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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下表中,有关量的变化图象与其对应叙述相符的是()A.向一定碳酸钠溶液加入稀盐酸,溶液中氯化钠的质量分数随加入稀盐酸质量如图所示B.红磷和木炭的混合物在盛有空气的密闭容器中燃烧,容器内压强随时间变化如图所示C.t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和D.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉,溶液质量随反应时间的变化情况如图所示,其中B点溶液大量存在三种金属阳离子2.下列说法正确的是A.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性B.可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序C.不同种元素的两种离子,质子数一定不相同,电子数也一定不相同D.降低某饱和溶液的温度,一定有晶体析出3.下列实验中,根据有关现象得出的结论,不合理的是()A.向某溶液中滴加硫酸铜溶液,出现蓝色沉淀,该溶液可能是烧碱溶液B.将硝酸铵固体溶于水,溶液温度降低,硝酸铵溶于水吸热C.向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸,产生气泡,该固体一定是碳酸盐D.用烧杯罩住燃着的蜡烛,蜡烛熄灭,可燃物燃烧需要氧气4.下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭-隔绝氧气 B.剪掉灯芯-隔离可燃物C.湿抹布盖灭-隔绝氧气 D.水浇灭-降低温度至着火点以下5.下列各组元素中,元素符号的第一个字母相同的一组是A.氮、氧、氦、氩B.钙、铜、铬、氯C.磷、硫、碳、硅D.铂、铍、钡、溴6.下列图示的操作中,不正确的是A.倾倒液体B.加热液体C.滴加液体D.过滤7.下列归纳总结完全正确的一组是A.化学与健康

B.化学与能源

①老年人缺钙会导致骨质疏松

②人体缺乏维生素A会引起夜盲症

③要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不得!”

①太阳能、核能和天然气都属于新能源

②电池充电时,化学能转化为电能

③化石燃料是优质的能源来源,不能作为化工资源

C.物质与分类

D.化学与环境

①天然气和海水都属于化合物

②烧碱和纯碱都属于碱

③尿素[CO(NH2)2]和硝酸钾(KNO3)都属于复合

①施用过量化肥、农药增加粮食产量

②使用可降解的塑料制品更环保

③低碳生活,出行尽量步行或骑自行车

A.A B.B C.C D.D8.下列对物质的分类正确的是()A.奈、冰、铁都属于晶体B.尿素、氨水、碳酸氢钠都属于氮肥C.陶瓷、石墨、金属都属于导体D.酱油、纯净水、酒精都属于混合物9.均衡膳食是身体健康的重要保证。下列食物主要为我们提供糖类的是A.米饭、土豆 B.番茄、黄瓜C.牛肉、鸡蛋 D.奶油、花生油10.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是()选项物质杂质除去杂质的方法ACuSO4溶液H2SO4加过量的CuO,过滤BKNO3K2SO4加适量BaCl2溶液、过滤、蒸发CNaCl泥沙加水溶解、过滤、洗涤、干燥DNH3H2O通过浓硫酸A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.生活中处处有化学,化学就在我们身边.肯德基的薯条是很多人都喜欢吃的小零食,其主要营养成分如图表所示.①图表中薯条的含量中出现了______种营养素,其中能为人体提供能量的营养素是______.②土豆的生长需要施用氮肥,下列化肥中相符合的是______.AKCl

BNH4NO3

CCa3(PO4)2

DCO(NH2)2铁锅的手柄上使用的塑料具有______(填“热塑性”或“热固性”),铁锅作为炊具主要是利用铁的______性,使用铁锅有利于人体健康,主要是因为______.服用含氢氧化镁的药物,可治疗胃酸过多症,用化学方程式表示其原理______.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某兴趣小组按照如图所示过程进行实验,实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见表。请计算:时刻t0t1t2t3t4装置和药品总质量/g175.0243.0242.4241.4241.4(1)共制得氧气_____g。过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。生活中使用的铜火锅是利用铜的_____性。铁制品锈蚀主要是铁与_____作用的结果,在空气中易生锈,生活中防盗门的防锈常采用的方法是_____。为验证铁和铜的金属活动性顺序,小明设计了如图所示的实验。能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是_____;小亮选择了铁片和_____(填一种试剂)也得出同样的结论。14.我国的铁路发展迅猛,城市地铁缓解了交通压力,便利了市民出行,同时减少了空气污染。根据如图回答下列问题:图中所示材料中属于有机合成材料的是_____;石墨电刷的使用主要利用其______性轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分,钢和生铁都是铁的合金,它们的区别在于钢的含碳量______填“高于”或“低于”生铁.为将短轨连成长轨,常用下列反应进行焊接:8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3,该反应发生后,不需要再持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作.该反应所属基本反应类型为_____(填字母序号)A.化合反应B、分解反应C、置换反应D、复分解反应列车车身涂上油漆最主要是为了_________.A、美观B、防锈(填字母序号)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.科学探究是学习化学的重要学习方法。小明和小轩同学在学习酸碱盐的知识后为探究盐酸的化学性质,做了如下实验,请你回答以下问题:试管C中反应的化学方程式为_____。小明同学在整理仪器时把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。过滤,得到白色沉淀和无色滤液。[提出问题]无色滤液的溶质是什么?[作出猜想]猜想一:NaCl;猜想二:NaCl和CaCl2;猜想三:NaCl和HCl;猜想四:_____。经过分析推理,你认为猜想_____一定不正确。[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。[进行实验]小轩同学设计如下的实验方案。实验步骤实验现象实验结论①取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想四成立②__________[拓展应用]在探究实验中使用的氢氧化钙粉末由于保管不善可能部分变质了。于是小明同学称取样品17.4g于锥形瓶中并加100g水搅拌得悬浊液,然后向锥形瓶中滴加稀盐酸,充分反应,测得加入稀盐酸的质量与反应生成气体的质量关系如图所示:样品中碳酸钙的质量是_____;实验中稀盐酸的溶质质量分数是_____;写出刚好完全反应时所得溶液的溶质质量分数表达式_____。[反思交流]小明同学在做D实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能否发生反应提出质疑。但小轩同学认为,小明同学的实验设计有问题,实验时应先向氢氧化钙溶液中滴加无色酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸就可以看到反应发生。若要想证明氢氧化钙与稀盐酸能够发生反应,还可以采用其它的方法:在两支试管中加入等质量的氢氧化钙固体,_____。16.我们知道,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,其反应用化学方程式表示为:_________________________________________;王天然同学查阅资料发现:氢氧化钠与氢氧化钙性质十分相似,也能与二氧化碳发生反应,但此反应无明显实验现象,其反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应,设计了如下方案。请你将她设计的方案补充完整:实验步骤和方法实验现象实验结论启示方案1向一个软塑料瓶中充满二氧化碳,再注入少量氢氧化钠溶液,盖紧瓶盖,摇动塑料瓶。__________________从反应物二氧化碳的减少(压强减小)来判断反应的发生方案2_____________________________从生成物碳酸钠的存在来判断反应的发生(反思)方明同学认为王天然同学设计的方案1中,不能得出二氧化碳与氢氧化钠是否确实发生了反应,理由是什么?请你进一步设计实验把王天然的方案1补充完整。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和盐酸完全反应后,氯化钠的质量最多,但是继续滴加稀盐酸,氯化钠的质量分数逐渐减小,故A错误;

B、红磷和氧气点燃生成五氧化二磷,木炭和氧气点燃生成二氧化碳,二氧化碳是气体,故反应后装置内的压强减小应明显小于五分之一,故B错误;

C、t1℃时,甲、乙物质的溶解度是30g,所以小于t1℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和,故C正确;

D、向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉,锌会先与硝酸银反应,再与硝酸铜反应,B点溶液大量存在锌离子、铜离子两种金属阳离子,故D错误。

故选:C。【点睛】本题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题。2、B【解析】

A、液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有助燃性,不是可燃性,不符合题意;B、铁可与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,有红色固体析出,说明在金属活动性顺序里,铁位于铜之前,银不与硫酸铜溶液反应,说明在金属活动性顺序里,银位于铜之后,可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序,符合题意;C、元素是质子数相同的一类原子的总称,故不同种元素的两种离子,质子数一定不相同,但是电子不一定不相同,如钠离子和镁离子,质子数不同,但是电子数相同,都是10,不符合题意;D、降低某饱和溶液的温度,不一定有晶体析出,如氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,降低饱和溶液的温度,溶液变为不饱和溶液,无晶体析出,不符合题意。故选B。3、C【解析】

A、向某溶液中滴加硫酸铜溶液,出现蓝色沉淀,该溶液可能是烧碱溶液,烧碱溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,故选项说法正确。

B、将硝酸铵固体溶于水,吸热,溶液温度降低,故选项说法正确。

C、向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸,产生气泡,该固体不一定是碳酸盐,也可能是锌等活泼金属,故选项说法错误。

D、用烧杯罩住燃着的蜡烛,蜡烛熄灭,是因为一段时间后氧气耗尽,说明可燃物燃烧需要氧气,故选项说法正确。

故选:C。4、A【解析】

A、扇灭是利用空气流动带走周围的热量,使温度降低到蜡烛的着火点以下,选项错误;B、剪掉灯芯,隔离了可燃物与氧气的接触,实现了灭火目的,选项正确;C、用湿抹布盖灭时,使蜡烛与空气隔绝,蜡烛不再与氧气接触,使燃烧停止,选项正确;D、水能够吸收热量,使蜡烛的温度降低至蜡烛的着火点以下,燃烧停止,选项正确,故选A。【点睛】物质燃烧时,需要三个燃烧条件同时具备,物质才能发生燃烧,而灭火时,只需切断一个燃烧条件,即实现一条灭火原理,就能实现灭火。5、B【解析】

A、氮、氧、氦、氩元素符号依次为:N、O、He、Ar,元素符号的第一个字母不相同,不符合题意;B、钙、铜、铬、氯的元素符号依次为:Ca、Cu、Cr、Cl,元素符号的第一个字母相同,符合题意;C、磷、硫、碳、硅的元素符号依次为:P、S、C、Si,元素符号的第一个字母不相同,不符合题意;D、铂、铍、钡、溴的元素符号依次为:Pt、Be、Ba、Br,元素符号的第一个字母不相同,不符合题意。故选B。6、D【解析】A.倾倒液体。量筒倾斜。故A正确。B.加热液体。故B正确。C.滴加液体。滴管悬空竖直。故C正确。D.过滤,应用玻璃棒引流。故D错误。点睛∶本题主要考查化学实验的基本操作。7、A【解析】B②电池充电时,电转化为化学能;③化石燃料是优质的能源来源,也能作为化工资源,生成很多种化工产品,如石油的加工。C、①由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;天然气和海水都属于混合物;②由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐,由金属或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱。烧碱即氢氧化钠,纯碱即碳酸钠属于碱;③尿素[CO(NH2)2]只有氮元素是氮肥,硝酸钾(KNO3)同时含有氮、钾都属于复合肥;D、①施用过量化肥、农药会导致水或土壤被污染;选A8、A【解析】

A、固体可分为晶体和非晶体,晶体有熔点,非晶体没有固定的熔点,萘、铁、冰都有固定的熔点,都属于晶体,正确;

B、碳酸氢钠中不含有营养元素氮元素,不属于氮肥,错误;

C、陶瓷不属于导体,故错误;

D、酒精属于纯净物,不属于混合物,故错误。

故选:A。9、A【解析】A、米饭、土豆中富含糖类,正确;B、番茄、黄瓜中富含维生素,错误;C、牛肉、鸡蛋中富含蛋白质,错误;D、奶油、花生油中富含油脂,错误。故选A。点睛:掌握各营养素的食物来源是解题关键。10、A【解析】

A、除去CuSO4溶液中的H2SO4,加入过量的CuO,CuO与硫酸反应,除去了硫酸,过量的CuO用过滤除去,符合题意;B、除去KNO3中的K2SO4,加适量BaCl2溶液,BaCl2溶液与硫酸钾反应,生成氯化钾和硫酸钡,虽然除去了硫酸钾,但又引进了氯化钾杂质,不符合题意;C、除去NaCl中泥沙,先把盐和泥沙加水溶解,过滤掉泥沙,再把滤液进行蒸发并烘干,不符合题意;D、除去NH3中的水蒸气,把气体通入浓硫酸中,NH3是碱性气体,水和氨气都会被浓硫酸吸收,不符合题意。故选A。【点睛】在解决混合物除杂的问题时,要注意的是既要除去杂质,又不能引进新的物质。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、五蛋白质、糖类、油脂BD热固性导热能够为人体提供铁元素Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O【解析】

(1)①六大营养素有糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素、水,由表可知:薯条中含有的营养素有:蛋白质、糖类、维生素、无机盐(钙、磷、铁)、油脂五种营养元素;其中能为人体提供能量的是蛋白质、糖类、油脂;故答案为五;蛋白质、糖类、油脂;②KCl中含有钾元素,属于钾肥;NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥;Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥;CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥;故答案为BD;(2)铁锅手柄上使用的塑料,受热时应该不容易变形,所以应该使用热固性塑料;铁锅作炊具主要是利用了铁具有良好的导热性;用铁锅有利于人体健康,主要是因为:能够为人体提供铁元素;故答案为热固性;导热;能够为人体提供铁元素;(3)胃酸中含有盐酸,氢氧化镁中和胃酸生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;故答案为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1.65%【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。【详解】(1)共制得氧气质量:243.0g﹣241.4g=1.6g。故填:1.6(2)设过氧化氢质量为x,x=3.4g,过氧化氢溶液中溶质的质量分数:答:过氧化氢溶液中溶质的质量分数是5%。故填:5%【点睛】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、导热水和氧气涂漆铜片表面无明显现象,铁片表面产生气泡硫酸铜溶液【解析】

(1)生活中使用的铜火锅是利用铜的导热性;(2)铁制品锈蚀主要是铁与水和氧气作用的结果,在空气中易生锈,生活中防盗门的防锈常采用的方法是涂漆,以隔绝水和氧气;(3)能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是铜片表面无明显现象,铁片表面产生气泡,即铜不能和稀盐酸反应,铁能和稀盐酸反应,说明铁比铜活泼;小亮选择了铁片和硫酸铜溶液也得出同样的结论,例如把铁丝伸入硫酸铜溶液中,铁丝表面析出红色固体,是因为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,即铁比铜活泼。14、塑料(灯罩)导电性低于CB【解析】图中所示材料中属于有机合成材料的是塑料(灯罩);石墨电刷的使用主要利用其导电性钢和生铁都是铁的合金,它们的区别在于钢的含碳量_____低于生铁.(3)该反应是由单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物,故是置换反应,故选C。(4)铁件在空气中易生锈,故)列车车身涂上油漆最主要是为了防锈,故选B。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3NaCl、Na2CO3三取少量滤液于试管中,滴加少量氯化钙溶液(取少量滤液于试管中,滴加少量酚酞溶液)出现白色沉淀(溶液变红)10g10%×100%分别加入等质量的水和稀盐酸,比较剩余固体的质量(其他合理即可)【解析】

(1)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3;(2)[作出猜想]猜想一:NaCl;猜想二:NaCl和CaCl2;猜想三:NaCl和HCl;所以猜想四:NaCl、Na2CO3;小明同学分析得出无色滤液中一定不含

HCl,理由是如果含有盐酸时不能产生沉淀,所以猜想三不正确;[进行实验]①取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中不含有氯化钙;②取少量滤液于试管中,滴加少量氯化钙溶液,产生白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠;[拓展应用]据图:加入盐酸的质量73g,反应后质量仍然是73

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