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Word文档下载后可自行编辑6/61.1.2生物的生活环境20222023学年七年级生物上册同步学案(济南版)(解析)中小学教育资源及组卷应用平台
1.1.2生物的生活环境学案
课题1.2生物的生活环境章1学科生物年级七
【教学重点】1、描述生物圈的范围,举例说出生物圈为生物生存提供的基本条件;2、生物圈是所有生物共同的家园,我们应当了解和爱护这个家。
【教学难点】举例说出不同生物的栖息地是不同的。
【导学方法】考点精讲,讲练结合,课后巩固
【课前预习】1、生物生存的空间是极其有限的,只是在地球________、________和________才有生物生存。有生物生存的这个圈层叫做________。通常认为,生物圈的范围在________和________之间,但绝大多数生物生活在________以上和________表面以下各约________米的范围内。2、生物圈之所以适于生物生存,是因为它具备了大多数生物生存的基本条件——________、________、________、________________、________________等。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物
附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)曲中的生物有:、、(写出三种即可)
(2)曲中的非生物有:、、(写出三种即可)
(3)以上生物在地球上赖以生存的范围叫。
【课堂总结】这节课你学到了什么
【课堂练习】1.干旱使粮食严重减产,这说明下列哪一项是生物所需要的基本条件()A.阳光B.空气C.营养物质D.水分2.下列动物与其栖息地不符合的是()A.海豹——热带森林B.骆驼——沙漠C.水貂——湿地D.羚羊——草原3.下列关于生物圈的说法,错误的是()A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈的范围包括大气圈、整个水圈和岩石圈C.生物圈能为大多数生物提供生存的基本条件D.生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间4.生物圈的范围为()A.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部5.下列对生物圈范围的说法中,正确的是()①水圈的大部②岩石圈的表面③大气圈的底部④上达海平面以上10千米高度⑤下至海平面以下10千米左右深处A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤6.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()A.地球上所有生物的总称B.地球上所有生物与其无机环境的总和C.地球上所有生物能够生活的地方D.大气圈、水圈和岩石圈的全部范围7.如果以海平面为标准,划分生物圈的厚度上、下各有约为()A.10千米B.20千米C.100千米D.1千米8.海洋中的生物大部分生活在距离海平面150米以内的水层中,主要是因为150米以下的水域缺少()A.氧气B.阳光C.营养物质D.生存空间9.下列有关生物圈的相关说法正确的是()A.以海平面来划分,生物圈共10千米B.生物圈包括大气圈的上层、整个水圆和岩石圈的下层C.地球上所有的生物与其环境形成的统一整体D.生物圈中的各生态系统彼此独立、互不相关10.对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,下列说法错误的是()A.阳光普照所有的生态系统B.大气有规律的环流C.水和水蒸气在全球循环D.每种生物都能在不同生态系统中生存
参考解析
课前预习:
1、大气圈的下层整个水圈岩石圈的上层生物圈海平面以下约10千米海平面以上约10千米陆地海洋100。
2、阳光水分空气适宜的温度稳定的营养供给。
合作探究:
【解析】(1)老树;昏鸦;瘦马、断肠人
(2)枯藤;小桥;流水、人家、古道、西风、夕阳
(3)生物圈
课堂练习:
1、D2、A3、B4、A5、D6、B7、A8、B9、C10
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