走近老师 课件-部编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师大家了解老师这一职业吗？在你心目中老师有什么作用？幼儿园老师小学老师中学老师感悟人生学习目标1.知道教师这一职业的特点和教师的责任使命。（重点）2.了解每位老师有着不同的风格及原因。3.学会承认并接纳不同风格的老师，学会尊重不同风格的老师。（重点）4.引导学生进一步了解老师，理解老师的不易，培养尊敬老师的情感。一“老师”的历史

“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记•孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来，人们把教学生的人也称为“老师”，明清以来，一般称教师为“先生”。19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国，创办新式学校后，遂开始在《学生操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”，但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从民国时期开始的，并一直沿用至今。中国历史上第一位真正的老师是谁？

孔子是春秋时期的思想家、教育家，儒家学派创始人。他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千多人，贤能弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》中孔子提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”等教育思想对后世影响深远，我们称他为“至圣先师”。中国历史上第一位真正的老师—孔子教师是一个古老的职业优秀的教师们张桂梅，2018年"全国最美乡村教师""全国优秀教师""全国教书育等称号2021年"七一勋章"获得者被称为“至圣先师”“万世师表”的孔子，创办私学，提出“有教无类”“因材施教”等教育思想。人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力。

①人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育传承，教师是主要传承者之一。？？你知道要成为一名合格的老师需要做哪些准备？教师成长的时间成本教师资格教师法教师能力教师的知识教师职业普通话水平道德素养身心健康学科素养教学技能

当老师很……难探究与分享P62职前专业学习教育实习职后继续教育《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的职责、资格、任用、培养和培训等要求。用人单位发布招聘简章，符合条件者报考竞聘者查看岗位，准备笔试，笔试过关者，方可进入面试，最终用人单位根据录取人数，确定进入体检人员。体检合格者进行录用公示！

②在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”——习近平在第30个全国教师节大会上的讲话今天的老师要“努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”时代对教师提出的更高的要求：①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师职业有什么特点？（传承文明的作用）②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（教书育人的作用）知识点归纳做好笔记信息时代，老师的作用不可替代。【小小讨论会】

随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，我们还需要老师吗？小组讨论3分钟信息技术可以丰富资源、提高效率、加强反馈，但不能替代的是人的情感体验、精神交流，而这正是学校的价值所在风格不同的老师

第二目说一说：我最喜欢的老师P63探究与分享可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特色等等思考：他们所喜欢的老师风格相同么？

三、为什么会有风格不同的老师的呢？

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。探究三

如何面对不同风格的老师？

观点辨析，谈谈你的看法。

我不喜欢这位老师的风格，所以我也不想听他的课！他真糟糕！

如果不喜欢一位老师的风格就不去认真听讲，那么最终需要付出代价的还是我们自己！笔记

四、如何面对不同风格的老师？1.我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。2.无论什么风格的老师都应该受到尊重。方法与技能①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动交往6.1走近老师了解教师职业风格不同的老师教师职业的特点

（教师的作用）当今时代对教师提出的要求传承文明有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心老师的不同风格产生的原因：怎样面对不同风格的老师承认差异，接纳不同尊重老师的“不同”年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式解等差异，解决问题的方法、表达方式不同教书育人课堂总结1、韩愈在《师说》中指出：师者，所以传道授解惑也。这句话告诉我们（）①教师是一个古老的职业②教师是现代社会才出现的职业③教师传承着人类数千年的文明④教师对我们的成长影响很大A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③C2、师者，传道授业解惑也。在学习生活中，老师（）①教给我们科学的思维方式和学习方法②培养我们的创新意识和实践能力③培养我们良好的学习习惯④教我们学会学习，学会做人A.①③B.①②④C.②③④D.①②③④D3、“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是（）A.对父母长辈的敬重和爱戴B.对老师奉献精神的赞美C.对园林工人的表扬和歌颂D.对新型师生关系的肯定B4.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”歌词主要反映了学生对老师的（）A.服从B.崇拜C.理解D.怜惜C5、在学校中，我们经常会