学习诗歌的收获作文10篇

学习诗歌的收获作文10篇学习诗歌的收获作文一我读唐诗宋词，大江东去浪淘尽，千古风流人物，这首诗让我读到了苏东坡的粗犷豪迈；多情自古伤别离，更哪堪，冷落清秋节，这首诗让我读到了柳永的多情怅惘，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤,这首诗又让我读到了杜牧兴趣盎然、优雅恬淡的心境。古人有道“腹有诗书气自华”，对于诗词歌赋，从儿时起就觉得这里面有一种特殊的感情，每每读完然后自我评析，便因氤氟其中而感到由衷的陶醉。似乎是神魂颠倒”为伊消得人憔悴”读诗。读词，不仅是享受灵魂的洗礼，更是对人格的历炼，在诗词中“我读到了易安的黄花”，易安的黄花，生得聪颖、灵逸却因生不逢时而收敛了光芒，易安自小聪明绝顶，只可惜命运是残酷的。易安虽找了一位志同道合的伴侣，然而没有白头携老。丈夫不幸中年病故，独守空房的易安，发出了怎样的唏嘘。易安再一次陷入不幸，面对丈夫贪婪、懦弱，虚伪而又毫无风骨。生当作人杰，亦为鬼雄，一把黄花撒在瘦骨嶙峋的庭院!应是绿肥红瘦，在诗词中，我读到了太白的花间。只是面对无能的君主，他没有办法将自己的抱负兑为现实”代替了豪气“直挂云帆济沧海”直抒了胸臆。做个随心所欲的侠土不好吗，花间一壶酒。独酌无相亲？学习诗歌的收获作文二最近一边看节目，一边背诗，挺开心挺充实的。不过目前进入了一个混乱状态。就是背的诗越来越多，一不留神就混搭起来了。想要努力的把它们各自归成一家实在困难。看来我的背诗还是处在一个很低浅的阶段。缺少对作者以及历史背景的了解。如今是知其然而不知其所以然。要进入到知其所以然的境界……上下求索兮路漫漫，寤寐钻研兮曙光现。自从几日前开始关注《中华好诗词》，像是着了魔一般，应是把第一期从头到尾看了个遍，又网购了十几本词集，加上本来就有的唐诗宋词诗经等，可够我看了。这几日来就是早上第一节课和晚睡前两个小时，都是在读诗。白天在学校没课的时候，就躲在小屋里一手捧着书一手拿字典，细心研读。真是字字珠班啊。跟我们的古诗词相比，今人所写之文章，实在是应该谦逊一些。学习诗歌的收获作文三古诗是汉字文化的精髓所在。有多少人深深地沉迷于那千古流传的优美诗句。古诗乃是我们的祖先智慧的结晶，从古诗中可以看出古人的一些伟大的志向，或忧国忧民的情怀，有的是赞美祖国大好河山的动人诗篇，我觉得读古诗不但能提高语感，更能感受其中的美。诗歌像春花，她为我们展现了人间最美好的生活，诗歌像秋月，诗歌的一半像海水，她蕴积深厚而又波澜壮阔；诗歌的一半像火焰，她真挚勃发而又明亮昂扬；诗歌也像一只嘶哑的鸟，深情的赞美这丰饶的土地；诗歌更像一个前行的人，人们喜欢古诗的第二个原因是：古诗不是不食人间烟火的无稽之谈，而是来自于生活、美景、事情、经历等多种真实事例。学习诗歌的收获作文四读诗歌的方法：1、联系生活实际2,我来到了古诗天地，我发现这里的“宝物”都有一定的格律，比如都有固定的押韵，有五律、有七律。不止这些，我们还学会了自己写诗歌。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料，让我知道了许多诗歌的来源。活动中，当了一回小诗人.不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“宝物”。在“搜集诗歌”这个方面、想象诗的意境3、各种诗歌做对比4o我又进入了现代诗的天地。还学会了如何理解诗歌，我们在这里发现的“宝物”就和前面的不同了，这里的“宝物”没有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。这里的“宝物”也是很有价值的，同作者一起感受他的喜怒哀乐、了解诗人的身世际遇，还能让读者从诗中体会人的思想，感情诗，我的收获最大。但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们对诗歌都还不够了解，这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。通过这几天的学习，我知道了很多关于诗的知识。学习诗歌的收获作文五今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法，分别是看注释、看插图、读题目、读诗句。我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它背下来。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。天门中断楚江开，碧水东流至此目回。这一句诗印象最深刻，它的意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。它写的很好,读了这个诗人李白写的这首诗《望天门》，我的感受是祖国有多么美丽、多雄伟壮观的景色。学习诗歌的收获作文六今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法：分别是看注释、看插图、读题目和读诗句，我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它背下来。望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。我对里面“碧水东流至此回”这一句诗的印象最深刻，它的意思是楚江碰到了高高的天门山，楚江不得不往北流。他写的很好，因为我读了这个诗人李白写的这首诗《望天门山》，我的感受是只有站在最高的地方才能看得到更高、更远的地方。学习诗歌的收获作文七今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法，分别是：首先是看注释、其次是看插图，再次是读题目、最后是读诗句。我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它背下来，天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。我对里面的“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”这句诗印象最深刻，它的意思是天门这座山被楚江给从中间撞开了，分成了两半，楚江江水向东流被天门山阻挡返回。它写得很好，楚江像一个巨人的大手把天门山的.门给打开了。读了诗人李白写的这首诗的感受是大自然的鬼斧神工般的力量塑造了如此美好的景色。学习诗歌的收获作文八我今天上了古诗课，我知道了学诗句、词的四种方法，分别是看注释、看插图、读题目、读诗句，我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它全布背下来，我对里面的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这一句诗印象最深刻，它的意思是两个青山相对着，李白坐在一片孤帆上看到了太阳，它写的很好，因为李白写的非常美，特别是“孤帆一片日边来这半句话。我的感受是如果要写好诗句一定要切题，而且还要有同学比较感兴趣的题目来写，才能写好诗句。学习诗歌的收获作文九《望天门山》是一首李白写的一好诗，其中我对第一句一-天门中断楚江开，这句话说了天门山被楚江隔开了，气势磅礴，感觉诗人心情豁达，诗情画意，让我感到大自然力量好大，这首表达了诗人李白对天门山的喜爱之情。而且我学到了读古诗的方法。看注释、看插图、读题目、读诗句，注释里有很多让你理解的不懂的词和句子，我真的很喜欢李白写的这首《望天门山》。学习诗歌的收获作文十今天上古诗课，我知道了古诗的四种方法，分别是：看注释，看插图，读题目，读诗句。我对《望天门山》最感兴趣，我把它背下来了。“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，一片日