人教部编版三年级数学上册《分数的初步认识-分数的简单应用》教学课件

第4课时分数的简单应用分数的初步认识---分数的简单应用8第4课时分数的简单应用分数的初步认识81计算下面各题，看谁算得又快又好。复习导入2414＋＝34＝13747＋＝77710＋＝31010101636＋＝46计算下面各题，看谁算得又快又好。复习导入2414＋＝34＝121414（1）用分数表示涂色部分。新知探究1414（1）用分数表示涂色部分。新知探究3（2）6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的（）；2份苹果是总数的（）。13新知探究23（2）6个苹果平均分成3份，13新知探究234用分数表示下面各图的涂色部分。141223巩固练习（教材P100做一做1）用分数表示下面各图的涂色部分。141223巩固练习（教材P15巩固练习（教材P100做一做2）

有9个，把其中的涂上红色，涂色蓝色。1323巩固练习（教材P100做一做2）有9个，把其6有10根小棒，取出它的。52巩固练习（教材P100做一做3）有10根小棒，取出它的。52巩固练习（教材P1007把多个物体看成一个整体来平均分

用分数表示归纳小结

把多个物体平均分成若干份，取其中的几份，也能用分数表示。平均分成几份，分母就是几；取其中的几份，分子就是几。把多个物体看成一个整体来平均分归纳小结把多个物体平均8一、用分数表示下面各图中的涂色部分。课后练习1214一、用分数表示下面各图中的涂色部分。课后练习12149二、涂色表示下面各图的分数。课后练习二、涂色表示下面各图的分数。课后练习10三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。课后练习410510110三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。课后练习11课堂作业1.认真完成“做一做”中的题目，从“练习题”中选择相关题目进行练习；2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。课堂作业1.认真完成“做一做”中的题目，12学习体会1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？学习体会13Thankyou！Thankyou！14GoodBye！GoodBye！15第4课时分数的简单应用分数的初步认识---分数的简单应用8第4课时分数的简单应用分数的初步认识816计算下面各题，看谁算得又快又好。复习导入2414＋＝34＝13747＋＝77710＋＝31010101636＋＝46计算下面各题，看谁算得又快又好。复习导入2414＋＝34＝1171414（1）用分数表示涂色部分。新知探究1414（1）用分数表示涂色部分。新知探究18（2）6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的（）；2份苹果是总数的（）。13新知探究23（2）6个苹果平均分成3份，13新知探究2319用分数表示下面各图的涂色部分。141223巩固练习（教材P100做一做1）用分数表示下面各图的涂色部分。141223巩固练习（教材P120巩固练习（教材P100做一做2）

有9个，把其中的涂上红色，涂色蓝色。1323巩固练习（教材P100做一做2）有9个，把其21有10根小棒，取出它的。52巩固练习（教材P100做一做3）有10根小棒，取出它的。52巩固练习（教材P10022把多个物体看成一个整体来平均分

用分数表示归纳小结

把多个物体平均分成若干份，取其中的几份，也能用分数表示。平均分成几份，分母就是几；取其中的几份，分子就是几。把多个物体看成一个整体来平均分归纳小结把多个物体平均23一、用分数表示下面各图中的涂色部分。课后练习1214一、用分数表示下面各图中的涂色部分。课后练习121424二、涂色表示下面各图的分数。课后练习二、涂色表示下面各图的分数。课后练习25三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。课后练习410510110三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。课后练习26课堂作业1.认真完成“做一做”中的题目，从“练习题”中选择相关题目进行练习；2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。课堂作业1.认真完成“做一做”中的题目，27学习体会1、这一