多媒体技术及其教育应用课件

多媒体技术及其教育应用傅德荣多媒体技术及其教育应用傅德荣1目录课程定位课程目标基本理念内容体系课程重点教学难点内容分析教学方法目录课程定位2一、课程定位1.1.专业基础课——多媒体技术 信息技术的教育应用 多媒体教育软件开发 网络课件、网络课程开发1.2.专业课——多媒体教育应用 （多媒体教育软件开发）一、课程定位1.1.专业基础课——多媒体技术3二、课程目标2.1.学习、理解多媒体技术的基本知识，为其他课程和今后的发展打下基础；2.2.初步具备多媒体教学软件的开发能力。具备用于开发的基础（知识、能力）；设计制作能力。二、课程目标2.1.学习、理解多媒体技术的基本知识，为其他课4三、基本理念

（课程设计与教学）目标分析教学内容（课程教学设计）重基础、宽口径解决问题能力的培养限于存贮媒体三、基本理念

（课程设计与教学）目标分析教学内容（5三、基本理念

（课程设计与教学）3.1.目标分析根据课件开发的要求，决定课程内容及其体系结构：媒体构成要素——声音、图像是多种媒体的整合——数字化、整合多媒体的信息结构——超媒体是一种多媒体数据库——MDB发展——虚拟现实软件的设计、制作三、基本理念

（课程设计与教学）3.1.目标分析6三、基本理念

（课程设计与教学）3.2.重基础、宽口径认识是社会、学科发展的需要只有基础厚实、才能口径宽广有利于知识的应用和创新是解决问题的根本要求避免功利的思想有利于专业发展三、基本理念

（课程设计与教学）3.2.重基础、宽口径7三、基本理念

（课程设计与教学）做法重视基本原理的理解

压缩编码的原理重视系统方法的学习 软件开发方法、JPEG的算法重视基本知识的学习 编码、解码 压缩编码的框图 声音合成三、基本理念

（课程设计与教学）做法8三、基本理念

（课程设计与教学）3.3.解决问题能力的培养解决问题的系统分析方法 JPEG、MPEG问题分析——解决问题的思路 压缩编码解决问题的方法 JPEG编码的方法及其过程三、基本理念

（课程设计与教学）3.3.解决问题能力的培养9三、基本理念

（课程设计与教学）3.4.存贮媒体存贮媒体与通信媒体限于存贮媒体（内容的限定）网上多媒体技术 多媒体通信 多媒体应用开发环境 压缩格式三、基本理念

（课程设计与教学）3.4.存贮媒体10四、内容的体系结构4.1.多媒体的基本概念（1）4.2.与软件开发相关的多媒体知识与媒体要素相关的内容（2、3、4、5、6）与软件结构相关的内容（7、8、9）发展（10）四、内容的体系结构4.1.多媒体的基本概念（1）11四、内容的体系结构4.3.教学软件的开发基本概念（11）设计与制作 环境（12） 设计（13） 制作（14）四、内容的体系结构4.3.教学软件的开发12五、课程重点 基于课程目标要求5.1.超媒体是多媒体教学软件设计的核心是各种应用软件设计的重要内容五、课程重点 基于课程目标要求13五、课程重点5.2.多媒体数据整合多种媒体整合 多媒体教学软件整合的要求：时、空同步 多媒体节目的制作过程多媒体文档——教学软件开发的稿本 （如何表示、记录设计的结果）五、课程重点5.2.多媒体数据整合14五、课程重点5.3.多媒体数据库多媒体节目就是一种多媒体数据库三级的层级结构： 表示层、概念层、存贮层多媒体资源库五、课程重点5.3.多媒体数据库15五、课程重点5.4.稿本的编写（多媒体教学软件设计） 设计方法：总体、详细、媒体数据五、课程重点5.4.稿本的编写16六、教学难点6.1.难点内容 声音技术、图像技术6.2.原因： 信息科学基础 数学基础6.3.解决方法 重在原理的理解六、教学难点6.1.难点内容17七、内容分析7.1.概述给出多媒体的概念 不统一特点区分多媒体与多种媒体组合多媒体通信——ATM七、内容分析7.1.概述18七、内容分析7.2.数字化数字化是整合的基础各种媒体信息的数字化 媒体数据七、内容分析7.2.数字化19七、内容分析7.3.声音合成声音技术：合成、分析、识别

声音合成合成的方法

录音编辑压缩编码PCM-DM-ADM-DPCM-ADPCM-LP基于预测的压缩编码

声音信号是连续信号 基于相关性的预测七、内容分析7.3.声音合成20七、内容分析7.4.图像数据压缩编码的基础编码、解码的基本知识数据量分析压缩编码概述

编码定理：压缩的界限数据中的冗余压缩编码的概图：序列变换+熵编码压缩编码的方法：

预测、变换、矢量量化、熵编码 是各种压缩算法的基础七、内容分析7.4.图像数据压缩编码的基础21七、内容分析7.5.JPEG目的JPEG概述基本处理的算法扩张处理数据结构表色系及其编码七、内容分析7.5.JPEG22七、内容分析7.6.MPEGⅠ运动图像压缩编码的基本方法

DPCM运动补偿有效图象块 差分编码MPEGⅠ的压缩编码 共性 个性（特殊性）七、内容分析7.6.MPEGⅠ23七、内容分析基本技术 双向预测 图像类别 GOP数据结构：分层结构七、内容分析基本技术24七、内容分析7.7.超媒体（遗补）迷航与导航迷航的种类不知应访问结点的位置、路径不知应学习怎样的内容七、内容分析7.7.超媒体（遗补）25七、内容分析导航的方法对结点的搜索：搜索引擎 路径地图对内容的搜索：概念图 链接集 注释 探究履历七、内容分析导航的方法26八、教学方法8.1.基于IT的学习模型收集信息、分析信息决定主题、制定计划设计、制作评价、完善发表、报告知识再构成八、教学方法8.1.基于IT的学习模型27八、教学方法8.2.基于文件夹的评价基于过程的评价方法文件夹：表示学生努力、成长及其达到程度文件夹中的评价文件：学习目标、学习内容、评价标准、评价方法、评价人员八、教学方法8.2.基于文件夹的评价28多媒体技术及其教育应用傅德荣多媒体技术及其教育应用傅德荣29目录课程定位课程目标基本理念内容体系课程重点教学难点内容分析教学方法目录课程定位30一、课程定位1.1.专业基础课——多媒体技术 信息技术的教育应用 多媒体教育软件开发 网络课件、网络课程开发1.2.专业课——多媒体教育应用 （多媒体教育软件开发）一、课程定位1.1.专业基础课——多媒体技术31二、课程目标2.1.学习、理解多媒体技术的基本知识，为其他课程和今后的发展打下基础；2.2.初步具备多媒体教学软件的开发能力。具备用于开发的基础（知识、能力）；设计制作能力。二、课程目标2.1.学习、理解多媒体技术的基本知识，为其他课32三、基本理念

（课程设计与教学）目标分析教学内容（课程教学设计）重基础、宽口径解决问题能力的培养限于存贮媒体三、基本理念

（课程设计与教学）目标分析教学内容（33三、基本理念

（课程设计与教学）3.1.目标分析根据课件开发的要求，决定课程内容及其体系结构：媒体构成要素——声音、图像是多种媒体的整合——数字化、整合多媒体的信息结构——超媒体是一种多媒体数据库——MDB发展——虚拟现实软件的设计、制作三、基本理念

（课程设计与教学）3.1.目标分析34三、基本理念

（课程设计与教学）3.2.重基础、宽口径认识是社会、学科发展的需要只有基础厚实、才能口径宽广有利于知识的应用和创新是解决问题的根本要求避免功利的思想有利于专业发展三、基本理念

（课程设计与教学）3.2.重基础、宽口径35三、基本理念

（课程设计与教学）做法重视基本原理的理解

压缩编码的原理重视系统方法的学习 软件开发方法、JPEG的算法重视基本知识的学习 编码、解码 压缩编码的框图 声音合成三、基本理念

（课程设计与教学）做法36三、基本理念

（课程设计与教学）3.3.解决问题能力的培养解决问题的系统分析方法 JPEG、MPEG问题分析——解决问题的思路 压缩编码解决问题的方法 JPEG编码的方法及其过程三、基本理念

（课程设计与教学）3.3.解决问题能力的培养37三、基本理念

（课程设计与教学）3.4.存贮媒体存贮媒体与通信媒体限于存贮媒体（内容的限定）网上多媒体技术 多媒体通信 多媒体应用开发环境 压缩格式三、基本理念

（课程设计与教学）3.4.存贮媒体38四、内容的体系结构4.1.多媒体的基本概念（1）4.2.与软件开发相关的多媒体知识与媒体要素相关的内容（2、3、4、5、6）与软件结构相关的内容（7、8、9）发展（10）四、内容的体系结构4.1.多媒体的基本概念（1）39四、内容的体系结构4.3.教学软件的开发基本概念（11）设计与制作 环境（12） 设计（13） 制作（14）四、内容的体系结构4.3.教学软件的开发40五、课程重点 基于课程目标要求5.1.超媒体是多媒体教学软件设计的核心是各种应用软件设计的重要内容五、课程重点 基于课程目标要求41五、课程重点5.2.多媒体数据整合多种媒体整合 多媒体教学软件整合的要求：时、空同步 多媒体节目的制作过程多媒体文档——教学软件开发的稿本 （如何表示、记录设计的结果）五、课程重点5.2.多媒体数据整合42五、课程重点5.3.多媒体数据库多媒体节目就是一种多媒体数据库三级的层级结构： 表示层、概念层、存贮层多媒体资源库五、课程重点5.3.多媒体数据库43五、课程重点5.4.稿本的编写（多媒体教学软件设计） 设计方法：总体、详细、媒体数据五、课程重点5.4.稿本的编写44六、教学难点6.1.难点内容 声音技术、图像技术6.2.原因： 信息科学基础 数学基础6.3.解决方法 重在原理的理解六、教学难点6.1.难点内容45七、内容分析7.1.概述给出多媒体的概念 不统一特点区分多媒体与多种媒体组合多媒体通信——ATM七、内容分析7.1.概述46七、内容分析7.2.数字化数字化是整合的基础各种媒体信息的数字化 媒体数据七、内容分析7.2.数字化47七、内容分析7.3.声音合成声音技术：合成、分析、识别

声音合成合成的方法

录音编辑压缩编码PCM-DM-ADM-DPCM-ADPCM-LP基于预测的压缩编码

声音信号是连续信号 基于相关性的预测七、内容分析7.3.声音合成48七、内容分析7.4.图像数据压缩编码的基础编码、解码的基本知识数据量分析压缩编码概述

编码定理：压缩的界限数据中的冗余压缩编码的概图：序列变换+熵编码压缩编码的方法：

预测、变换、矢量量化、熵编码 是各种压缩算法的基础七、内容分析7.4.图像数据压缩编码的基础49七、内容分析7.5.JPEG目的JPEG概述基本处理的算法扩张处理数据结构表色系及其编码七、内容分析7.5.JPEG50七、内容分析7.6.MPEGⅠ运动图像压缩编码的基本方法

DPCM运动补偿有效图象块 差分编码MPEGⅠ的压缩编码 共性 个性（特殊性）七、内容分析7.6.MPEGⅠ51七、内容分析基本技术 双向预测 图像类别 GOP数据结构：分层结构七、内容分析基本技术52七、内容分析7.7.超媒体（遗补）迷航与导航迷航的种类不知应访问结点的位置、路径不知应学习怎样的内容七、内容分析7.7.超媒体（遗补）53七、内容分析导航的方法对结点的搜索：搜索引擎