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文档简介

第第页幼儿园中班体育《抱树》教案

【活动目标】

1、能掌控行进间跳的方法。

2、能听到信号后快速做出反应。

3、能积极参加游戏活动，与同伴合作游戏，体验游戏带来的欢乐。

4、参与游戏活动并学会自我爱护。

5、能遵守规章玩游戏。

【活动重难点】

能掌控行进间跳的方法

能听到信号后快速做出反应

【活动预备】

物质预备：小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴

阅历预备：儿歌《抱树》

【活动过程】

一、开始部分老师和幼儿随音乐做热身运动

二、基本部分

1、老师请出树伙伴，引出活动主题师：小伙伴们现在是什么季节〔春天〕师：春天会有哪些我们身边的伙伴会发生改变啊〔树、花、小鸟、小蝴蝶等等〕师：今日火老师为小伙伴们带来了一个伙伴，小伙伴们看看是谁啊？〔大树〕小伙伴们喜不喜爱树啊！〔喜爱〕我们前几天学过一个关于抱树的儿歌，现在请小伙伴们给客人老师读一下。

2、玩游戏《抱树》

〔1〕老师示范怎样抱树师：小伙伴我们的前面有很多的树伙伴，现在老师先给小伙伴们示范一遍抱树的过程游戏玩法：老师将小椅子〔树〕围成一个圆圈，依据树的`棵树确定参加幼儿的数量，每组幼儿要比树多一个。游戏开始，老师让参加活动的幼儿进入圆圈内，幼儿围绕圆圈边念儿歌边走，等儿歌停下后幼儿快速抱树，没有抱到树的幼儿那么站在圆圈中间等待下次机会。

游戏规章：

a、幼儿需要要在最末一句儿歌念完后才可以去抱树。

b、幼儿在读儿歌时需要是走或跳的。

〔2〕分组游戏老师将幼儿分成男女两组分别游戏，让幼儿在自主地游戏中来跟着儿歌抱树。

【老师总结】

三、结束活动幼儿和老师随音乐做放松运动，将幼儿带离游戏场地。

小百科：树木是木本植物的总称，有乔木、灌木和木质藤本之分，树木主要是种子植

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