设计纹样课件

第二课设计纹样纹样与生活第二课设计纹样纹样与生活1设计纹样课件2

在日常生活中，人们常常使用纹样来装饰、美化我们的生活与环境。在日常生活中，人们常常使用纹样来装饰、美化我们的生活与环3教学目标1.通过欣赏作品，了解纹样写生的方法。2.学会纹样设计的变化方法，掌握变化规律，能够根据形象特点，设计纹样。3.训练想象力与创造力，增强对生活的感悟，从而热爱生活。教学目标1.通过欣赏作品，了解纹样写生的方法。4想一想

★纹样设计的题材和创作灵感是从哪里获得？想一想★纹样设计的题材和创作灵感是从哪里获得？5设计纹样课件6大自然中的植物、动物、人物、风景等，通过写生、变化，进行设计。大自然中的植物、动物、人物、风景等，通过写生、变化，进行设计7常见的纹样写生的方法1.线描写生2.钢笔淡彩写生3.影绘写生4.水粉色限色写生常见的纹样写生的方法1.线描写生8设计纹样课件9线描写生月季花线描写生10钢笔淡彩罂粟花钢笔淡彩11影绘写生影绘写生12美丽的江南水乡美丽的江南水乡13水粉色限色写生水粉色限色写生14思考：

纹样写生的目的是什么？

收集设计素材。从而对其进行提炼、概括与抽象，形成装饰形态。思考：

纹样写生的目的是什么？收集设计素材。15猫头鹰猫头鹰16猫头鹰的写生变化猫头鹰的写生变化17纹样的写生与变化纹样的写生与变化18试一试试一试19想一想：图案变化的目的是什么？◎使各种写生的素材加工变化，成为具有一定实用价值的图案形象。

◎图案变化是从自然形态到艺术形象的创造。想一想：图案变化的目的是什么？◎使各种写生的素材加工变20图案变化的方法可以概括为以下三种：

1.概括

2.夸张

3.想象

图案变化的方法可以概括为以下三种：21概括法是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁琐的部分，通过归纳、概括、省略等方法，使物象更单纯、完整，以加强整体特征的表现。

概括法22概括法图例概括法图例23夸张法：是强调、突出自然物象中能够引起美感的主要部分，使原有的形象特征显得更加鲜明、生动，更加典型和具有魅力。夸张法：24设计纹样课件25设计纹样课件26想象法是为了使图案的纹样更加丰富，更加理想的一表现技法。在提炼概括的基础上，根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。想象法27想象法分析想象法分析28课堂设计练习：题目：用花卉为设计素材，通过添加或简化的设计手法，完成一种花卉的图案创作练习。时间：10分钟方式：手绘黑白草图。课堂设计练习：29设计纹样课件30

第二课设计纹样纹样与生活第二课设计纹样纹样与生活31设计纹样课件32

在日常生活中，人们常常使用纹样来装饰、美化我们的生活与环境。在日常生活中，人们常常使用纹样来装饰、美化我们的生活与环33教学目标1.通过欣赏作品，了解纹样写生的方法。2.学会纹样设计的变化方法，掌握变化规律，能够根据形象特点，设计纹样。3.训练想象力与创造力，增强对生活的感悟，从而热爱生活。教学目标1.通过欣赏作品，了解纹样写生的方法。34想一想

★纹样设计的题材和创作灵感是从哪里获得？想一想★纹样设计的题材和创作灵感是从哪里获得？35设计纹样课件36大自然中的植物、动物、人物、风景等，通过写生、变化，进行设计。大自然中的植物、动物、人物、风景等，通过写生、变化，进行设计37常见的纹样写生的方法1.线描写生2.钢笔淡彩写生3.影绘写生4.水粉色限色写生常见的纹样写生的方法1.线描写生38设计纹样课件39线描写生月季花线描写生40钢笔淡彩罂粟花钢笔淡彩41影绘写生影绘写生42美丽的江南水乡美丽的江南水乡43水粉色限色写生水粉色限色写生44思考：

纹样写生的目的是什么？

收集设计素材。从而对其进行提炼、概括与抽象，形成装饰形态。思考：

纹样写生的目的是什么？收集设计素材。45猫头鹰猫头鹰46猫头鹰的写生变化猫头鹰的写生变化47纹样的写生与变化纹样的写生与变化48试一试试一试49想一想：图案变化的目的是什么？◎使各种写生的素材加工变化，成为具有一定实用价值的图案形象。

◎图案变化是从自然形态到艺术形象的创造。想一想：图案变化的目的是什么？◎使各种写生的素材加工变50图案变化的方法可以概括为以下三种：

1.概括

2.夸张

3.想象

图案变化的方法可以概括为以下三种：51概括法是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁琐的部分，通过归纳、概括、省略等方法，使物象更单纯、完整，以加强整体特征的表现。

概括法52概括法图例概括法图例53夸张法：是强调、突出自然物象中能够引起美感的主要部分，使原有的形象特征显得更加鲜明、生动，更加典型和具有魅力。夸张法：54设计纹样课件55设计纹样课件56想象法是为了使图案的纹样更加丰富，更加理想的一表现技法。在提炼概括的基础上，根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案联想的装饰情