电力为7.2×10-5N,方向水平向左,则:(1)点电荷Q在A点产生的场强大小为E=________,方向________。(2)若在A点换上另一电荷量为q′=-4×10-8C的试探电荷,此时点电荷Q在A点产生的场强大小为E=________。该试探电荷受到的静电力大小为________,方向________。[例1]点电荷Q产生的电场中有一A点,现在在A点放上一电荷[答案]
(1)3.6×103N/C水平向左(2)3.6×103N/C
1.44×10-4N水平向右[答案](1)3.6×103N/C水平向左第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件答案:D答案:D[例2]
如图1-3-4所示,真空中,带电荷量分别为+Q和-Q的点电荷A、B相距r,则:(1)两点电荷连线的中点O的场强多大?(2)在两点电荷连线的中垂线上,距A、B两点都为r的O′点的场强如何?图1-3-4[例2]如图1-3-4所示,真空中,带图1-3-4[审题指导]
解答本题时应注意以下三个方面:(1)空间某点的场强应为各场源电荷单独存在产生的场
强的合场强。(2)求合场强要用矢量运算法则求解。(3)场的分布具有对称性。[审题指导]解答本题时应注意以下三个方面:第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件电场强度是失量,合成时遵循失量运算法则(平行四边形定则或三角形定则),常用的方法有图解法、解析法、正交分解法等;对于同一直线上电场强度的合成,可先规定正方向,进而把失量运算转化成代数运算。电场强度是失量,合成时遵循失量运算法则(平行(1)在本例题中若将-q放在O′点,试求其所受的电场力的大小和方向。(2)试求A处的电荷+Q在B处产生的场强的大小和方向。(1)在本例题中若将-q放在O′点,试求其所受的电场力的大小[例3]
如图1-3-5所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B匀速飞过,电子重力不计,则电子所受另一个力的大小和方向变化情况是(
)A.先变大后变小,方向水平向左B.先变大后变小,方向水平向右C.先变小后变大,方向水平向左D.先变小后变大,方向水平向右图1-3-5[例3]如图1-3-5所示,一电子沿等量图1-3-5[审题指导](1)电子匀速飞过说明电子受力平衡,合外力为零。(2)根据电场线分布判断中垂线上场强分布情况。(3)电子所受电场力的方向与场强方向相反。[审题指导][解析]
等量异种电荷电场线分布如图甲所示,由图中电场线的分布可以看出,从A到O,电场线由疏到密;从O到B,电场线由密到疏,所以从A→O→B,电场强度应由小变大,再由大变小,而电场强度方向沿电场线切线方向,为水平向右,如图乙所示。由于电子处于平衡状态,所受合外力必为零,故另一个力应与电子所受电场力大小相等,方向相反。电子受的电场力与场强方向相反,即水平向左,电子从A→O→B过程中,电场力由小变大,再由大变小,故另一个力方向应水平向右,其大小先变大后变小,所以选项B正确。[解析]等量异种电荷电场线分布如图甲所示,由图中电场线的分甲乙[答案]
B甲乙[答案]B(1)等量异种点电荷形成的电场:①两点电荷连线上各点,电场线方向从正电荷指向负电
荷,场强大小亦可进行计算。②两点电荷连线的中垂面(线)上,电场线方向均相同,即
场强方向均相同,且总与中垂面(线)垂直。在中垂面(线)
上到O点等距离处各点的场强相等(O为两点电荷连线中点)。③在中垂面(线)上的电荷受到的电场力的方向总与中垂面(线)垂直,因此,在中垂面(线)上移动电荷时电场力不做功。(1)等量异种点电荷形成的电场:(2)等量同种点电荷形成的电场:①两点电荷连线中点O处场强为零,此处无电场线。②中点O附近的电场线非常稀疏,但场强并不为零。③两点电荷连线中垂面(线)上,等量正电荷场强方向总沿
中垂面(线)远离O。④在中垂面(线)上从O点到无穷远处,电场线先变密后变
疏,即场强先变强后变弱。(2)等量同种点电荷形成的电场:2.如图1-3-6所示,M、N为两个等
量同种正电荷Q,在其连线的中垂
线上任意一点P自由释放一个带负
电的点电荷q,不计重力影响,关于点电荷q的运动,下列
说法正确的是(
)A.从P→O的过程中,加速度越来越大,速度也越来越大
B.从P→O的过程中,加速度越来越小,速度越来越大
C.点电荷q运动到O点时加速度为零,速度达到最大值图1-3-62.如图1-3-6所示,M、N为两个等图1-3-6D.点电荷q越过O点后,速度越来越小,加速度越来越
大,直到速度为零解析:欲判断点电荷从P→O的运动情况,必须首先对等量同种电荷连线中垂线上的场强分布规律有一个清晰的了解:从两点电荷连线中点O沿中垂线到无限远,电场线先变密后变疏,即场强先变大后变小。D.点电荷q越过O点后,速度越来越小,加速度越来越点电荷从P→O的过程中,电场力可能是先变大后变小,加速度随之先变大后变小;也可能电场力一直变小,加速度一直变小,关键是P点位置的不确定性。不过,在到达O点之前,电场力一直表现为引力,速度一定是一直变大的,在O点时加速度为零,速度最大。该电场关于直线MN对称,电荷越过O点后的运动也不一定是单调变化的。综上所述,本题正确选项是C。答案:C点电荷从P→O的过程中,电场力可能是先变大后变小,加速度随之第一章--第三节--电场强度课件点击下图进入[随堂基础巩固]点击下图进入[随堂基础巩固]点击下图进入
[课时跟踪训练]点击下图进入[课时跟踪训练]第一章电场理解教材新知应用创新演练随堂基础巩固知识点一知识点二课时跟踪训练把握热点考向第三节电场强度考向一考向二考向三知识点三知识点四第一章理解教材新知应用创新演练随堂基础巩固知识点一知识点二课第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件4.电场线是为了形象描述电场
而引入的假想的线,其疏密
程度表示电场的强弱。4.电场线是为了形象描述电场第一章--第三节--电场强度课件[自学教材](1)电荷的周围存在
。带电体间的相互作用是通过周围的
发生的。
(2)电场的基本性质:对放入其中的
有力的作用。电场电场电荷[自学教材](1)电荷的周围存在[重点诠释](1)电场是一种特殊物质,场和实物是物质存在的两种不同形
式。(2)电荷间的相互作用力是通过电场发生的,
如图1-3-1所示。(3)电场虽然看不见摸不着,但可以通过一些实验表现其存在,
如在电场中放入电荷,电场对电荷就有力的作用,这就
表明电场是真实存在的一种物质。图1-3-1[重点诠释](1)电场是一种特殊物质,场和实物是物质存在的两第一章--第三节--电场强度课件解析:电荷的周围存在着由它产生的电场,A对;物质并非都是由分子、原子组成,电场是电荷周围存在的一种特殊物质,B对;电荷间的相互作用是通过电场产生的,C对;电场是客观存在的,D错。答案:D解析:电荷的周围存在着由它产生的电场,A对;物质并非都是由分[自学教材]1.电场强度(1)定义:放入电场中某一点的试探电荷所受
的大
小与它的
的比值。(2)定义式:
。(3)单位:牛每库,符号
。(4)方向:电场强度是
,规定某点电场强度的方向跟
正电荷在该点所受的电场力的方向
。负电荷在电场
中某点所受的电场力的方向跟该点电场强度的方向
。电场力电荷量N/C矢量相同相反[自学教材]1.电场强度电场力电荷量N/C矢量相同相反2.匀强电场电场中各点的场强
和
都相同。大小方向2.匀强电场大小方向[重点诠释][重点诠释]第一章--第三节--电场强度课件2.对匀强电场的认识匀强电场是最简单、最基本的电场,也是高中物理重点
研究的电场。(1)特点:①电场强度的大小处处相等;②方向处处相同。(2)同一电荷在同一匀强电场中各处受到的电场力大小、方
向都相同。(3)两块等大、靠近、正对的平行金属板,带等量异种电荷
时,它们之间的电场除边缘外,是匀强电场。2.对匀强电场的认识第一章--第三节--电场强度课件答案:B答案:B[自学教材]1.真空中点电荷的场强(1)大小:E=
。(2)方向:Q为正电荷时,在电场中的P点,E的方向由
,Q是负电荷时,E的方向由
。2.电场强度的叠加如果场源电荷是多个点电荷,则电场中某点的电场强度
为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的
。Q指向P指向Q矢量和P[自学教材]1.真空中点电荷的场强Q指向P指向Q矢量和P[重点诠释]图1-3-2[重点诠释]图1-3-2(2)含义:点电荷Q的电场中任意点的电场强度的大小与该点电
荷的电量成正比,与该点到点电荷距离的平方成反比。(2)含义:第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件答案:BD答案:BD[自学教材]1.电场线用来形象直观地描述电场的曲线,曲线上每一点的
方向都和该处的场强方向一致。2.特点(1)电场线是为了形象描述电场而
的线,实际并不存
在。(2)电场线的疏密程度反映了电场的
。切线假想强弱[自学教材]1.电场线切线假想强弱(3)电场线从
或
出发,到
终止或延伸
到无限远。(4)匀强电场的电场线是间隔距离相等的
。正电荷无限远负电荷平行直线(3)电场线从或[重点诠释]电场线认识的两个误区1.认为电场线客观存在电场中实际并不存在电场线,电场线是形象描述电场的
有效工具,用虚拟的图线描述抽象的物理概念的做法是
科学研究中一种重要的思想方法。[重点诠释]电场线认识的两个误区2.认为电场线就是电荷的运动轨迹(1)电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的比较:
两线内容电场线运动轨迹客观性电场中并不存在,是为研究电场方便而人为引入的粒子在电场中的运动轨迹是客观存在的2.认为电场线就是电荷的运动轨迹两线内容电场
两线内容电场线运动轨迹切线意义曲线上各点的切线方向即为该点的场强方向,同时也是正电荷在该点的受力方向,即正电荷在该点产生加速度的方向轨迹上每一点的切线方向即为粒子在该点的速度方向,但加速度的方向与速度的方向不一定相同两线电场线运动轨迹切线曲线上各点的切线方向即为(2)电场线与带电粒子运动轨迹重合的条件:①电场线是直线;②带电粒子只受静电力作用,或受其他力,但方向沿电场线所在的直线;③带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线。(2)电场线与带电粒子运动轨迹重合的条件:4.在图1-3-3中,带箭头的直线是某一
电场中的一条电场线,在这条线上有
A、B两点,用EA、EB表示A、B两处的
场强大小,则(
)A.A、B两点的场强方向可能相同也可能相反
B.电场线从A指向B,所以EA>EBC.A、B同在一条电场线上,且电场线是直线,所以EA
=EBD.不知A、B附近的电场线分布状况,无法比较EA与EB
的大小图1-3-34.在图1-3-3中,带箭头的直线是某一图1-3-3解析:场强的大小由电场线的疏密程度决定,由于图中只给出一条形状为直线、方向向右的电场线,我们可据此判断出A、B两点场强的方向,而不能比较出A、B两点场强的大小。由于图中电场线为直线且方向向右,则A、B两点场强方向均向右,选项A错误;在不知A、B两点附近电场线分布的疏密情况时,不能比较EA、EB的大小,选项D正确,选项B、C错误。答案:D解析:场强的大小由电场线的疏密程度决定,由于图中只给出一条形第一章--第三节--电场强度课件[例1]
点电荷Q产生的电场中有一A点,现在在A点放上一电荷量为q=+2×10-8C的试探电荷,它受到的静电力为7.2×10-5N,方向水平向左,则:(1)点电荷Q在A点产生的场强大小为E=________,方向________。(2)若在A点换上另一电荷量为q′=-4×10-8C的试探电荷,此时点电荷Q在A点产生的场强大小为E=________。该试探电荷受到的静电力大小为________,方向________。[例1]点电荷Q产生的电场中有一A点,现在在A点放上一电荷[答案]
(1)3.6×103N/C水平向左(2)3.6×103N/C
1.44×10-4N水平向右[答案](1)3.6×103N/C水平向左第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件答案:D答案:D[例2]
如图1-3-4所示,真空中,带电荷量分别为+Q和-Q的点电荷A、B相距r,则:(1)两点电荷连线的中点O的场强多大?(2)在两点电荷连线的中垂线上,距A、B两点都为r的O′点的场强如何?图1-3-4[例2]如图1-3-4所示,真空中,带图1-3-4[审题指导]
解答本题时应注意以下三个方面:(1)空间某点的场强应为各场源电荷单独存在产生的场
强的合场强。(2)求合场强要用矢量运算法则求解。(3)场的分布具有对称性。[审题指导]解答本题时应注意以下三个方面:第一章--第三节--电场强度课件第一章--第三节--电场强度课件电场强度是失量,合成时遵循失量运算法则(平行四边形定则或三角形定则),常用的方法有图解法、解析法、正交分解法等;对于同一直线上电场强度的合成,可先规定正方向,进而把失量运算转化成代数运算。电场强度是失量,合成时遵循失量运算法则(平行(1)在本例题中若将-q放在O′点,试求其所受的电场力的大小和方向。(2)试求A处的电荷+Q在B处产生的场强的大小和方向。(1)在本例题中若将-q放在O′点,试求其所受的电场力的大小[例3]
如图1-3-5所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B匀速飞过,电子重力不计,则电子所受另一个力的大小和方向变化情况是(
)A.先变大后变小,方向水平向左B.先变大后变小,方向水平向右C.先变小后变大,方向水平向左D.先变小后变大,方向水平向右图1-3-5[例3]如图1-3-5所示,一电子沿等量图1-3-5[审题指导](1)电子匀速飞过说明电子受力平衡,合外力为零。(2)根据电场线分布判断中垂线上场强分布情况。(3)电子所受电场力的方向与场强方向相反。[审题指导][解析]
等量异种电荷电场线分布如图甲所示,由图中电场线的分布可以看出,从A到O,电场线由疏到密;从O到B,电场线由密到疏,所以从A→O→B,电场强度应由小变大,再由大变小,而电场强度方向沿电场线切线方向,为水平向右,如图乙所示。由于电子处于平衡状态,所受合外力必为零,故另一个力应与电子所受电场力大小相等,方向相反。电子受的电场力与场强方向相反,即水平向左,电子从A→O→B过程中,电场力由小变大,再由大变小,故另一个力方向应水平向右,其大小先变大后变小,所以选项B正确。[解析]等量异种电荷电场线分布如图甲所示,由图中电场线的分甲乙[答案]
B甲乙[答案]B(1)
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