高考专题之文言实词课件

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文言实词

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一、文言文复习总要求高考专题之文言实词课件2高考专题之文言实词课件3高考专题之文言实词课件4考点综述文言实词是文言文阅读的必考题，以客观题的形式出现，题干往往要求选出不正确的一项。复习重点1.应当梳理好考纲规定的120个常见的实词，

掌握其常见的意义，在广泛积累的基础上活

学活用。2.要注意积累常见的通假字，明确其意义，在

培养语感的基础上能明辨通假字。3.注意积累常见文言实词的方法，可以通过课

本积累，也可以利用卡片积累，也可以利用

语境积累。争取多积累，以便厚积薄发。考点文言实词是文言文阅读的必考题，以客观题的形式出现，题干往5复习难点1.正确掌握文言实词的含义，应结合本

讲中的例题在充分预习的基础上掌握

要领，总结方法，以求事半功倍。2.学会必要的推断方法。要利用联系前

后文、联系旧知、利用结构、利用语

法、利用成语等练习推断实词的意义。复习思路复习本讲应充分利用好[学之窗]，广泛积累知识，应当常读常记，时时梳理补充；充分利用[典例精析]，总结方法；充分利用习题，拓展能力。复习1.正确掌握文言实词的含义，应结合本复习复习本讲应充分6

二、知识点讲解

二、知识点讲解

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[练习]指出下列加点词语的通假字并解释其含义。1.愿伯具言臣之不敢倍德也[倍]通2.赢粮而景从[景]同3.君子日参省乎己，则知明而行无过矣[知]通4.满坐寂然，无敢哗者[坐]同5.风吹草低见牛羊[见]同6.乃善刀而藏之[善]通7.离骚者，犹离忧也[离]通1、通假字本应用甲字，使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的乙字去代替它的现象。这里的乙字就含有了假借义。如：“旦日不可不蚤来谢项王”中“蚤”同“早”，其假借意义为“早一点”；“至莫夜月明”中的“莫”同“暮”，其假借意义为“夜晚”。[背]，背叛之意。[影]，像影子一样。[智]智慧。[座]，座位。[现]，露出。。[缮]，修治[罹]，遭受。[练习]指出下列加点词语的通假字并解释其含义。1、8可与不：臣愿奉璧西入秦：拜书送于庭：通“否”。通“捧”，用手托。通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。可与不：通“否”。通“捧”，用手托。通“廷”，接受朝拜和处理9如有司案图：秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：唯大王与群臣孰计议之：通“按”，察看。通“穆”。通“熟”，仔细。如有司案图：通“按”，察看。通“穆”。通“熟”，仔细。10直上载公子上坐：俾倪：以至晋鄙军之日北乡自刭：公子与侯生决：通“座”通“睥睨”，斜着眼睛看。通“向”通“诀”直上载公子上坐：通“座”通“睥睨”，斜着眼睛看。通“向”通“112、古今异义

这一类实词，从字面上看与今词意义相同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。2、古今异义这一类实词，从字面上看与今词意义相同12（1）.

词义的扩大“江”“河”二字，古代指长江和黄河，现在泛指一切较大的河流。“好”，古代指女子相貌好看，而现在泛指一切美好的性质。这些字表意的范围现在都扩大了。（1）.

词义的扩大13

练习1:解释下列各句中划线词语的古今意义和用法。①秦以虎狼之势，与中国抗衡。古义：。今义：。②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。古义：。今义：③寡助之至，亲戚畔之古义：。今义：中原地区中华人民共和国母亲晚辈对长辈女性的亲切称呼。父母兄弟等亲属有婚姻关系的成员。

练习1:解释下列各句中划线词语的古今意义和用法。①14（2）.词义的缩小“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味；“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了练习2.解释下列各句中加点的词语的古意义和用法。①沛公居山东时山东古义：今义：②率妻子邑人来此绝境妻子古义：今义：③古之学者必有师学者古义：今义：崤山以东山东省妻子儿女。男子的配偶。

求学的人在学术上有一定成就的人（2）.词义的缩小练习2.解释下列各句中加点的词语15（3）.

词义转移：所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕；“偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。

练习3.解释下列词语的古今意义和用法。①行李之往来，共其乏困行李古义：今义：②颜色不少变颜色古义：今义：③秋天漠漠向昏黑秋天古义：今义：④上初即位，富于春秋春秋古义：今义：⑤因为长句，歌以赠之因为古义：今义：⑥戊卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土举古义：今义：⑦兔走触株,折颈而死走古义：今义：外交使者。出门时带的包裹。容颜、脸色。色彩。年岁、年龄。春天和秋天。因此写作。因果连词，表原因。攻克。抬起。跑。行走。秋日的天空。秋季。（3）.

词义转移：练习3.解释下列词语的古今16（4）.

词义弱化：所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较弱。如：“很”，古义是凶狠，表示的程度很高，很深，现在表示的程度不怎么高深。“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。

练习4.解释下列加点词语的古今意义和用法。①未尝有坚明约束者约束古义：今义：②吾羞,不忍为之下羞古义：今义：盟约。名词。限制。动词。羞愧、感到耻辱。害羞、不好意思。（4）.

词义弱化：

练习4.解释下列加点词语17（5）.

词义强化所谓“词义强化”，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，而今天所表示的语义增强了。如：“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，今天表示仇恨、怀恨。“诛”，最初只是责备之意，后来强化为“杀戮”的意思。（６）．感情色彩变化有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，这往往与它们意思的改变分不开。如：“卑鄙”原指地位低，见识浅，中性词，现在表示品德低，含贬义。“爪牙”古代表示得力的帮手，褒义词，现在表示坏人的帮凶，贬义词。“锻炼，古代除有冶炼之意外，还有玩弄法律对人进行诬陷之意，属贬义词，现在是褒义词。（5）.

词义强化（６）．感情色彩变化18练习5:解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。①东家有好女，可怜体无比怜：今义：②牺牲玉帛，弗敢专也牺牲：现在：③先帝不以臣卑鄙卑鄙：古代：今义：④天下云集响应响应：现在是：令人怜悯，多含贬义。祭祀用的猪牛羊等祭品，中性词可爱，褒义词为正义而舍弃生命或其他利益，褒义词。地位低，见识短浅表示品德低下。像回声一样应和，中性词积极听从号召，褒义词。练习5:解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。令人怜悯，多19

（７）．名称说法的演变有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中已不再使用该词语表示，而是换用别的词语表示了。如：“目”现已换成“眼睛”，“寡”现已换用“少”了，“足”现已换用“脚”了。

练习６.解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。①读书欲睡,引锥刺其股股：古代指，现在已不常用。②愿为市鞍马市：，现在已不用，指③多谢后世人，戒之慎勿忘谢：古义指，现已不用，用于指。大腿买城镇、集市告戒、告诉感谢（７）．名称说法的演变练习６.解释下列句子中加点词20词语古义今义例句亲戚父母兄弟，统指亲人旁系亲属臣所以去亲戚而事君者妻子妻子儿女爱人（女方）率妻子邑人来此绝境中国中原地区中华人民共和国若能以吴越之从与中国抗衡非常意外事故（名词）很、大（副词）备他盗出入与非常也所以1、缘故（名词）2、表原因的虚词3、用来，靠它来表示因果关系的关联词余叩所以臣所以去亲戚而事君者师者，所以传道授业解惑也绝境与外界隔绝没有出路率妻子邑人来此绝境词语古义今义例句亲戚父母兄弟，统指亲人旁系亲属臣所以去亲戚而21词语古义今义例句无论更不必说表条件关系的关联词问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋往往处处常常旦日，卒中往往语用心思想意识的活动读书用功或肯动脑筋蚓…上食埃土，下饮黄泉，用心一也鱼肉鱼和肉鱼的肉如今人方为刀俎，我为鱼肉卑鄙出身低微，地位鄙贱。品质恶劣先帝不以臣卑鄙不过不超过转折连词彼所将中国人不过十五六万词语古义今义例句无论更不必说表条件关系的关联词问今是何世，乃22词语古义今义例句美人妃嫔美貌女子秦王大喜，传示美人及左右左右侍卫人员1、方位词

2、控制王顾左右而言他大风麻疯病大的风可以已大风结束整装事情做完一个过程的完结婉贞于是率诸少年结束而出牺牲作祭礼的牲畜为正义而死牺牲玉帛，弗敢加也山东肴山以东、函谷关以西山东省山东豪杰遂并起而亡诸侯词语古义今义例句美人妃嫔美貌女子秦王大喜，传示美人及左右左右23词语古义今义例句虽然虽、尽管；然，尽管如此用于让步复句的关联词虽然，公输盘为我造云梯，必取宋故事先例、旧事真实的或虚构的有人物有情节的事情而从六国破亡之故事南面面向南而坐，即称帝南边宜可以南面而刺秦可怜1、可爱2、值得同情值得怜悯中间中，当中；间，夹杂着当中中间力拉崩倒之声于是在此承接连词吾祖死于是，词语古义今义例句虽然虽、尽管；用于让步复句的关联词虽然，公输24词语古义今义例句指示指出，给人看。为指导工作而发出的口头或书面意见

璧有瑕，请指示王行为行，品行；为，做举动吾社之行为士先者。以为把…当做认为以为神可以可以…凭能够忠之属也，可以一战从而从，跟随；而，而且。连词吾从而师之祖父祖辈和父辈。爷爷思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘词语古义今义例句指示指出，为指导工作而发出的口头或书面意见25词语古义今义例句具体具，具备；体，形体。明确，不抽象，细致亦雁荡具体而微者前进走上前；进献。向前行进，思想进步相如前进缶，…不必不一定用不着，不需要是故弟子不必不如师智力智谋；力量。理解事物的能力可谓智力孤危或者有的人，有些人。表选择关系或者曰：夏商周汉封建而延初一刚刚开始农历每月的第一天初一交战，操军不利词语古义今义例句具体具，具备；体，形体。明确，不抽象，细致亦26词语古义今义例句何苦哪怕；怕什么；怎怕。不值得做，犯不着。何苦而不平长者有德行的人年长的人以公子为长者婚姻姻亲因结婚而产生的夫妻关系胜所以自附为婚姻词语古义今义例句何苦哪怕；怕什么；怎怕。不值得做，犯不着。何273、一词多义词的本义所谓词的本义，就是词的本来意义，即词产生时的最初的根本的意义。如“本”的本义就是树木的根。“道”的本义就是指路途、道路。[例]指出下列划线词语的本义1.战则请从

2.后因伐木，始见此山3.范增数目项王4.岂得之难而失之易欤[跟随][攻伐][眼睛][换取]词的引申义：所谓词的引申义，就是词由本义派生出的与本义相关的其它意义。如“道”本义为“道路”,“方向、方法、道理”为其引申义。“本”的本义是树木的根，“根本、本来、原本、基本”就是它的引申义。3、一词多义[例]指出下列划线词语的本义[跟随][攻伐][眼28

[例]指出下列红色词语的本义和引申义项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击禹之王天下也,身执耒碴臿以为民先）、免不可复得,而身为宋国笑、且以汝之有身也,更恐不胜悲、国事至此,予不得爱身。2.士三日不见,当刮目相待士大夫终不肯夜泊绝壁之下 士志于道而不耻恶衣恶食胜不敢复相士士不敢弯弓而报怨3.伯乐学相马,顾玩所见,无非马者.无物以相之良禽相木而栖,贤臣择主而事王侯将相宁有种乎“身体”“亲自”“自己”“自身”“身孕”“性命”“对男子的美称”“做官的人”“读书人”“有才能的人”“士兵”“察看、仔细看”“辅助、辅佐”“选择”“辅佐帝王的人”

[例]指出下列红色词语的本义和引申义“身体”“亲自29就是词的建立在比喻基础上所产生的意义。如“爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿，比喻意义是“得力的帮手或武士”。[练习]根据下列加点词语的本义说出其比喻意义。1.手足情深，焉能或忘本义“手和脚”。比喻义:2.不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之本义指“头和颈”，比喻义指3.草菅人命，纵横乡里本义“野草”，比喻义是词的比喻义

“兄弟”“党羽”“某个集团的领导人”。“不值得珍惜的事物”。就是词的建立在比喻基础上所产生的意义。如“爪30负①秦贪，负其强（）②臣诚恐见欺于王而负赵（）③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（）④均之二策，宁许以负秦曲（）⑤廉颇闻之，肉袒负荆（）依仗，凭借辜负，对不起违背使．．．承担背着负依仗，凭借辜负，对不起违背使．．．承担背着31使①秦昭王闻之，使人遗赵王书（）②其人勇士，有智谋，宜可使（）③乃使其从者衣褐（）④大王乃遣一介之使（）派出使让使臣使派出使让使臣32下：礼贤下士（）旦暮且下（）闻寡人之耳者，受下赏（）每薄暮，下管键（）谦逊地对待攻下，打下低等的使用下：谦逊地对待攻下，打下低等的使用33辞：辞决而行（）无一言半辞送我（）如姬之欲为公子死，无所辞（）近日奉辞伐罪（）臣等不肖，请辞去（）辞别言语推辞命令辞退辞：辞别言语推辞命令辞退34故：终不以监门困故而受公子财（）故久立与其客语（）今公子故过之（）朱亥故不复谢（）世莫能知，故隐屠耳（）缘故故意特意有意所以故：缘故故意特意有意所以35引引赵使者蔺相如（）公子引侯生上坐（）左右欲引相如去（）相如引车避匿（）公子引车入市（）复引车追问侯生（）为公子先引（）引见，延请延请拉牵，拉，引申为掉转带领退回引路引引见，延请延请拉牵，拉，引申为掉转带领退回引路36就：乃谢客就车（）赢欲就公子之名（）金就砺则利（）使归就戮于秦（）上，登上成就接近，靠近接受就：上，登上成就接近，靠近接受37存：公子亲数存之（）却秦存赵（）道之所存，师之所存（）此诚危急存亡之秋也（）问候保存存在生存存：问候保存存在生存38徒①秦城恐不可得，徒见欺（）②而蔺相如徒以口舌为劳（）

幸①而君幸赦臣（）②而君幸于赵王（）白白地只，只不过幸好，侥幸宠幸徒白白地只，只不过幸好，侥幸宠幸394、偏义复词

在文言中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成，而用义却偏在其中一个语素上，另一个则起陪衬作用，这就是文言中的偏义复词现象。

1.语义相对的偏义复词。①宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。

②昼夜勤作息

③去来江口守空船异同：偏义复词，不同。作息：偏义复词，劳作。去来：偏义复词，离去。4、偏义复词

异同：偏义复词，不同。作息：偏义复词，劳作。40

2.语义相近的偏义复词。①今有一人入园圃，窃其桃李

②勤心事公姥，夜夜不能寐

③我有亲父兄，性行暴如雷园圃：偏义复词，果园。公姥：偏义复词，婆婆。父兄：偏义复词，指兄长。2.语义相近的偏义复词。园圃：偏义复词，果园。公姥：偏411亦以明死生之大（死）2所以遣兵守关者，备他盗之出入与非常也（入）3今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也（钟）4昼夜勤作息，伶俜萦苦辛（作）5士功不兴，大夫不得造车马（车）6鸿雁出塞北，乃在无人乡。举翅万余里，行止自成行(行)7山下皆石穴罅，不知其浅深（深）8寻常巷陌，人道寄奴曾住（巷）9我有亲父兄，性行暴如雷（兄）10有孙母未去，出入无完裙

（出）11缘溪行，忘路之远近

（远）12去来江口守空船（去）

1亦以明死生之大42高考专题

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一、文言文复习总要求高考专题之文言实词课件44高考专题之文言实词课件45高考专题之文言实词课件46考点综述文言实词是文言文阅读的必考题，以客观题的形式出现，题干往往要求选出不正确的一项。复习重点1.应当梳理好考纲规定的120个常见的实词，

掌握其常见的意义，在广泛积累的基础上活

学活用。2.要注意积累常见的通假字，明确其意义，在

培养语感的基础上能明辨通假字。3.注意积累常见文言实词的方法，可以通过课

本积累，也可以利用卡片积累，也可以利用

语境积累。争取多积累，以便厚积薄发。考点文言实词是文言文阅读的必考题，以客观题的形式出现，题干往47复习难点1.正确掌握文言实词的含义，应结合本

讲中的例题在充分预习的基础上掌握

要领，总结方法，以求事半功倍。2.学会必要的推断方法。要利用联系前

后文、联系旧知、利用结构、利用语

法、利用成语等练习推断实词的意义。复习思路复习本讲应充分利用好[学之窗]，广泛积累知识，应当常读常记，时时梳理补充；充分利用[典例精析]，总结方法；充分利用习题，拓展能力。复习1.正确掌握文言实词的含义，应结合本复习复习本讲应充分48

二、知识点讲解

二、知识点讲解

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[练习]指出下列加点词语的通假字并解释其含义。1.愿伯具言臣之不敢倍德也[倍]通2.赢粮而景从[景]同3.君子日参省乎己，则知明而行无过矣[知]通4.满坐寂然，无敢哗者[坐]同5.风吹草低见牛羊[见]同6.乃善刀而藏之[善]通7.离骚者，犹离忧也[离]通1、通假字本应用甲字，使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的乙字去代替它的现象。这里的乙字就含有了假借义。如：“旦日不可不蚤来谢项王”中“蚤”同“早”，其假借意义为“早一点”；“至莫夜月明”中的“莫”同“暮”，其假借意义为“夜晚”。[背]，背叛之意。[影]，像影子一样。[智]智慧。[座]，座位。[现]，露出。。[缮]，修治[罹]，遭受。[练习]指出下列加点词语的通假字并解释其含义。1、50可与不：臣愿奉璧西入秦：拜书送于庭：通“否”。通“捧”，用手托。通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。可与不：通“否”。通“捧”，用手托。通“廷”，接受朝拜和处理51如有司案图：秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：唯大王与群臣孰计议之：通“按”，察看。通“穆”。通“熟”，仔细。如有司案图：通“按”，察看。通“穆”。通“熟”，仔细。52直上载公子上坐：俾倪：以至晋鄙军之日北乡自刭：公子与侯生决：通“座”通“睥睨”，斜着眼睛看。通“向”通“诀”直上载公子上坐：通“座”通“睥睨”，斜着眼睛看。通“向”通“532、古今异义

这一类实词，从字面上看与今词意义相同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。2、古今异义这一类实词，从字面上看与今词意义相同54（1）.

词义的扩大“江”“河”二字，古代指长江和黄河，现在泛指一切较大的河流。“好”，古代指女子相貌好看，而现在泛指一切美好的性质。这些字表意的范围现在都扩大了。（1）.

词义的扩大55

练习1:解释下列各句中划线词语的古今意义和用法。①秦以虎狼之势，与中国抗衡。古义：。今义：。②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。古义：。今义：③寡助之至，亲戚畔之古义：。今义：中原地区中华人民共和国母亲晚辈对长辈女性的亲切称呼。父母兄弟等亲属有婚姻关系的成员。

练习1:解释下列各句中划线词语的古今意义和用法。①56（2）.词义的缩小“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味；“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了练习2.解释下列各句中加点的词语的古意义和用法。①沛公居山东时山东古义：今义：②率妻子邑人来此绝境妻子古义：今义：③古之学者必有师学者古义：今义：崤山以东山东省妻子儿女。男子的配偶。

求学的人在学术上有一定成就的人（2）.词义的缩小练习2.解释下列各句中加点的词语57（3）.

词义转移：所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕；“偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。

练习3.解释下列词语的古今意义和用法。①行李之往来，共其乏困行李古义：今义：②颜色不少变颜色古义：今义：③秋天漠漠向昏黑秋天古义：今义：④上初即位，富于春秋春秋古义：今义：⑤因为长句，歌以赠之因为古义：今义：⑥戊卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土举古义：今义：⑦兔走触株,折颈而死走古义：今义：外交使者。出门时带的包裹。容颜、脸色。色彩。年岁、年龄。春天和秋天。因此写作。因果连词，表原因。攻克。抬起。跑。行走。秋日的天空。秋季。（3）.

词义转移：练习3.解释下列词语的古今58（4）.

词义弱化：所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较弱。如：“很”，古义是凶狠，表示的程度很高，很深，现在表示的程度不怎么高深。“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。

练习4.解释下列加点词语的古今意义和用法。①未尝有坚明约束者约束古义：今义：②吾羞,不忍为之下羞古义：今义：盟约。名词。限制。动词。羞愧、感到耻辱。害羞、不好意思。（4）.

词义弱化：

练习4.解释下列加点词语59（5）.

词义强化所谓“词义强化”，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，而今天所表示的语义增强了。如：“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，今天表示仇恨、怀恨。“诛”，最初只是责备之意，后来强化为“杀戮”的意思。（６）．感情色彩变化有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，这往往与它们意思的改变分不开。如：“卑鄙”原指地位低，见识浅，中性词，现在表示品德低，含贬义。“爪牙”古代表示得力的帮手，褒义词，现在表示坏人的帮凶，贬义词。“锻炼，古代除有冶炼之意外，还有玩弄法律对人进行诬陷之意，属贬义词，现在是褒义词。（5）.

词义强化（６）．感情色彩变化60练习5:解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。①东家有好女，可怜体无比怜：今义：②牺牲玉帛，弗敢专也牺牲：现在：③先帝不以臣卑鄙卑鄙：古代：今义：④天下云集响应响应：现在是：令人怜悯，多含贬义。祭祀用的猪牛羊等祭品，中性词可爱，褒义词为正义而舍弃生命或其他利益，褒义词。地位低，见识短浅表示品德低下。像回声一样应和，中性词积极听从号召，褒义词。练习5:解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。令人怜悯，多61

（７）．名称说法的演变有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中已不再使用该词语表示，而是换用别的词语表示了。如：“目”现已换成“眼睛”，“寡”现已换用“少”了，“足”现已换用“脚”了。

练习６.解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。①读书欲睡,引锥刺其股股：古代指，现在已不常用。②愿为市鞍马市：，现在已不用，指③多谢后世人，戒之慎勿忘谢：古义指，现已不用，用于指。大腿买城镇、集市告戒、告诉感谢（７）．名称说法的演变练习６.解释下列句子中加点词62词语古义今义例句亲戚父母兄弟，统指亲人旁系亲属臣所以去亲戚而事君者妻子妻子儿女爱人（女方）率妻子邑人来此绝境中国中原地区中华人民共和国若能以吴越之从与中国抗衡非常意外事故（名词）很、大（副词）备他盗出入与非常也所以1、缘故（名词）2、表原因的虚词3、用来，靠它来表示因果关系的关联词余叩所以臣所以去亲戚而事君者师者，所以传道授业解惑也绝境与外界隔绝没有出路率妻子邑人来此绝境词语古义今义例句亲戚父母兄弟，统指亲人旁系亲属臣所以去亲戚而63词语古义今义例句无论更不必说表条件关系的关联词问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋往往处处常常旦日，卒中往往语用心思想意识的活动读书用功或肯动脑筋蚓…上食埃土，下饮黄泉，用心一也鱼肉鱼和肉鱼的肉如今人方为刀俎，我为鱼肉卑鄙出身低微，地位鄙贱。品质恶劣先帝不以臣卑鄙不过不超过转折连词彼所将中国人不过十五六万词语古义今义例句无论更不必说表条件关系的关联词问今是何世，乃64词语古义今义例句美人妃嫔美貌女子秦王大喜，传示美人及左右左右侍卫人员1、方位词

2、控制王顾左右而言他大风麻疯病大的风可以已大风结束整装事情做完一个过程的完结婉贞于是率诸少年结束而出牺牲作祭礼的牲畜为正义而死牺牲玉帛，弗敢加也山东肴山以东、函谷关以西山东省山东豪杰遂并起而亡诸侯词语古义今义例句美人妃嫔美貌女子秦王大喜，传示美人及左右左右65词语古义今义例句虽然虽、尽管；然，尽管如此用于让步复句的关联词虽然，公输盘为我造云梯，必取宋故事先例、旧事真实的或虚构的有人物有情节的事情而从六国破亡之故事南面面向南而坐，即称帝南边宜可以南面而刺秦可怜1、可爱2、值得同情值得怜悯中间中，当中；间，夹杂着当中中间力拉崩倒之声于是在此承接连词吾祖死于是，词语古义今义例句虽然虽、尽管；用于让步复句的关联词虽然，公输66词语古义今义例句指示指出，给人看。为指导工作而发出的口头或书面意见

璧有瑕，请指示王行为行，品行；为，做举动吾社之行为士先者。以为把…当做认为以为神可以可以…凭能够忠之属也，可以一战从而从，跟随；而，而且。连词吾从而师之祖父祖辈和父辈。爷爷思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘词语古义今义例句指示指出，为指导工作而发出的口头或书面意见67词语古义今义例句具体具，具备；体，形体。明确，不抽象，细致亦雁荡具体而微者前进走上前；进献。向前行进，思想进步相如前进缶，…不必不一定用不着，不需要是故弟子不必不如师智力智谋；力量。理解事物的能力可谓智力孤危或者有的人，有些人。表选择关系或者曰：夏商周汉封建而延初一刚刚开始农历每月的第一天初一交战，操军不利词语古义今义例句具体具，具备；体，形体。明确，不抽象，细致亦68词语古义今义例句何苦哪怕；怕什么；怎怕。不值得做，犯不着。何苦而不平长者有德行的人年长的人以公子为长者婚姻姻亲因结婚而产生的夫妻关系胜所以自附为婚姻词语古义今义例句何苦哪怕；怕什么；怎怕。不值得做，犯不着。何693、一词多义词的本义所谓词的本义，就是词的本来意义，即词产生时的最初的根本的意义。如“本”的本义就是树木的根。“道”的本义就是指路途、道路。[例]指出下列划线词语的本义1.战则请从

2.后因伐木，始见此山3.范增数目项王4.岂得之难而失之易欤[跟随][攻伐][眼睛][换取]词的引申义：所谓词的引申义，就是词由本义派生出的与本义相关的其它意义。如“道”本义为“道路”,“方向、方法、道理”为其引申义。“本”的本义是树木的根，“根本、本来、原本、基本”就是它的引申义。3、一词多义[例]指出下列划线词语的本义[跟随][攻伐][眼70

[例]指出下列红色词语的本义和引申义项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击禹之王天下也,身执耒碴臿以为民先）、免不可复得,而身为宋国笑、且以汝之有身也,更恐不胜悲、国事至此,予不得爱身。2.士三日不见,当刮目相待士大夫终不肯夜泊绝壁之下 士志于道而不耻恶衣恶食胜不敢复相士士不敢弯弓而报怨3.伯乐学相马,顾玩所见,无非马者.无物以相之良禽相木而栖,贤臣择主而事王侯将相宁有种乎“身体”“亲自”“自己”“自身”“身孕”“性命”“对男子的美称”“做官的人”“读书人”“有才能的人”“士兵”“察看、仔细看”“辅助、辅佐”“选择”“辅佐帝王的人”

[例]指出下列红色词语的本义和引申义“身体”“亲自71就是词的建立在比喻基础上所产生的意义。如“爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿，比喻意义是“得力的帮手或武士”。[练习]根据下列加点词语的本义说出其比喻意义。1.手足情深，焉能或忘本义“手和脚”。比喻义:2.不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之本义指“头和颈”，比喻义指3.草菅人命，纵横乡里本义“野草”，比喻义是词的比喻义

“兄弟”“党羽”“某个集团的领导人”。“不值得珍惜的事物”。就是词的建立在比喻基础上所产生的意义。如“爪72负①秦贪，负其强（）②臣诚恐见欺于王而负赵（）③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（）④均之二策，宁许以负秦曲（）⑤廉颇闻之，肉袒负荆（）依仗，凭借辜负，对不起违背使．．．承担背着负依仗，凭借辜负，对不起违背使．．．承担背着73使①秦昭王闻之，使人遗赵王书（）②其人勇士，有智谋，宜可使（）③乃使其从者衣褐（）④大王乃遣一介之使（）派出使让使臣使派出使让使臣74下：礼贤下士（）旦暮且下（）闻寡人之耳者，受