贵在一个新字课件

1人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根有思想的苇草。因而，我们全部的尊严就在于思想.——帕斯卡尔

十六岁写了《论圆锥曲线》，完成了帕斯卡尔六边形定理。十九岁制造了计数器，为计算机的发明奠定了基础。以后又提出了“帕斯卡尔三角形”，发现了密闭流体能传递压强的物理学定律,他还发明了注水器、水压计，改进了气压计。

帕斯卡尔，法国17世纪最具天才思考力和发明创造力的数学家、物理学家、哲学家、文学家。十一岁写了论文《论音》，发现了欧几里德第32命题。1人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一12贵在一个“新”字——略谈独立思考王梓坤2贵在一个“新”字——略谈独立思考王梓坤3王梓坤既是科学家，也是教育家，曾任北京师范大学校长，他对成材理论有很深的研究。本文选自他的«莺啼梦晓－－科研方法与成才之路»。

他在任北京师范大学校长期间于1984年首次提出“尊师重教”，并与北师大部分教师建议在全国设立教师节。全国人大次年通过决议，将每年的9月10日定为教师节。3王梓坤既是科学家，也是教育家，曾任北京师范大学校长34

基础积累谚语器皿

炽热余暇

涡流黯黮

钝汉疑窦

迸露唐甄提供

尽量锲而不舍金石可镂铀矿4基础积累谚语器皿炽热余暇

45梳理结构导语：阐述了创新和独立思考的关系，概括了全文的主要内容，是全文的总纲。第一部分：以笛卡尔为例，说明独立思考要有质疑精神。第二部分：论述积累的重要作用。第三部分：论述要善思善问，要注重方法。第四部分：强调实践，提出要注意刻苦钻研并注意思想方法。5梳理结构导语：阐述了创新和独立思考的关系，概56研习文本1、作者在文章一开头就引用德国谚语说：“青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。”用意是什么？

作者引用德国谚语意在说明这些人缺乏独立思考的精神。独立思考一方面可以防止青年人由于“经验不足，思虑不周”而“受骗上当”;另一方面则可以创新。

在此基础上提出中心论点：要创新就必须善于独立思考。导语部分6研习文本1、作者在文章一开头就引用德国谚语说：“67

导语部分2、这部分文字阐述的“独立思考”的含义是什么？

集中群众的智慧，在思考的基础上超越前人的思维，提出切合实际的真知灼见。3、在这部分作者主要采用了何种论证方法？正反对比。7导语部分2、这部分文字阐述的“独立思考”的含义是78

他的疑问是无处不在的4、在这部分，作者说到了哪位历史人物？他的独立思考是如何锻炼出来的，有着什么样的特点？笛卡尔。大量阅读、积累知识。怀疑。5、笛卡尔的“四条思维原则”对从事科学研究的人，乃至对一切学习者都能有启迪。请用简洁的语言概括他的“四条思维原则”。

第一条：不轻信——避免轻率和偏见。第二条：找方法——划分要探讨的疑难问题。第三条：按步骤——有秩序地进行思维。第四条：求完备——搜罗齐全，观察广泛。8他的疑问是无处不在的4、在这部分，作者说到了哪位历史89倘有余暇，何妨多读6、这一部分作者说到了哪些杰出人物？他们的事例侧各重什么？7、“博览群书”和“独立思考”有什么联系？

王充爱因斯坦贝弗里奇鲁迅博览群书浓厚的兴趣有知识博览贯通百家丰富的知识兴趣广泛

多读书能够多积累知识，而善于独立思考需要厚实的思想基础，积累不足，就缺少发现问题的能力，而书读得越多，了解的问题就越多，成功的几率就越大。9倘有余暇，何妨多读6、这一部分作者说到了哪些杰出人物？他们910“为什么”“怎么办”及其他8、这部分中作者又说到了哪些杰出人物？他们的独立思考能力，有着什么样的共同点？基辛格王安石陈献章孔子郑板桥吕祖谦善思善问9、你认为“学”和“思”是什么关系？读书时反复思考，可以起到消化、吸收、运用和发现问题、跟踪追迹的作用。10、作者关于读书的六条注意事项，你觉得哪一条最适合你？10“为什么”“怎么办”及其他8、这部分中作者又说到了哪些杰1011大用之则大成11、“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神”。请用现代汉语解释这句话。心，是一种很神奇的物品。不使用它，它就长期存放在那里；偶尔使用它，它就给你带来小的收获；整日里使用它，它就给人以巨大的收获；灵活变通着使用它，就可以让人的精神达到神奇的境界。11大用之则大成11、“心，灵物也；不用则常存111212、作者在第一段文中引用它是为了证明什么？13、为此，作者选取了哪几个事例来论证？大用之则大成实践的重要性艾利希与六零六居里夫人与镭弗莱明与青霉素1212、作者在第一段文中引用它是为了证明什么？13、为此，1213材料：古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年还没有一个人能将绳结打开。这时。亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结前，略加考虑便拔剑砍断了它。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。启示：亚历山大果断地剑砍断了绳结，说明他舍弃了传统的思维方式，他以自己的独立思考的方式解决了百年难题。坚持刻苦钻研同时还要注意思想方法。13材料：启示：亚历山大果断地剑砍断了绳结，说明他舍弃了传统131414、阐述创新与独立思考的关系。独立思考是创新的必要条件。没有怀疑精神就不会有独立思考，没有独立思考就不会有发现，也不可能有创新。要创新，就必须在思维上有突破，就要有对旧有的思想观念、习惯做法质疑和批判的精神，这就必须独立思考。1414、阐述创新与独立思考的关系。独立思考是创新的必要条件1415

独立思考的条件

疑——质疑精神读——重视积累问——注重方法用——勤于实践15独立思考的条件疑——质疑精神读151615、本文的题目是“贵在一个‘新’字”，但文章为什么没有具体地谈“创新”？

许多实践活动的共同要求是“创新”，具体表现为发现新事物，建立新理论，发明新技术，写出新作品等等。没有怀疑精神，就不会有独立思考，没有独立思考，就不会有发现，也就不可能创新。要创新，就必须在思维上有突破，就要有对旧有的思想观念、习惯做法的质疑和批判的精神，这就必须独立思考。作者不需要把笔墨花在论证“创新”如何重要上，因为在改革发展的时代，这几乎是众所周知的了。1615、本文的题目是“贵在一个‘新’字”，但文章为什么没有1617

论证方法举例论证引用论证类比论证17论证方法举例论证17经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写18ThankYou在别人的演说中思考，在自己的故事里成长ThinkingInOtherPeople‘SSpeeches，GrowingUpInYourOwnStory讲师：XXXXXXXX年XX月XX日ThankYou1920人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根有思想的苇草。因而，我们全部的尊严就在于思想.——帕斯卡尔

十六岁写了《论圆锥曲线》，完成了帕斯卡尔六边形定理。十九岁制造了计数器，为计算机的发明奠定了基础。以后又提出了“帕斯卡尔三角形”，发现了密闭流体能传递压强的物理学定律,他还发明了注水器、水压计，改进了气压计。

帕斯卡尔，法国17世纪最具天才思考力和发明创造力的数学家、物理学家、哲学家、文学家。十一岁写了论文《论音》，发现了欧几里德第32命题。1人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一2021贵在一个“新”字——略谈独立思考王梓坤2贵在一个“新”字——略谈独立思考王梓坤22王梓坤既是科学家，也是教育家，曾任北京师范大学校长，他对成材理论有很深的研究。本文选自他的«莺啼梦晓－－科研方法与成才之路»。

他在任北京师范大学校长期间于1984年首次提出“尊师重教”，并与北师大部分教师建议在全国设立教师节。全国人大次年通过决议，将每年的9月10日定为教师节。3王梓坤既是科学家，也是教育家，曾任北京师范大学校长2223

基础积累谚语器皿

炽热余暇

涡流黯黮

钝汉疑窦

迸露唐甄提供

尽量锲而不舍金石可镂铀矿4基础积累谚语器皿炽热余暇

2324梳理结构导语：阐述了创新和独立思考的关系，概括了全文的主要内容，是全文的总纲。第一部分：以笛卡尔为例，说明独立思考要有质疑精神。第二部分：论述积累的重要作用。第三部分：论述要善思善问，要注重方法。第四部分：强调实践，提出要注意刻苦钻研并注意思想方法。5梳理结构导语：阐述了创新和独立思考的关系，概2425研习文本1、作者在文章一开头就引用德国谚语说：“青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。”用意是什么？

作者引用德国谚语意在说明这些人缺乏独立思考的精神。独立思考一方面可以防止青年人由于“经验不足，思虑不周”而“受骗上当”;另一方面则可以创新。

在此基础上提出中心论点：要创新就必须善于独立思考。导语部分6研习文本1、作者在文章一开头就引用德国谚语说：“2526

导语部分2、这部分文字阐述的“独立思考”的含义是什么？

集中群众的智慧，在思考的基础上超越前人的思维，提出切合实际的真知灼见。3、在这部分作者主要采用了何种论证方法？正反对比。7导语部分2、这部分文字阐述的“独立思考”的含义是2627

他的疑问是无处不在的4、在这部分，作者说到了哪位历史人物？他的独立思考是如何锻炼出来的，有着什么样的特点？笛卡尔。大量阅读、积累知识。怀疑。5、笛卡尔的“四条思维原则”对从事科学研究的人，乃至对一切学习者都能有启迪。请用简洁的语言概括他的“四条思维原则”。

第一条：不轻信——避免轻率和偏见。第二条：找方法——划分要探讨的疑难问题。第三条：按步骤——有秩序地进行思维。第四条：求完备——搜罗齐全，观察广泛。8他的疑问是无处不在的4、在这部分，作者说到了哪位历史2728倘有余暇，何妨多读6、这一部分作者说到了哪些杰出人物？他们的事例侧各重什么？7、“博览群书”和“独立思考”有什么联系？

王充爱因斯坦贝弗里奇鲁迅博览群书浓厚的兴趣有知识博览贯通百家丰富的知识兴趣广泛

多读书能够多积累知识，而善于独立思考需要厚实的思想基础，积累不足，就缺少发现问题的能力，而书读得越多，了解的问题就越多，成功的几率就越大。9倘有余暇，何妨多读6、这一部分作者说到了哪些杰出人物？他们2829“为什么”“怎么办”及其他8、这部分中作者又说到了哪些杰出人物？他们的独立思考能力，有着什么样的共同点？基辛格王安石陈献章孔子郑板桥吕祖谦善思善问9、你认为“学”和“思”是什么关系？读书时反复思考，可以起到消化、吸收、运用和发现问题、跟踪追迹的作用。10、作者关于读书的六条注意事项，你觉得哪一条最适合你？10“为什么”“怎么办”及其他8、这部分中作者又说到了哪些杰2930大用之则大成11、“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神”。请用现代汉语解释这句话。心，是一种很神奇的物品。不使用它，它就长期存放在那里；偶尔使用它，它就给你带来小的收获；整日里使用它，它就给人以巨大的收获；灵活变通着使用它，就可以让人的精神达到神奇的境界。11大用之则大成11、“心，灵物也；不用则常存303112、作者在第一段文中引用它是为了证明什么？13、为此，作者选取了哪几个事例来论证？大用之则大成实践的重要性艾利希与六零六居里夫人与镭弗莱明与青霉素1212、作者在第一段文中引用它是为了证明什么？13、为此，3132材料：古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年还没有一个人能将绳结打开。这时。亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结前，略加考虑便拔剑砍断了它。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。启示：亚历山大果断地剑砍断了绳结，说明他舍弃了传统的思维方式，他以自己的独立思考的方式解决了百年难题。坚持刻苦钻研同时还要注意思想方法。13材料：启示：亚历山大果断地剑砍断了绳结，说明他舍弃了传统323314、阐述创新与独立思考的关系。独立思考是创新的必要条件。没有怀疑精神就不会有独立思考，没有独立思考就不会有发现，也不可能有创新。要创新，就必须在思维上有突破，就要有对旧有的思想观念、习惯做法质疑和批判的精神，这就必须独立思考。1414、阐述创新与独立思考的关系。独立思考是创新的必要条件3334

独立思考的条件

疑——质疑精神读——重视积累