函数的最大值和最小值课件

函数的最大值和最小值函数的最大值和最小值1赶时间？？缺钱花啊！！赶时间？？缺钱花啊！！2二次函数图象一次函数图象二次函数图象31．函数的最大值设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：①对于任意x∈I

，都有f(x)≤M，②存在x0∈I，使f(x0)＝M.那么称M是函数y＝f(x)的最大值．1．函数的最大值4准确理解函数最大值的概念(1)对于定义域内全部元素，都有f(x)≤M成立，“任意”是说对每一个值都必须满足不等式．(2)定义中M首先是一个函数值，它是值域的一个元素，注意对②中“存在”一词的理解准确理解函数最大值的概念52．函数的最小值设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：①对于任意x∈I，都有f(x)≥M，②存在x0∈I，使f(x0)＝M.那么称M是函数y＝f(x)的最小值．2．函数的最小值6函数最大值、最小值的几何意义是什么？【提示】函数最大值或最小值是函数的整体性质，从图象上看，函数的最大值或最小值是图象最高点或最低点的纵坐标．思考函数最大值、最小值的几何意义是什么？【提示】7利用函数图象求最值如图为函数y＝f(x)，x∈[－3,8]的图象，指出它的最大值、最小值及单调区间．利用函数图象求最值8【解析】观察函数图象可以知道，图象上位置最高的点是(2,3)，最低的点是(－1，－3)，所以函数y＝f(x)当x＝2时，取得最大值，最大值是3，当x＝－1.5时，取得最小值，最小值是－3.函数的单调增区间为[－1,2]，[5,7]．单调减区间为[－3，－1]，[2,5]，[7,8]．【解析】观察函数图象可以知道，图象上位置最高的点是(2,39变式练习变式练习10函数的最大值和最小值课件11函数的最大值和最小值课件12(1)运用函数单调性求最值是求函数最值的重要方法，特别是当函数图象不好作或作不出来时，单调性几乎成为首选方法．(2)函数的最值与单调性的关系①若函数在闭区间[a，b]上是减函数，则f(x)在[a，b]上的最大值为f(a)，最小值为f(b)；②若函数在闭区间[a，b]上是增函数，则f(x)在[a，b]上的最大值为f(b)，最小值为f(a)．(1)运用函数单调性求最值是求函数最值的重要方法，特别是当函13思考

当一个函数有多个单调增区间和多个单调减区间时，我们该如何简单有效的求解函数最大值和最小值呢？思考当一个函数有多个单调增区间和多个单调减区间14二次函数最值问题求二次函数f(x)＝x2－6x＋4在区间[－2,2]上的最大值和最小值．【思路点拨】由题目可获取以下主要信息①所给函数为二次函数；②在区间[－2,2]上求最值．解答本题可先确定函数在区间[－2,2]上的单调性，再求最值．二次函数最值问题15【解析】

f(x)＝x2－6x＋4＝(x－3)2－5，其对称轴为x＝3，开口向上，∴f(x)在[－2,2]上为减函数，∴f(x)min＝f(2)＝－4，f(x)max＝f(－2)＝20.【解析】f(x)＝x2－6x＋4＝(x－3)2－5，16在求二次函数的最值时，要注意定义域．定义域若是区间[m，n]，则最大(小)值不一定在顶点处取得，而应看对称轴是在区间[m，n]内还是在区间左边或右边，在区间的某一边时应该利用函数单调性求解．在求二次函数的最值时，要注意定义域．定义域若是区间[m，n]17函数解析式为“y＝x2－2x”

，求函数的在定义域[2,4)上的最值．变式练习函数解析式为“y＝x2－2x”，求函数的在定义域[2,418课堂小结

（1）掌握函数最大值、最小值的概念。（2）熟悉求最大值、最小值的方法。

课堂小结（1）掌握函数最大值、最小值的概念。19函数的最大值和最小值函数的最大值和最小值20赶时间？？缺钱花啊！！赶时间？？缺钱花啊！！21二次函数图象一次函数图象二次函数图象221．函数的最大值设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：①对于任意x∈I

，都有f(x)≤M，②存在x0∈I，使f(x0)＝M.那么称M是函数y＝f(x)的最大值．1．函数的最大值23准确理解函数最大值的概念(1)对于定义域内全部元素，都有f(x)≤M成立，“任意”是说对每一个值都必须满足不等式．(2)定义中M首先是一个函数值，它是值域的一个元素，注意对②中“存在”一词的理解准确理解函数最大值的概念242．函数的最小值设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：①对于任意x∈I，都有f(x)≥M，②存在x0∈I，使f(x0)＝M.那么称M是函数y＝f(x)的最小值．2．函数的最小值25函数最大值、最小值的几何意义是什么？【提示】函数最大值或最小值是函数的整体性质，从图象上看，函数的最大值或最小值是图象最高点或最低点的纵坐标．思考函数最大值、最小值的几何意义是什么？【提示】26利用函数图象求最值如图为函数y＝f(x)，x∈[－3,8]的图象，指出它的最大值、最小值及单调区间．利用函数图象求最值27【解析】观察函数图象可以知道，图象上位置最高的点是(2,3)，最低的点是(－1，－3)，所以函数y＝f(x)当x＝2时，取得最大值，最大值是3，当x＝－1.5时，取得最小值，最小值是－3.函数的单调增区间为[－1,2]，[5,7]．单调减区间为[－3，－1]，[2,5]，[7,8]．【解析】观察函数图象可以知道，图象上位置最高的点是(2,328变式练习变式练习29函数的最大值和最小值课件30函数的最大值和最小值课件31(1)运用函数单调性求最值是求函数最值的重要方法，特别是当函数图象不好作或作不出来时，单调性几乎成为首选方法．(2)函数的最值与单调性的关系①若函数在闭区间[a，b]上是减函数，则f(x)在[a，b]上的最大值为f(a)，最小值为f(b)；②若函数在闭区间[a，b]上是增函数，则f(x)在[a，b]上的最大值为f(b)，最小值为f(a)．(1)运用函数单调性求最值是求函数最值的重要方法，特别是当函32思考

当一个函数有多个单调增区间和多个单调减区间时，我们该如何简单有效的求解函数最大值和最小值呢？思考当一个函数有多个单调增区间和多个单调减区间33二次函数最值问题求二次函数f(x)＝x2－6x＋4在区间[－2,2]上的最大值和最小值．【思路点拨】由题目可获取以下主要信息①所给函数为二次函数；②在区间[－2,2]上求最值．解答本题可先确定函数在区间[－2,2]上的单调性，再求最值．二次函数最值问题34【解析】

f(x)＝x2－6x＋4＝(x－3)2－5，其对称轴为x＝3，开口向上，∴f(x)在[－2,2]上为减函数，∴f(x)min＝f(2)＝－4，f(x)max＝f(－2)＝20.【解析】f(x)＝x2－6x＋4＝(x－3)2－5，35在求二次函数的最值时，要注意定义域．定义域若是区间[m，n]，则最大(小)值不一定在顶点处取得，而应看对称轴是在区间[m，n]内还是在区间左边或右边，在区间的某一边时应该利用函数单调性求解．在求二次函数的最值时，要注意定义域．定义域若是区间[m，n]