学校2023年工作计划,学校2023年工作计划范本

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学校2023年工作方案范本篇1

一、指导思想

坚持以育人为本，以课改创新为动力，以提高质量为核心，以新的（教育）教学理念为先导，转变老师教育教学观念，大力深化课堂教学改革，探究新的教育（教学（方法）），帮扶青年老师健康成长，打造一支布满活力、业务精湛的老师队伍，以导学案或教学案为载体的课堂教学模式，改进老师的教学方式和同学的学习方式，打造一批高效精品课，来推动校本教科研活动的深化开展，促进我校课堂教学效率和教学质量的全面提升。

二、工作思路

以提高教育教学质量为核心，以课堂教学改革为抓手，全面推动包括老师队伍建设、教研组备课组建设、发挥骨干老师作用、组织学案设计大赛、研磨课的开展等各项教学教研工作的全面进步，开创我校教学讨论工作的崭新局面。

三、工作目标与详细（措施）

1.加强教学讨论，深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容和教学方法，强力推动“问题导学、合作探究”和“有效教育”的教学理念，并为后续讨论打好基础，实现课改目标。

⑴连续强化新课程理念的学习。加强与县教研室的联系，聘请有关专家来校进行讲学、讲座，加强对学校教研教学工作指导，乐观转变老师教育教学观念。

⑵大力促进我校“问题导学、合作探究”的课堂教学改革。在此基础上，鼓舞老师——尤其是中青年老师和骨干老师——大胆进行课堂教学讨论和改革，在基本模式的基础上形成具有学科特点的一整套教学模式，在适当的时候，由教研处牵头（总结）规律，构建一整套符合汪村学校实际，具有汪村学校特色的课程课堂教学模式。

（3）修改完善教研组、备课组活动制度以及相关考核条例，进一步加大教研组、备课组捆绑考核的力度，充分发挥备课组合作体在教学教研中的乐观作用。

（4）在各教研组开展“问题导学、合作探究”教学法竞赛，将评比出的优质课在全校示范展现评比。

（5）在全校进行一次新课改课堂教学学案设计和优秀论文的评比，力求把探究成果巩固提高到可以直接指导实践的理论的层面。

（6）由各学科在课改活动中表现突出的老师就本学科的教学写出（阅历）总结，结集印发。

（7）搞好课题的申报、讨论和结题工作。本学年，一方面督促各课题组做好已有课题的讨论和结题工作，另一方面连续鼓舞老师依据学校教学与教研实际申报县、市、省级课题，并把重点放在“问题导学、合作探究”教学法完善的讨论上。

2.搞好教研组长（备课组长）队伍建设，并进一步提高他们的教研水平和管理水平，让他们在教改教学工作和帮扶青年老师工作中切实发挥引领和示范的作用。

（1）成立学科教研组。分语文、数学、英语、理化、综合五个学科教研组。

（2）要求教研组长（备课组长）在课堂教学改革活动中争当领头羊，领先垂范，乐观组织和参加申报相关课题，扎扎实实的开展讨论，大力推动课堂教学改革活动走向深化。

（3）争取学校的大力支持，组织骨干老师外出作专项考察，学习教研教学管理阅历，以提高骨干老师群体的教研力量和管理水平。

（4）教研组长（备课组长）应能在本组中讲究合作，共同进展，协调本组成员，成为教研组（备课组）的核心，在教学科研中发挥骨干带头作用。

（5）教研组长（备课组长）要依据学校的工作方案，制定好教研组工作方案、备课组工作方案。教研组方案应包括：指导思想、工作目标、课堂教学改革的详细作法、提升课堂教学质量的可行途径及学期主要工作思路及工作措施、集中教研方案支配等。

（6）教研组长（备课组长）要组织好教研组活动和集体备课活动。各教研组要坚决遵守活动制度，连续发扬团结协作的优良传统，坚持谈必谈教学、议必议同学，小事随时议、大事集中谈，每周组织一次集体备课，并做到定时间、定地点、定人员、定内容预备、定目标达成。

（7）教研组长、备课组长要组织好研磨课活动。研磨课要有主题，有特色，并凸显课改精神。全体成员要乐观参加，做到没每人上一节，并参加其评课，议课当中去。

（8）教研组长（备课组长）要关怀青年老师的成长，多听课，多指导。

（9）教研组长（备课组长）要做好同学学科竞赛的组织工作，每一学科每学期组织一次竞赛

（10）连续实行教研活动和备课活动，每月公布一次教研活动开展状况，并准时召开教研组长会议，反馈状况，以利改进。

（11）在学校整体福利的增长的状况下，力争教研组长和备课组长的待遇有较大幅度的提高。

学校2023年工作方案范本篇2

一、指导思想

本学期学校部教学工作以校长室制定的总体思路为指导，以学校教学方案为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习氛围；加强科组教研，乐观探究课堂教学的有效性，努力提高学校部教学质量。

二、工作目标

教学质量目标：确保各班级顺当完成教学任务，确保教学质量稳中有升。教学管理目标：规范常规教学管理，保障良好教学秩序；加强学风建设，营造浓郁的学习氛围；加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的老师队伍。

教研工作目标：探究课堂教学的有效性，促进老师专业成长。

三、工作措施

（一）加强教学常规管理，规范教学行为

本学期以教学开放周的活动为主线，强化课堂教学管理，突出各学科的特色，通过活动检阅教学管理水平和教学实力。

1、加强检查与督导。教学处深化课堂听课评课，指导教学；多参与科组活动，指导科组工作；坚持每月一次教学常规检查与督促，准时发觉问题，准时整改。本学期教学重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合，教学（反思）和作业设计；检查同学学习行为的规范。

2、课程管理。强化课程管理；严格执行新课程方案，开全课程、上足课时。维护课表的严厉 性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。

3、强化教学纪律。严禁随便调课，严禁旷课、上课迟到、随便进出教室、接听手机等不良现象发生，切实留意老师个人形象及职业操守。

4、抓好各教学环节管理。

备课：拟定好教学方案，统一的教学进度，规范集体备课的要求。备课做到心中有目标，眼中有同学，手中有方法。重视教学目标设定和达成合理科学有效，重视板书设计。杜绝无教案上课状况，若发觉无教案上课将按教学事故处理。

上课：要求做到三不：不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。要充分发挥同学的主体作用，使师生互动得当，信息反馈准时。讲求实效、高效，训练准时，容量恰当。

作业：加强作业布置与批改的规范要求，重视基础训练和作业设计。作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提高题要有合理的比例。作业容量要合理，必需在学校规定的时间内完成，各学科在布置作业时要兼顾其他学科，作业要切实做到精选、精练、精讲、精批；有布置必批改，有批改必评讲，有错误必订正。重视同学作业书写规范。作业要准时用校讯通发给家长，并要求家长督促子女完成家庭作业，对家庭作业长期完成不好的要和家长沟通协商教育。

辅导：强调培优辅差，特殊是英语、数学、物理等科目培辅。抓两头促中间。

（二）加强质量监控，提高教学效益

1、加强课堂教学有效性监控，多开展听课评课活动，对课堂教学从教学目标、内容设定、方法运用、效果体现以及老师素养等多方面进行科学合理的评价。

2、坚持月考制度，加强阶段性检测，多做细致的教学质量分析，横向纵向对比，把脉问诊，找出不足，提炼阅历，准时调整教学方向。

3、坚持评比促进，教学质量从多角度、多维度评比，树典型，立榜样，形成你追我赶的势头。

4、中考600分40人以上，争取有700分，在__区民办保持第一；（八班级）生物地理睬考90%；七八班级整体成果、优分人数比例稳步上升。

（三）加强科组建设，培育优秀老师

1、充分发挥教研组作用。教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师乐观主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定方案，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，期末做好教研总结。教研活动要求内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现“新、活、实”。学习理论，沟通心得，讨论课例，推广阅历，读书、听课、评教、竞赛、评比等，结合实际，大胆尝试，丰富教研活动。

2、加强集体备课，促进老师专业化进展。依据学科特点，熟识教材、大纲、和同学，共同制定目标、方案，共同探讨教学教法，统一教学进度，统一作业要求。

3、创新同学活动，突显学科特色。语文要连续开展“海量阅读”活动，评比阅读之星。还要在书写方面进行指导。英语学科要在已有的电视沙龙和英语日活动中加以创新，让英语氛围更浓烈一些。科学组本学期要为首届科技节做好筹备。各学科要设计好本学科的竞赛，要留意分层次开展活动，对上级的竞赛要乐观参与并要努力争取成果。

4、加强课题管理。主要课题有：语文组和英语组申报的区级课题；前学期各科组的校级课题。各科组的校级课题本学期要进行整理结题；去年12月份申报的课题要仔细预备，乐观研讨。这些课题与各学科教育教学有直接关联，并对教学活动有很大的关心，要求切实做好课题讨论和实践来提高教学力量和水平，提升我校的教学质量。

（四）加强学风建设，培育良好学习习惯

1、注意同学学习爱好的培育。各学科要依据学科特点，乐观创建特色，增加同学对本学科的学习爱好，从而达到良好和开心的学习风气。

2、以学科组为单位制定课前三分钟要求，落实详细内容，并进行检查、评比。

3、加强早自习管理。一是对走读同学早到校要提出详细要求，二是加强检查早读老师到班状况，三是跟进了解早读组织效果。

4、对同学课堂听课进行跟踪，规范同学上课行为；对同学作业做出详细要求，特殊强调书写干净规范；加强家校联系，跟踪了解同学课外学习状况，指导要求家长对同学在家学习进行有效监控和管理。

（五）加强初三管理，再创佳绩

1、发扬备课组团队协作精神，加强深度合作。各备课组要仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，讨论教材教法、学情学法，把教学讨论工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，乐观发挥集体才智，打好团体战。

2、加强目标管理，提高教学质量

一是细分目标，分班级，分学科，详细到各个分数段，详细到每个同学。二是要定阶段目标，稳步推动。加强分类指导，保证学科间均衡进展。

3、培优、补差工作真抓实干。各班要统筹支配，责任到人，要确保优生无差科，做好跟踪辅导。全体老师要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，个别辅导，准时激励。

4、加强学风、班风建设，净化班风、深厚学风，形成良好的学习氛围。全体任课老师必需团结在班主任四周，齐抓共管，分工协作。加强学法指导，提高学习效率。

5、关怀爱惜同学。关心养成同学良好的学习习惯，培育应试力量；指导同学如何面对和克服学习困难；教育同学疼惜身体，按时作息，合理饮食，关注同学生活；加强同学心理辅导疏导。

6、加强考试讨论，关注中考（热点）动向，多（渠道）收集整理中考备考信息。

7、关怀老师身心健康，鼓士气，提正气，强化责任意识、质量意识、服务意识，形成良好是教学氛围。

学校2023年工作方案范本篇3

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减（儿童）少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，

二、教学目标

1、学会与人交往，情愿与别人沟通，伴侣间相互了解。

2、引导同学正确处理同年人际冲突的方法。

3、培育同学的自理力量，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培育同学做个爱劳动的好孩子。

4、通过本课的教学，培育同学的家庭观念，加强同学良好习惯的养成。

5、培育同学乐观思索的习惯，使同学懂得在学习和生活中乐观动脑，用自己的才智去发觉，去制造，做个有心人。

6、教育同学养成良好的时间观念。

7、教育同学正确面对挫折，勇于接受别人的批判。

8、通过教育，让同学感受到家的暖和，使他们爱家、爱自己的长辈。

9、让同学学会测量身高、体重、脉搏的方法，观看自己的生长发育状况，教育同学常常测量身高、体重、脉搏，关怀自己的生长发育状况

10、让同学了解近视是怎样形成的，学会爱护视力的方法。

总之，加强同学的体育、卫生健康教育，培育同学强壮的体格、健康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责;学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

学校2023年工作方案范本篇4

一、教学理念：

（篮球）运动是在快速、激烈、对抗的状况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广阔中同学的宠爱。它能全面熬炼身体，主要是进展同学的跑、跳、投等基本活动力量，提高灵敏、速度、耐力等身体素养和动作的精确     性、协调性，培育同学英勇坚韧、机灵、坚决、团结合作等优良品质。

篮球技术水平的巩固提高依靠于同学对篮球运动的（爱好（爱好））和基本功的状况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、有用性，由此也吸引了同学对篮球运动的爱好。

近年来，随着体育教学改革的不断深化，篮球教学也应从形式、教学、内容支配上进行改革。从片面追求投篮命中率、力气训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使同学通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使同学终身受益。

基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球竞赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震动和感叹！让我们这些球迷们为他的胜利而傲慢、欢呼！他的胜利不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培育。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球竞赛中。

二、教材分析：

教材内容为篮球，是体育与保健的内容。球类是同学宠爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培育同学团结、协作、乐观进取和拼搏精神。篮球教材由基本技术、简洁战术和教学竞赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。重点是学习和初步了解各种基本动作。因此，将章节重点确定为基本技术动作的把握，难点基本战术的协作。

三、教学目标：

1、运动技能目标：

了解练习的方法，明确篮球运球、传球、投篮的技术原理及作用。熟悉篮球运动的目的是全面进展身体素养、增进健康。

2、身体健康目标：

1）通过本章节的学习，进展同学的灵敏、速度素养，提高协调性及快速反应力量。

2）能用自己的语言解释一般的篮球竞赛规章及遵守规章。

3、心理健康目标：

1）培育同学乐观进取、坚韧拼搏、剧烈的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化同学的情感，提高想象、交往力量，进展同学共性和心理素养。

2）在竞争中能充分发挥自己的力量，与同学协调协作。

4、运动参加目标：通过篮球教学，让同学明白体育活动是促进身体进展和健康的重要手段，从而引导他们乐观参加体育活动，形成良好的生活方式。为以后的学习生活打下基础。

5、社会适应目标：在学习中培育（同学（自我评价））和参加竞争力量，正确处理人与人之间关系，正确对待成与败。为同学终身参与体育锻练奠定基础。

四、教学方法：

1、本章节主要以“开心教学法、情境激励教学法”作为指导思想，以发挥同学的熟悉力量为核心，以培育同学的基本活动力量为目的，充分发挥老师的引领作用，突出同学的主体地位，自始至终在师生的共同参加活动中开心、轻松、活泼地进行教学，力求体现“重参加、育爱好、练技能”的教学特色，以达到优化后的教学效果。

2、坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法，通过视频演示现场传播，即体现教学的整体性和激发同学的学习激情，充分发挥同学的制造力，从而培育同学的思维力量，在学中教，在教中学，学习过程是自己实践完成学习任务的。

五、学法说明：

高中同学的年龄为17、18岁，该年龄段的同学正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于（想象力），有很强的求知欲，而同学作为个体，又具有其独自性，要具有较强的耐受挫折的力量，所以在教学中给同学一个充分展现自己想象力、制造力等力量的舞台，发挥同学的主动性，通过教学竞赛，表现现代人追求胜利，尝试挑战、靠努力和奋斗赢得成功，超越自我的心理倾向。也可使同学心里积聚的压力得到宣泄，心情愉悦，以乐观乐观的态度去面对困难和挫折。

学校2023年工作方案范本篇5

一、指导思想：

劳动技术教育是基础教育中不行缺少的重要组成部分，是素养教育的重要内容和关键要素，是实施素养教育的重要手段，它在培育同学创新精神和制造力量方面具有其他学科无法比拟的优越性。劳动技术教育与科技教育、创新教育的有机整合，探究出劳技创新教育的崭新模式，实现劳动技术教育在新时期新形势下的新进展。通过劳动技术课的教学，使同学切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术基本学问和基本技能；努力培育同学的劳动技能、劳动方法，以及分析问题和解决问题的力量。

二、教学目标：

1、态度与价值观：通过学习沟通、合作、争论的方式，乐观探究，改进同学的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地劳动技术价值观。

2、学问与技能：主要内容包括“金属材料与加工”“服装裁剪与缝制”“家用电冰箱”共三章，各章都力图讲清学问的来龙去脉，将基础学问和怎样操作呈现给同学们。

三、教材简析：

劳技课的主要目标是：使同学获得乐观的劳动体验，形成良好的技术素养。目前，本学期劳技课教学内容的选择，是从同学操作力量、实践力量的进展和劳动素养提高的需要动身，对同学进行的是基础的、综合的劳动技术教青。通过教学与实践，使同学学会和把握现代社会生产、生活所必需的一些基础学问与基本技能；进展同学技术思维力量，提高同学动手实践力量和勇于探究的创新精神：培育同学正确的劳动观点和劳动态度，使同学成为将来合格的劳动者和社会公民：这对于提高整个中华民族的科学技术素养，促进经济与社会的可持续进展具有非常重要意义。八班级下学期是学校学习过程中的关键时期，同学基础的好坏，直接影响到将来。有少数同学基础特差，问题较严峻。要在本期获得抱负成果，老师和同学都要付出努力，查漏补缺，充分发挥同学学习主体作用，注意方法，培育力量。总体上看，同学学习习惯不好，主动性差，观看力量，学问的迁移力量较弱，良好的习惯要得到巩固，如独自思索，仔细进行总结，准时改正作业，超前学习等，都应得到强化。

1、劳动技术课实践性强，要以实践为主，通过这门课的教学，使中同学初步把握一些工农业生产和服务性的劳动的基础学问和基本从事简洁的生产力量。为将来参与社会主义社会的工作和适应现代的生活的需要打下基础。

2、联系实际，对同学加强劳动观念教育，爱惜劳动工具和劳动材料的教育，以培育同学喜爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯。

3、加强动手操作力量教育。让同学了解各种事物的轮廓、大小、位置等，培育同学手、脑、眼的协调力量及快速反应力量，对同学以后的成长会有好处。

4、强化劳动光荣教育，培育同学擅长动手、动脑，勇于开拓、创新，通过自编、自导、的熬炼过程，培育他们的制造思维力量，并进展同学的主动性，使他们在活动中增长才能，形成喜爱劳动的思想。

5、培育其关怀、农业、生产、喜爱劳动，敬重劳动人民的优良品质。

四、教学重点、难点：

在劳动课的教学过程中，如何重视到同学的想象力、（发散思维）、合作意识是至关重要的。如何依据同学的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动是本活动课的重点也是难点。

五、教学措施：

1、做好教学六仔细工作。把教学六仔细做为提高成果的主要方法，仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让同学学会仔细。

2、爱好是的老师，爱因斯坦如是说。激发同学的爱好，给同学介绍劳动技术家，劳动技术史，介绍相应的劳动技术趣题，给出相应的劳动技术思索题，激发同学的爱好。

3、钻研教材、熟识教材，尤其做到自己先动手，要求同学会做的，自己要先会做，在课堂上做好示范演示。

4、仔细学习信息技术，使信息技术与劳动技术课整合，通过运用信息技术，提高同学对劳动技术的爱好。

5、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，劳动技术建模，野外测量，课件演示，使同学乐在其中，乐此不疲。

6、课堂上多培育同学的动手操作力量，挖掘劳动技术特长生，进展这部分同学的特长，使其冒尖。

7、开展分层教学试验，使不同的同学学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同的进展，获得胜利感，使优生更优，差生渐渐赶上。

学校2023年工作方案范本篇6

一、指导思想

我们带着盼望和向往迎来了一个新的学期，坚持以同学进展为本，齐心协力，落实好学校制定的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。

二、同学分析：

本人所教学学科共有两个班，这些同学基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有不少同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。总体状况分析：同学两极分化非常严峻，中等生所占比例不大，一部分同学对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析力量、计算力量、试验操作力量存在严峻的不足，尤其是所涉及学问拓展和学问的综合力量等方面不够好，同学反应力量弱。

依据以上状况分析：产生严峻两极分化的主要缘由是同学在九班级才接触化学，很多同学对此感到无从下手，不会进行学问的梳理，同时同学面临（毕业）和升学的双重压力等，致使很多同学产生了厌学心理。

三、目标任务

1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。激发同学学习化学的爱好。培育同学的科学态度和科学的（学习方法），培育同学的力量和创新精神，使同学会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题。

2、使同学学习一些化学基本概念和原理，学习常见的酸、碱、盐和有机物的基础学问，把握化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。

3、激发同学学习化学的爱好，培育同学科学严谨的态度和科学的方法。培育同学动手和创新精神。使同学初步运用化学学问来解释或解决简洁的化学问题逐步养成自己动手操作和力量。观看问题和分析问题的力量。

4、针对中考，培育同学适应中考及答题的各种技巧。

5、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力量。

6、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行（平安教育）和爱国主义教育。

四、方法措施

1、重视基本概念和理论的学习。

2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西。

3、在平日讲课中学会对比。

4、讲究“巧练”。

5、在平日要留意化学试验。

6、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给同学，把学习的主动权还给同学，使课堂教学真正成为老师指导下同学自主学习、自主探究和合作沟通的场所。

学校2023年工作方案范本篇7

一、指导思想

根据学校教研室和语文教研组教学工作要求，充分发挥备课组讨论基地的作用，有方案、有步骤、有实效的进行集体备课活动，扎扎实实地开展语文教学讨论，发挥集体才智，实现资源共享，提高课堂教学效率，减轻老师课业负担，促进老师业务素养的提高和业务力量的进展，更好地贯彻新课程标准要求，提高我校教育教学质量，顺当圆满地完成备课任务。

二、备课组工作目标和任务

1、连续仔细研读《语文课程标准》和（其它）新的教学理念，并作好（读书笔记），更新自己的教学理念，正确把握语文教育的特点。

2、集思广益，发挥集体的力气，坚持参与每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，统一作业量和作业格式。仔细备好每一堂课，共同探讨课堂教学改革中所遇到的疑难问题，形成良好的教研氛围。

3、备课组内相互听课、评课，并多听其它班级老师的课来取经。老师间相互勉励，取长补短，协作学校教育处开展各项教学活动，主动、乐观参加各级公开课及论文的撰写活动。

4、明确任务，分工合作，备课组集体备课确定单元或课时教学方案，分析教学重点和难点，争论教学策略及施教方法等。

5、协作学校的工作重点，提高教学效率。

三、教学常规要求

1、制定学期班级教学进度，统一进度，指导教学。本学期共十八周，第一单元时间支配二周，其次单元时间支配二周，第三单元支配时间三周，第四单元支配时间三周，第五单元时间支配三周，第六单元时间支配二