庙沟门中学标准化建设评估验收自评报告(定)详解

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业初中学校标准化建设督导自评报告学校名称：府谷县庙沟门初级中学校长：刘永林联系电话：联系邮箱：填表日期：2016年10月8日二○一六年十月初中学校标准化建设督导自评报告府谷县庙沟门中学根据《榆林市教育局、榆林市人民政府教育督导室关于在府谷等3县开展初中学校标准化建设督导评估工作的通知》、《榆林市义务教育学校标准化学校建设评估验收实施办法》文件精神，学校及时成立自评工作小组，认真对照指标体系逐条逐项进行评估，现将自评工作汇报如下：一、学校基本情况庙沟门中学创办于1966年，是一所农村初级中学，至今已有50年历史。学校有教学班10个，学生436人，男生249人，女生187人。教职员工总数42人，其中专任教师41人，本科学历37人，研究生学历1人，中级职称8人，高级教师3人。学校占地1.6万平方米，校园建筑面积7168平方米，拥有一座综合实验楼，内设团队室、图书室阅览室、音乐室、美术室、劳技室、体育器材室、录播室、仪器室、会议室、卫生室、心理咨询室、多功能教室、理化生实验室、计算机教室。所有部室均按省颂一类标准配备，全部建挡入卡，归类存放，并投入使用。有一座学生餐厅，可容纳400多名学生同时就餐。近年来，学校坚持以“为学生幸福人生奠基，为教师专业成长铺路”为办学理念，以“培养爱生活、善思辨、有道德、敢担当的现代人”为目标，以“仁爱尽责，知行合一”为校训，以“三风”（校风：求实、合作、创新、超越；教风：爱生、乐教、善思、会研；学风：爱师、乐学、善知、会问）建设为依托，努力构建“书香校园”、“文明校园”、“和谐校园”、“平安校园”。二、自评工作的组织、实施1.成立自评领导小组：组长：刘永林副组长：温永平成员：张德华刘江山贾剑亮张银梁刘浩郝飞平2.自评报告小组人员分工：组长全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关情况；温永平负责资料的汇总归类整理。三、各项指标达标情况按《榆林市义务教育学校标准化学校建设评估验收实施办法》总分为600分，自评得分为556.3分。自评综合结论为达标。下面就从校舍建设、设施设备、教师队伍、安全管理四个方面将自查评估情况汇报如下：（一）校舍建设1.选址用地。学校布局合理,规划设计科学,交通便利,地势适宜,周边环境良好，校舍全部达到国家建设安全标准,无安全隐患。学校占地面积16366平方米，生均37.5平方米；建筑面积7168平方米，生均16.4平方米。2.教学及辅助用房。目前，学校最大班额为54人，七年级最大班额为42人，符合市级标准。教室面积共560.2平方米，生均1.28平方米，一人一桌一凳，课桌凳完好率100%；教室日光灯总功率为480瓦且全部与黑板垂直安装。教室内有安全的供暖设施，配备安全卫生的饮水设施,学生能喝到开水。3.生活办公用房。在23功能部室中，短缺舞蹈教室、书法教室、留守儿童少年管护中心、科技活动室、体育活动教室、地理教室、德育展览室。其它部室的面积、数量和门窗、水暖电、防尘等设施符合省颁标准。有学生餐厅一座，共两层，餐厅面积共462平方米，生均1.7平方米。共有座位448座，生均1.8座。学生食堂各功能区设置合理,设施齐全,管理规范。学生宿舍共1601平方米，生均面积5.9平方米;每一宿舍住8人，上下铺8张床，一人一床,无大通铺，宿合门窗完好;有安全可靠的取暖设施。有琳浴设施。厕所蹲位男生共29个，达到8.6:1，小便池22个，达到11：1。女生蹲位共39个，达到4.8:1，都有冲水及洗手、照明设施。教职工办公室数量、面积符合规定，人均18平方米。教职工宿舍、食堂、浴室等生活用房能满足需要,相关设施齐全。4.操场。学校操场面积为3913平方米，进行了塑化和软化，生均9平方米；操场设200米环道，直道90米，田赛、径赛、球类、体操场地布局合理，固定性器械按标准配置。（二）设施设备5.学科教学专用设备。我校建有实验楼一座，共三层。物理、化学、生物实验室设施设备按照《中小学验室装备规范。》、《陕西省初中理科教学仪器配置标准》配备,能满足分组实验和演示实验需求。学校没有文科、艺术、体育健康等专用教室及公共教学用房需要的设施设备、仪器器材,不能满足相应教学活动需求。教室及各类部室管理规范,仪器设备摆放整齐,卫生良好;实验开出率100%，各专用教室使用率高。6.教育信息技术设备。现有学生用计算机69台，每百名学生拥有15.8台。专任教师41人，计算机共44台，师均1.1台。学校建有满足教育教学需要的校园网,实现光纤接入,带宽100兆。每个教学班都配备交互式多媒体教学设备(电子白板)，实现优质教学资源班班通。信息技术设备使用常态化,教学效果好。7.图书期刊。图书室在实验楼二楼，图书室藏纸质图书17658册，达到生均40.5册。2014年新增图书143册；2015年新增图书186册；2016年新增图书214册，达到每年新增图书不少于藏书标准的1%且均为正版图书，图书室借阅量达到生均每年15.2册，图书管理规范。教师阅览室以备课组设置，每人一座。学校订杂志45种，报刊18种，报刊杂志平均每班5种，每间教室设有图书角，方便学生阅览。学生阅览室共有64座，达到7:1。（三）教师队伍8.教师数量。我校现有教职工42人，学生436人，教职工与学生编制比例为1:10.4。本科学历37人，教师本科及以上学历达到90.5%；研究生学历1人，达到2.4%；中级职称8人，中级职称教师达到20%；高级职称3人，高级职称教师达到7%。9.教师素质。所有教师均具有相应的教师资格,均取得信息技术培训证书、继续教育证书、普通话等级证。各科都有专业教师,能够满足教学需要。（四）安全管理10.周边环境。学校周边无集贸市场、娱乐场所、生产危险品场所,无噪声、污水、异味等污染源。校门口无垃圾台、垃圾桶和摆摊设点现象。学校门前道路两侧50米设置两条减速带和安全警示牌,学校门口设置人行横道标线。11.内部防范。学校配有保安人员1人，按标准配置各种安保器材和设施。学校装有108个监控探头，校园视频监控实现全覆盖，无盲区。实验楼、宿舍楼都是两部楼梯，有醒目的安全出口、疏散通道、消防通道的提示标识。走廊及楼梯护栏高度为1.2米。校园内没有通信塔架,无高压线穿越校园,无村委会办公场所,无居民住户。我校安全教育常态化。充分利用班会、专题讲座、广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，定期开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生珍爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。附：庙沟门中学标准化建设评估验收指标体系自评打分表庙沟门中学标准化建设评估验收指标体系自评打分表一级指标二级指标分值评分要点及评分标准摘记自评分一、校舍建设（270分）1.选址用地76分(1)学校布局合理,规划设计科学,交通便利,地势适宜,周边环境良好。共5项,每项2分。分档评分。(10分)10(2)学校有校门、围墙、旗杆、升旗台、固定墙报或宣传栏。共5项,每项2分。分档评分。(10分)10(3)校舍全部达到国家建设安全标准,无安全隐患。分档评分。（10分）10(4)用地面积。城市初中生均用地面积12、18、24、30个班分别达到34.5、29.3、28.6、26.3平方米;衣村初中生均用地面积12、18、24个班分别达到30、29、25平方米。按比例评分。(16分)16(5)建筑面积。城市初中生均建筑面积12、18、24、30班分别达到11.4、10.1、9.8、9平方米;农村初中建筑面积生均12、18、24个班分别达到10、8.9、8.6平方米。按比例评分。(30分)302.教学及辅助用房94分(6)班额。起始年级班额符合市级标准;无66人以上超大班额。共2项,每项5分。第1项分档评分,第2项,有超大班额教学班1个扣2分,2个以上扣5分。(10分)10(7)教室面积达到67平方米或生均1.35平方米;实现一人一桌一凳,课桌凳完好率100%;教室日光灯总功率不低于360瓦(采用节能灯、LED灯等其他光源的应达到相应照度)与黑板垂直安装。共3项，每项8分，分档评分。（24分）教室面积共558.08平方米，生均1.28平方米23.6(8)教室内有安全的供暖设施;配备安全卫生的饮水设施,学生能喝到开水。共2项,每项5分。分档评分。(10分)

103.生活办公用房62分（9）各功能部室的面积、数量和门窗、水暖电、防尘等设施符合省颁标准。包括23种功能部室:物理、化学、生物实验室、计算机教室(语言教室)、图书室等5种各占4分;体育器材室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、多功能教室等6种各占3分;阅览室、劳技课教室、地理教室、体育活动教室、科技活动室、会议室、卫生保健室、心理辅导室、留守/儿童少年管护中心、团队部、档案资料室、德育展览室等12种各占1分。分档评分。（50分）.无书法教室、舞蹈教室、科技活动室、体育活动教室、地理教室、留守/儿童少年管护中心、德育展览室。39(10)学生食堂各功能区设置合理,设施齐全,管理规范;餐厅面积达到就餐学生人均1.2平方米;座位数量不少于就餐学生的70%。共3项,第1项占6分,分档评分;第2、3项各占3分,按比例评分。非寄宿制学校无学生用餐的该项得满分。(12分)12(11)学生宿合生均面积3.3平方米;一人一床,无大通铺;宿合门窗完好;有安全可靠的取暖设施;有琳浴设施。共5项,每项5分。第1项按比例评分,其它各项分档评分。(25分)25(12)厕所墫位男生达到30:1(每40人设1米小便池),女生达到15:1,有冲水及洗手、照明设施。共3项,每项3分。第1、2项按比例评分,第3项分档评分。(9分)9(13)教职工办公室数量、面积符合规定,人均办公面积5平方米,农村宿办合一的学校人均15平方米。教职工宿舍、食堂、浴室等生活用房能满足需要,相关设施齐全。共2项,每项8分。第1项按比例评分,第2项分档评分。(16分)164.操场38分(14)学校操场设200米环道和100米直道,或生均3.5-5.9平方米;铺设弹性地面(要化、塑胶、人工草f平),消除土操场;田賽、径赛、球类、体操场地布局合理,固定性器械按标准配置;篮、排球场地按班级6:1设置;因地制宜设置足球场地。第1、2项各占10分,第3、4、5项各占6分。分档评分。(38分)

34二、设施设备（174分）5.学科教学专用设备62（16）初中理科实验室设施设备按照《中小学验室装备规范»、«陕西省初中理科教学仪器配置标准»配备,能满足分组实验和演示实验需求。分档评分。(22分)22(17)文科、艺术、体育健康等专用教室及公共教学用房需要的设施设备、仪器器材,参照«陕西省普通高中教育技术装备规范(试行)»配备,能满足相应教学活动需求。分档评分。(20分)无文科、艺术、体育健康等专用教室。0(18)教室及各类部室管理规范,仪器设备摆放整齐,卫生良好;实验开出率符合要求;各专用教室使用率高。共3项,第1项占8分,第2、3项各占6分。分档评分。(20分)206.教育信息技术设备68(19)每百名学生拥有计算机数不少于15台。按比例评分。(18分)共69台，每百名学生拥有15.8台。18(20)专任教师人均1台计算机。按比例评分。(10分)10(21)学校建有满足教育教学需要的校园网,实现光纤接入,带宽足够。分档评分。(10分)光钎接入带宽为１００兆。10(22)每个教学班都配备交互式多媒体教学设备(电子白板或触控一体机),实现优质教学资源班班通;信息技术设备使用常态化,教学效果好。共2项,第1项占20分,按比例评分;第2项占10分,分档评分。(30分)307.图书期刊44(23)纸质图书达到生均40册;每年新增图书不少于藏书标准的1%,均为正版图书。共2项,第1项占12分,第2项占4分。按比例评分。(16分)16(24)教师阅览室按教职工总数的3:1设座;报刊杂志师均1.5种;学生阅览室按学生总数的12:1设座;报刊杂志平均每班4种。共4项,每项4分。按比例评分(16分)16(25)图书室(馆)借阅量达到生均每年15册;图书室设在平房或楼房一楼或其它楼层符合建筑安全规范;图书管理规范;在教室或走席设置图书角,方便学生阅览。共4项,每项3分。分档评分。(12分)。图书室在二楼。9三、教师队伍（92分）8.教师数量44(26)教职工与学生编制比例1:13.5。按比例评分。高于评估标准得满分。(18分)

18(27)教师本科及以上学历达到75%;研究生学历达到2.5%;中级职称教师达到35%;高级职称教师达到10%或骨干教师达到5%。共4项,第1、3项,每项占8分,第2项占4分