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第第页幼儿园中班体育教案《动物运动会》教案及教学反思

幼儿园中班体育教案《动物运动会》教案及教学反思

活动目标：

1、练习绕障碍物跑，进展幼儿的平衡力、协调性，感受仿照游戏的欢乐。

2、让幼儿掌控游戏的玩法和规章。

3、通过游戏，教育幼儿爱惜、爱护小动物。

4、鼓舞幼儿积极参加游戏，体验游戏带来的欢乐。

5、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

活动预备：

1、阅历预备：已会仿照一些小动物的动态。

2、物质条件预备：环境创设，各种小动物头饰、小椅子假设干、场地布置，颁奖音乐，课件。

活动过程：

一、律动《动物运动会》走进活动室。

(小伙伴们，以前我们参与过运动会吗?今日，我们班级里也要进行动物运动会，你们来猜一猜会有哪里些小动物来参与呢?哦，你们知道的小动物可真多啊，那我们就一起来看一看都有哪些小动物来参与动物运动会了。)

二、基本部分

1、出示幻灯片(小鸟、蝴蝶、松鼠、小兔)

2、请幼儿模访。

3、我们班今日一共来了几个小动物参与动物运动会?都有谁?

4、还有一个小动物也来了(大象)，原来啊大象是来给小动物们当裁判的。

三、开始游戏

1、老师介绍游戏规章和玩法。

师：森林里要开动物的运动会，小动物们邀请我们去参与，谁是你的好伙伴你就去援助它吧!(幼儿选择自己喜爱的头饰)

玩法：幼儿分成四组每组5――6人，每组是一个小动物队。游戏开始，幼儿开始向前走(仿照头饰上的小动物的动态)，围着小椅子走到达终点。老师扮演猫头鹰裁判员，为到达终点的"小动物'发奖牌。

2、老师示范游戏过程，并讲解要领和考前须知。

当大象裁判员发令后，每组的"小动物'做自己标识性的动作向前走，当走到小椅子摆放处时，不能遇到椅子，绕过去，左绕一次，右绕一次。肯定要走∽形路径，把每个椅子都绕过在围着回来，把接力棒给下个幼儿，依次进行。

3、幼儿开始游戏，老师在旁指导，幼儿有不正确的地方应实时订正。

4、颁发奖牌

为获胜队颁发金牌，为其他两队颁发银牌

5、小伙伴都喜爱小动物吗?动物是我们人类的好伙伴，那我们应当怎样对待小动物呢?

活动延伸：

小动物们都喜爱参与运动会，我们小伙伴也应当平常爱运动，这样才会有一个健康的好身体。回家后请爸爸妈妈一起来做这个游戏，小伙伴来当裁判，明天来幼儿园把竞赛的结果告知老师。

活动反思：

通过仿照小动物培育幼儿达到学会走∽形路径的目的。仿照动物走路的样子对于幼儿来说并不生疏，但走∽形路径对于中班幼儿来说是个难点，通过老师的引导和角色扮演，激发了幼儿完成游戏的欲望。同时可以感受到了

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