人教统编版三年级语文上册《14 小狗学叫》课堂教学课件PPT小学公开课

第一课时第第二一课课时时我会读má tǎo

yànnù pī fǎnɡ dān发怒 批评 来访

担保干吗 讨厌yà chà mò mó wānɡ压根

差不多 默默

模仿 汪汪叫zhònɡ百发百中fēnɡ dàn ɡǎo发疯 子弹

搞不清第一课时“我向你担保，我压根就没想抓你。我只是在这里练习。”dānyàchà“现在差不多学会了，你听我叫得多好！”《总也倒不了的老屋》：老屋想倒下小猫求助《胡萝卜先生的长胡子》：胡子长长老母鸡求助小蜘蛛求助……男孩剪胡子鸟太太（剪胡子）……从前，有一条不会叫的狗。从前，有一只不会叫的鸟。从前，有一只特别狡猾的狐狸。从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。“你怎么不叫？”“我不会……我是外来的……”“我不会!我是外来的!”“你怎么不叫？”“我不会……我是外来的……”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“干吗（má）要叫？”“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”“也许是这样，可我……”看到这幅图,你们猜猜故事将要发生什么？哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！当然啦。你让我以为，是一只公想抓我。幸好我发现得及时。鸡练在习树？林练里习迷什路么了？，而你却设下圈套我向在你练担习保啼，叫我，压一现根个在就圈差没套不想？多抓你学，会我了只。是你在听这我里叫练得习多。好！分角色读读小狗和小狐狸的对话小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。狐狸嘲笑，小狗委屈。狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。访 模讨 厌怒吗默批 差压担中 弹汪搞疯a.行吗（)干吗()b.压力（)压根儿()c.担心（)重担()d.中国（)打中()e.子弹（）弹琴（）在下面的括号中写出多音字的正确读音。请没有读过的学生预测吧！可能有第三、第四次经历，还会学马叫，小猫叫，而且经历了挫折。小狗不想学习叫声了，因为不会叫也挺好的，干吗要和别人一样呢？应该也会有一个出乎意料的结局。第二课时这个故事有三种结局。已经读过的学生预测还会向小母牛学习叫声……预测依据：

预测情节：狗跑啊，跑啊。它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。“你去哪儿啊？”“我不知道。”“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”“唉，青草不能医治我的病”“你病啦？”“可不是!我不会叫。”“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”预测结果：

对话第一种结局预测依据：预测情节：狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。预测结果：对话

第二种结局预测依据：预测情节：狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪，汪……”预测结果：对话第三种结局第二种结局小狗向农民学习说话，居然学会了人话，和人生活在一起。小狗不想学农民说话，农民觉得小狗可怜，就收留了它，让它看家，因为生活中的狗都是这样的。农民觉得小狗会很多叫声，把它留下来，当宠物饲养。我读你猜小提示：读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么。比较自己的预测与原文相同点和不同点。猫牛汪汪叫哞哞叫喵喵叫喔喔叫奇怪的安详地公鸡 美味可口的狗 鲜嫩的吃草叫声青草午餐课堂演练一、连一连。第一种( )，第二种( )，第三种()。A