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高考作文写作备考:“理想与现实”升格导写阅读下面的材料,根据要求作文。英国威斯敏斯大教堂石碑上有一段话:“当我年轻的时候,我想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能改变世界。”请以“理想与现实”为题,写一篇不少于800字的议论文。
【病文呈现】理想与现实每个人在孩童时期都会遇到一个问题,长大后,你的理想是什么?这不难回答,鲁迅想从医。莫振高想帮助贫困的瑶乡儿女走向世界。袁隆平想要让更多的人摆脱饥饿……我们都是想要让这个世界更加的美好,去做自己想做的事,去成为我们想成为的人,理想总是美好的,现实却一次又一次的玩弄我们。建国的初期,许多人想一蹴而就,提出“三年赶英,五年超美”的理想。但由于理想不合实际,导致给社会造成了极大的损失,阮籍借醉酒逃避现实,不敢去面对现实,最终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康不肯向生活做出任何妥协,最终一曲广陵散成为绝唱。自己努力了那么多年,付出了那么大的精力,结果却发现梯子搭错了墙头,搭错了墙头,就要想尽办法离开这错误的墙头。比如鲁迅,从医时目睹社会的状况,发现人们需要医治心灵,因此果断弃医从文,才有了我们熟知的鲁迅。理想与现实之间只需要一个完成理想的决心,一个正确的方向,一些行动和努力就可以了。正如爱因斯坦所说,每个人都有自己的理想,这种理想决定着他的努力和判断方向,就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。克雷洛夫也有对行动的重要性,说出了自己的见解:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”空想是完不成理想的,唯有向着正确的道路上不断努力,这不但是近代大家成功的感悟,在古人的诗中也有所体现。李白说,“少年负壮气,奋烈自有时”。司马光说,“鹰击天风壮,鹏飞海浪春”。外国哲学家对此也深有感悟,如维特要斯坦的,“我贴在地面步行,不在云端跳舞”,乔万尼奥的,“在走向胜利的道路中,我们必须流洒不少鲜血,伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能实现”。总的来说,理想不过就是行为起来,再努力一点,它就会呈现在你的眼前,成功其实很简单,那你为何不快快行动起来?病文诊断:本文围绕着“理想与现实”展开论述,选取的建国初年、阮籍、嵇康、鲁迅的事例也典型。但是,作者根本没有揭示文题“理想与现实”的关系、内涵,没有任何明确的中心论点。作者没有形成明确的写作意识,对材料和标题缺少思考的痕迹,只是简单地揭示“理想”“现实”,随意列举一些事例和名言,分析不透彻,出现了“中心不突出”的问题。【升格作文】现实是船,理想是帆纪伯伦曾说:“我宁可做人类中有梦想、有愿望的最渺小的人,而不愿意做一个无梦想、无愿望的最伟大的人。”诚如斯言,理想是辉煌的生命赞歌,是现实的笔触绘就的波澜壮阔的画卷。人生中,理想的帆必须搭乘现实的船才能远涉重洋,到达成功的彼岸。【升级理由:引用名言交代理想的重要性,点明本文的中心论点】立足现实,现实的土壤可以孕育梦想的奇葩。实现梦想并不是一蹴而就的,它需要我们立足于现实,从实践中获得经验,为理想奠定基础。沈从文穿梭于湘西世界与现代都市,看到了文明与自然的矛盾,正是这样的现实给予他无限的关于人性的思考。他通过对喧嚣、自私、冷漠的都市现实的深刻理解,将江南小城写成了大美的世外桃源,创造出了属于他的“希腊小庙”,实现了他的人与自然相契合的生命理想。由此可见,经历越丰富,经验越多,梦想就会越发耀眼;现实的舞台有多宽广,梦想就有多遥远。没有现实之根的梦想之花开得再绚烂也逃不过衰败的命运。【升级理由:简明地概括沈从文取得的成就,重点分析其获得成功是因为他的理想是建立在现实基础之上的,不脱离现实的。】胸怀理想,理想的阳光可以温暖现实的冷酷。目睹中国传统文化遭遇断层的现实,叶嘉莹清醒地说:“之前把一切建在小家小我之上,不是一个最终的追求,我有一个更广大的理想。”这个更广大的理想就是回到祖国,将古代诗人的心魂意志传承下去。就这样,一灯燃百灯,度人无数。如若叶嘉莹仍然将家庭视为生命,仍然不能自拔于丧女之痛中,何来豁达柔和直面厄运?何以无生之觉悟过有生之事业?何以悲观之心过乐观之生活?何以驱散现实之冷酷,播撒诗词理想之种于当世?【升级理由:从叶嘉莹的事例中提炼出“理想可以温暖现实的冷酷”的观点】如若海子能够在面朝现实的大海时,想起春暖花开的幸福梦想,那么锃亮的铁轨上,也不会横卧悲伤的灵魂。如若刘伟没有在现实的巨浪中,紧握梦想的船桨,那么金色的维也纳大厅里,也不会回荡婉转的《梁祝》。可见,现实有时是残酷的,但是正如法国作家缪塞说:“生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一个梦想,每根花刺昭示一种现实。”梦想是一束阳光,能够照亮现实,为生命添彩。【运用正反对比论证和事实论证,同时引用缪塞的名言,丰富论据,说服力强】正如雨果所说:“人生来不是为了带着枷锁,而是为了展开双翼。”让我们理想的帆搭乘现实的帆,劈波斩浪,勇往直前!【升级理由:引用名言,照应开头,收束全文,再次点明中心
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