八年级上册历史导学案：第18课从九一八事变到西安事变随堂笔记-部编新人教版

第六单元抗日战争（1931年9月18日—1945年8月15日）第18课从九一八事变到西安事变、一、九一八事变1、原因=1\*GB3①日本蓄谋已久；=2\*GB3②日本为了摆脱经济危机，转移人民视线=3\*GB3③日本认为此时有具备发动战争的各种有利因素——美欧各国忙于摆脱危机，无暇冬顾；蒋介石忙于剿共，分身无术。2、时间：1931年93、经过：1931年9月18日夜，日军有预谋地制造了柳条湖事件，并以此为借口，炮轰沈阳城，九4、意义：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。5、扩大：短短四个多月，东三省完全沦陷。1932年，扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国。6、抗争：东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军；中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争；1936年，中国共产党开始领导东北抗日联军，与日军战斗。二、华北危机与一二·九运动1、华北危机：1933年1月，日军攻占山海关，向南推进。1935年，日本策动所谓“华北自治运动”。国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。2、一二·九运动：1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行，遭到反动军警的镇压。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。三、西安事变（1936年12月12日）1、背景：①日军进一步侵略华北，中日民族矛盾的激化（根本原因）②中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张，对张学良、杨虎城起到了感召作用③张学良、杨虎城作为伟大的爱国者能够接受中国共产党“停止内战，一致抗日”主张，要求蒋介石联共抗日，这是西安事变爆发的个人因素④蒋介石一意孤行、坚持“剿共”，亲临西安督战是西安事变爆发的直接原因2、目的：逼蒋抗日3、经过：1936年12月12日，张学良，杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，联共抗日。4、解决：中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，派周恩来到西安调停，最后蒋介石接受了停止内战，联共抗日的主张，西安事变和平解决。5、意义：西安事变的和平解决，①揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，②成为扭转时局的关键。③从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。1．九一八事变是中国人民抗日战争的起点，不要误认为是全民族抗战的开始。2．西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成，不要误认为是“正式建立”。基础练习1．从1995年开始，沈阳市每年都会在某日的夜晚鸣响防空警报，以示不忘国耻。这一做法在海内外引起强烈反响。那么这一做法所特选的日子应是()A．1月1日B．7月7日C．8月13日D．9月18日2．“北大营两侧，暴虐的中国军队破坏我南满铁路，同我守备队发生冲突。”以电报中这一伪造的情节为借口，日本发动了()A．九一八事变B．西安事变C．一·二八事变D．八一三事变3．1931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点。受中国共产党派遣，在东北组织游击队，开展抗日游击战争的是()A．杨靖宇B．贺龙C．彭德怀D．叶挺4．有人说1935年日本想在华北制造第二个伪满洲国，这一说法的依据是()A．日本把伪满洲国的范围扩大到了华北B．日本策动“华北自治运动”C．日军攻占山海关，向华北推进D．华北被日军占领5．在中国共产党的领导下，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，举行了示威游行。这一运动是()A．五四运动B．九一八事变C．西安事变D．一二·九运动6．1936年12月12日，如图中的两位人物发动了西安事变，扣押蒋介石，通电全国，提出停止内战等主张。他们是()A．毛泽东和周恩来B．朱德和陈毅C．张学良和杨虎城D．叶挺和杨靖宇7．“古都兵变动天寒，化作长城碧雪丹。国共缓攻矛与盾，军民披沥胆与肝……青史每翻常滴泪，何时两岸结新欢？”这首诗是为纪念下列哪一历史事件而作()A．红军长征B．西安事变C．九一八事变D．七七事变8．黄仁宇在《中国大历史》中说：“少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他停止对共产党的‘围剿’，以便一致对日抗战。这兵变的目的既达，中国的政治从此改观……”“中国的政治从此改观”可以解读为()A．国民政府统一全国B．十年内战基本结束C．全面抗战正式开始D．中国人民抗战开始9．下图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学的迁徙路线图(局部)。图中东北大学迁到北平的原因是()A．积极参加全国抗日救亡运动B．抗日民族统一战线政策的感召C．中国国内高等教育发展的需要D．九一八事变后东北三省形势所迫10．1936年西安事变和平解决，日本有人评论说：“这使对中国不利而对日本有利的主要因素，一齐消失了。”这里的“主要因素”是指()A．中国内战不断，四分五裂B．蒋介石政府开始联共抗日C．日本推行全面侵华政策D．西安事变削弱了日本的侵华力量11、“停止‘剿共’政策，联合红军抗日”“召集各党各界各军的救国会议，决定抗日救国方针”。促成上述协议达成的历史事件是()A．九一八事变的爆发B．西安事变的和平解决C．中共七大的举行D．重庆谈判的成功12、你认为九一八事变纪念馆应该建立在下列哪座城市最合适（）A.北京B.上海C.沈阳D.南京13.、如果你来编写课本剧《西安事变》，代表中共出席谈判的人物是（）A．周恩来B.张学良C．蒋介石D.毛泽东14、中国局部抗战开始于（）A．西安事变B．九一八事变C．七七事变D．八一三事变15、西安事变能够和平解决的根本原因是（）A张、杨的爱国热忱B民族矛盾成为主要矛盾C中国共产党的努力D蒋介石态度的转变16、标志抗日民族统一战线初步形成的事件是（）A.九一八事变爆发B.华北事变出现C.西安事变的和平解决D.七七事变爆发17、沈阳日军行动，可作地方事件望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理可也。电文中所说的“沈阳日军行动”指的是（）事件？A.九一八事变爆发B.华北事变出现C.西安事变的和平解决D.七七事变爆发18．(9分)阅读下列材料，回答问题：材料一：如图为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。材料二：张学良说，他因“彷徨无策”而结交共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心”。材料三：西安事变发生后，国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”，企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能前途：或者爆发内战……或者和平解决……中共以民族大义为重，主张用和平方式解决。(1)材料一《十五年前的一幕童话》指的是哪一个历史事件？该事件有什么样的历史意义？(2分)(2)结合所学知识，请你分析材料二中张学良“彷徨无策”的原因是什么？张、杨为此于何时何地对蒋介石发动了“兵谏”？(4分)(3)材料三中对于西安事变，国民党与共产党态度有何不同？最终结果如何？(3分)1．D2.A3.A4.B5.D6.C7.B8.B9．D10.A11.B12C13A14B15B16C17A18.(1)九一八事变。(1分)成为中国人民抗日战争的起点，揭开