部编人教版四年级语文下册《语文园地四》精美教学课件

语文园地四语文园地四交流平台交流平台（1）猫的性格实在有些古怪。（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（3）如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。读一读，想想这种表达方式和我们平时所用的表达方式有什么不同？（1）猫的性格实在有些古怪。读一读，想想这种表达方式和我们平

从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。

读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……”1

2从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的

我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。

这是反语。“古怪”的本意是“怪异”，贬义词，此处反话正说，称赞猫可爱。3我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。体会什么是反语？使用反语有什么好处？反语运用跟本意相反的词语来表达，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。主要分正话反说或反话正说两种。作用表达更有力，语气更强烈，情感更充沛，给人的印象也更鲜明。体会什么是反语？使用反语有什么好处？反语运用跟本意相反的词语小组交流读一读，感受反语的好处。01说一说，尝试使用反语表达感情。02

老师摸摸我的头，说道：“你这个‘粗心鬼’啊，下次注意要把题目看清楚……”小组交流读一读，感受反语的好处。01说一说，尝试使用反语表达识字加油站识字加油站杆——肝（肝脏）——秆（麦秆）消——俏（俏丽）——峭（陡峭）捕——哺（哺育）——浦（黄浦江）读一读，说说你发现了什么。gāngănqiàopǔbǔqiào杆——肝（肝脏）——秆（麦秆）读一读，说说你发现了什么。gā轮——沦（沦落）——抡（抡拳）换——涣（涣散）——焕（焕发）骏——俊（英俊）——峻（严峻）lúnlūnhuànjùnjùnhuàn换偏旁的方法可以帮我们识记生字。轮——沦（沦落）——抡（抡拳）lúnlūnhuànjùn你还知道哪些识记生字的方法？加一加：“日”字加一笔，可以变成“田、甲、由、申、旧、白、旦、目、电”。01减一减：“样”字去掉木字旁变成了“羊”。02字理识字法：“日”字的象形文字，像太阳的圆形，里面的一点像太阳里的黑斑。03转盘记忆法：以“由”为例，可以转化为油、轴、届、宙。04你还知道哪些识记生字的方法？加一加：“日”字加一笔，可以变成词句段运用词句段运用千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗下面这些词语分别指的是哪一类人？选一两个说一说。千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂下面这小组交流小组之间交流自己所理解的意思，并说出猜测理由。01查词典确认意思，分享成果。02小组小组之间交流自己所理解的意思，并说出猜测理由。01查词典千里马——有才干的人；老黄牛——老实肯干的人；百灵鸟——歌声清脆的人；

领头羊——领军人物；

小蜜蜂——勤快的人；千里马——有才干的人；纸老虎——外强中干的人；

变色龙——见风使舵的人；

铁公鸡——极其吝啬的人；

应声虫——自己胸无主张，随声附和他人的人；

哈巴狗——（惟命是从）跟在别人后面的人。纸老虎——外强中干的人；你还知道哪些类似的词语呢？试着说一说。替罪羊——比喻代人受过的人；

马大哈——草率办事之人；地头蛇——当地的强横无赖、欺压人民的坏人；孺子牛——心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人；老狐狸——诡计多端极，为狡猾的人；笑面虎——外表善良，心地凶狠的人。你还知道哪些类似的词语呢？试着说一说。替罪羊——比喻代人受过想一想，在哪些地方会用到冒号？用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文；01用于说话人名之后，以引出说话内容；02用于提示性话语之后，表示提起下文；03用于总说性话语之后，引起分说。04想一想，在哪些地方会用到冒号？用于书信、讲话稿的称呼语之后，体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一段话。（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。冒号：用于总说性话语之后，引出分说。围绕着“温柔可亲”，后面进行具体说明。体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一段话。（2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。冒号：用于总说性话语之后，引出分说。围绕着“警戒起来”，后面进行具体说明。（2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕（3）后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。围绕着“看守门户”，后面进行具体说明。（3）后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫从下列词语中选一个，照着仿写一段话。活泼的小狗粗心的小亮

热心肠的老奶奶从下列词语中选一个，照着仿写一段话。活泼粗心热心肠活泼的小狗

我家有一只活泼的小狗：每当我放学回到家，它就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回地磨蹭，甚至朝我伸出前爪，要我抱它。粗心的小亮

小亮是个粗心的孩子：在学校里，他不是忘带课本，就是计算时看错加减符号；在家里，他睡前总是忘记关灯。活泼我家有一只活泼的小狗：每当我放学回到家，它就会一热心肠的老奶奶

我家邻居曾奶奶是一个热心肠的人：自从前年搬到我们小区居住，每隔一段时间，她会利用早上和傍晚的时间，为小区花坛义务除草，已经坚持了两年。热心肠我家邻居曾奶奶是一个热心肠的人：自从前年搬到我如果去掉下面句子中加点的词，表达效果有什么不同？（1）①说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

②说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？·第一句有三个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫责怪中包含着的喜爱之情，去掉了就只含有责怪的意思了。··如果去掉下面句子中加点的词，表达效果有什么不同？（1）①说它（2）①它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

②它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！·第一句有一个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情。（2）①它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半（3）①它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

②它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。·第一句有三个表示语气的词“啦”，可以感受到作者对白公鹅的喜爱与敬佩之情。··（3）①它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全书写提示书写提示怎样把这段字在书写本上写漂亮呢？怎样把这段字在书写本上写漂亮呢？字距要比行距小；字的大小基本一致；0102两边留的空白大致相等。03书写方法字距要比行距小；字的大小基本一致；0102两边留的空书写练习评选“小小书法家”书写练习评选“小小书法家”谈话导入

同学们，古代诗人很喜欢为动物或植物写诗，赞美它们的高尚情操，你知道哪些赞美动物或植物的古诗吗？谈话导入同学们，古代诗人很喜欢为动物或植物写诗，赞美日积月累日积月累蜂（唐）罗隐指蜜蜂，歌颂蜜蜂的一首诗。蜂指蜜蜂，歌颂蜜蜂的一首诗。了解作者

罗隐(833年-909年)，字昭谏，新城(今浙江省杭州市富阳区新登镇)人，唐末五代时期诗人、文学家、思想家。因十次考进士，没考上，改名为隐。诗多讽刺现实之作，多用口语，一些作品流传于民间。著有《谗书》及《太平两同书》等，思想属于道家。了解作者罗隐(833年-909年)，字昭谏，新城(今初读古诗蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？wèi初读古诗蜂wèi注意停顿蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？注意停顿蜂整体感知小组讨论交流：①这首诗写了什么内容？有什么不懂的地方？并交流不懂的地方；②罗隐在赞美蜜蜂什么？整体感知小组讨论交流：①这首诗写了什么内容？有什么不懂的地方想象前两句诗中蜜蜂到处辛勤采蜜的情景，从哪些词可以体会到蜜蜂辛勤采蜜？不论平地与山尖，无限风光尽被占。读一读，想一想蜜蜂在哪儿采蜜？蜜蜂辛勤采蜜。精读古诗想象前两句诗中蜜蜂到处辛勤采蜜的情景，从哪些词可以体会到蜜蜂根据自己的理解，说说这两句诗的意思。

无论是平平的地面，还是高高的山峰，所有鲜花盛开的地方，都被蜜蜂们占领。不论平地与山尖，无限风光尽被占。根据自己的理解，说说这两句诗的意思。无论是平平的地面，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

蜜蜂这样辛勤采蜜是为了谁？从中你感受到蜜蜂怎样的特点？蜜蜂把辛苦归自己、甜蜜属别人。蜜蜂很辛苦。甜。反问句。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？蜜蜂这样辛勤采蜜是为根据自己的理解，说说这两句诗的意思。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？根据自己的理解，说说这两句诗的意思。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了品味主旨有感情地朗读古诗，想一想这首诗表达了作者怎样的思想感情？这种感情作者是如何表达的？

诗人借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些像蜜蜂一样贡献了一生，不求名利，为人类造福的劳动者。品味主旨有感情地朗读古诗，想一想这首诗表达了作者怎样的思想感

你能有感情地朗读这首诗吗？让我们读出诗人对蜜蜂的赞美之情吧！你能有感情地朗读这首诗吗？让我们读出诗人对蜜蜂的赞美之课堂小结

蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一生，不求名利，为人类造福。蜜蜂的这些贡献，不求名利的精神，蜜蜂的博采和精心酿造的品质，也是同学们应该具备的，只有这样，我们方能如蜜蜂一样，酿造出香甜美味之蜜。课堂小结蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一生，不求名利，拓展积累竹【清】郑燮一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。拓展积累竹课后作业1.背诵默写古诗。2.阅读课外书籍时，摘抄并积累咏物诗。课后作业1.背诵默写古诗。板书设计交流平台体会反语的好处词句段运用体会感叹词的表达效果语文园地四日积月累咏物诗三字俗语识字加油站换偏旁识字方法冒号的用法板书设计交流平台体会反语的好处词句段运用体会感叹词的表达效果谢谢观看谢谢观看语文园地四语文园地四50性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡，高傲的白鹅……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。复习交流性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡，高傲的白鹅……在作家笔下，一51读文中的几个句子，看看不同的作家是怎样描写自己喜爱的动物的？读完后大家交流一下自己的不同想法，这样收获更大。复习交流读文中的几个句子，看看不同的作家是怎样描写自己喜爱的动物的？521.猫的性格实在有些古怪。2.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！3.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。交流平台复习交流1.猫的性格实在有些古怪。交流平台复习交流53我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道。复习交流我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表54生活中，我发现妈妈也经常这样说话。妈妈在向别人讲到我时，常说“我们家那个傻孩子”“我们家那个淘气包”“我们家那大少爷真是让人头疼”……复习交流生活中，我发现妈妈也经常这样说话。妈妈在向别人讲到我时，常说55是的，我妈妈有时也这样。我们说话和习作的时候，也可以学习和运用这种方法。复习交流是的，我妈妈有时也这样。我们说话和习作的时候，也可以学习和运56识字加油站杆肝（肝脏）gān秆（麦秆）gǎn俏（俏丽）

qiào峭（陡峭）qiào

消识字加油站杆肝（肝脏）gān秆（麦秆）gǎn俏（俏丽57捕哺（哺育）bǔ沦（沦落）lún抡（抡拳）

lūn轮pǔ浦（黄浦江）识字加油站捕哺（哺育）bǔ沦（沦落）lún抡（抡拳）lūn58骏俊（英俊）jùn涣（涣散）huàn焕（焕发）

huàn换jùn峻（严峻）识字加油站骏俊（英俊）jùn涣（涣散）huàn焕（焕发）h59gān肝秆俏峭gǎnqiàoqiào识字加油站gān肝秆俏峭gǎnqiàoqiào识字加60bǔ哺浦沦抡pǔlúnlūn识字加油站bǔ哺浦沦抡pǔlúnlūn识字加油站61huàn涣焕俊峻huànjùnjùn识字加油站huàn涣焕俊峻huànjùnjùn识字加油站62千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗下面这些词语分别指的是哪一类人？选一两个说一说。词句段运用千里马老黄牛百灵鸟领头羊63词句段运用“千里马”指才能突出的人。“老黄牛”指埋头苦干的人。“百灵鸟”指声音动听,人缘好的人。“领头羊”指在各行各业中起带头作用的人。“小蜜蜂”指工作勤劳的人。“纸老虎”指外表强大而实际空虚无力的人。“变色龙”指生活中善于变化和伪装的人。“铁公鸡”指极度吝啬的人。“应声虫”指没有主见随声附和的人。“哈巴狗”指爱拍马屁的人。词句段运用“千里马”指才能突出的人。“纸老虎”指外表强大而实64词句段运用体会下面句子中冒号的作用，再从词语中选一个,仿照着写一段话。1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。2.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。3.后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆（bā）外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。词句段运用体会下面句子中冒号的作用，再从词语中选一个,仿照着65词句段运用这三句话中的冒号都用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。词句段运用这三句话中的冒号都用于总说性话语的后边，表示引起下66我家的小狗比人都爱美，简直是臭美：只要从外面回来，就在红色脚垫上打几个滚；跑到镜子前左照右照，摇摇尾巴，转转圈。例句活泼的小狗词句段运用我家的小狗比人都爱美，简直是臭美：只要从外面回来，就在红色脚67粗心的小亮小亮总是很粗心：在做作业时，有的时候记不住偏旁部首，不是多写一笔，就是少写一笔；上学时，有时会忘了带红领巾，忘了带作业本，甚至忘了带书本；轮到值日时，有时忘了该自己值日；考试时，有时会跳过题，或者没看清要求……词句段运用粗心的小亮小亮总是很粗心：在做作业时，有的时候记不住偏旁部首68妈妈说邻居家的老奶奶是个热心肠的人，通过观察我发现果然如此：看到对门的王阿姨没空了，老奶奶就主动帮她照看孩子；楼道有了垃圾，立刻拿笤帚扫了。热心肠的老奶奶词句段运用妈妈说邻居家的老奶奶是个热心肠的人，通过观察我发现果然如此：69词句段运用读一读，想一想：如果去掉下面句子中画线的词语，表达效果有什么不同？1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？语气亲切语气生硬词句段运用读一读，想一想：如果去掉下面句子中画线的词语，表达70

它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出，，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。2.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。语气亲切语气生硬词句段运用它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出，，连半朵小713.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。语气亲切语气生硬词句段运用3.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是72①字距要比行距小。②字的大小基本一致。③两边留的空白大致相等。书写提示①字距要比行距小。书写提示73

蜂

【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。日积月累蜂日积月累74

古诗大意无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?日积月累古诗大意日积月累75谢谢观看！谢谢观看！76语文园地四语文园地四交流平台交流平台（1）猫的性格实在有些古怪。（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（3）如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。读一读，想想这种表达方式和我们平时所用的表达方式有什么不同？（1）猫的性格实在有些古怪。读一读，想想这种表达方式和我们平

从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。

读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……”1

2从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的

我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。

这是反语。“古怪”的本意是“怪异”，贬义词，此处反话正说，称赞猫可爱。3我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。体会什么是反语？使用反语有什么好处？反语运用跟本意相反的词语来表达，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。主要分正话反说或反话正说两种。作用表达更有力，语气更强烈，情感更充沛，给人的印象也更鲜明。体会什么是反语？使用反语有什么好处？反语运用跟本意相反的词语小组交流读一读，感受反语的好处。01说一说，尝试使用反语表达感情。02

老师摸摸我的头，说道：“你这个‘粗心鬼’啊，下次注意要把题目看清楚……”小组交流读一读，感受反语的好处。01说一说，尝试使用反语表达识字加油站识字加油站杆——肝（肝脏）——秆（麦秆）消——俏（俏丽）——峭（陡峭）捕——哺（哺育）——浦（黄浦江）读一读，说说你发现了什么。gāngănqiàopǔbǔqiào杆——肝（肝脏）——秆（麦秆）读一读，说说你发现了什么。gā轮——沦（沦落）——抡（抡拳）换——涣（涣散）——焕（焕发）骏——俊（英俊）——峻（严峻）lúnlūnhuànjùnjùnhuàn换偏旁的方法可以帮我们识记生字。轮——沦（沦落）——抡（抡拳）lúnlūnhuànjùn你还知道哪些识记生字的方法？加一加：“日”字加一笔，可以变成“田、甲、由、申、旧、白、旦、目、电”。01减一减：“样”字去掉木字旁变成了“羊”。02字理识字法：“日”字的象形文字，像太阳的圆形，里面的一点像太阳里的黑斑。03转盘记忆法：以“由”为例，可以转化为油、轴、届、宙。04你还知道哪些识记生字的方法？加一加：“日”字加一笔，可以变成词句段运用词句段运用千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗下面这些词语分别指的是哪一类人？选一两个说一说。千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂下面这小组交流小组之间交流自己所理解的意思，并说出猜测理由。01查词典确认意思，分享成果。02小组小组之间交流自己所理解的意思，并说出猜测理由。01查词典千里马——有才干的人；老黄牛——老实肯干的人；百灵鸟——歌声清脆的人；

领头羊——领军人物；

小蜜蜂——勤快的人；千里马——有才干的人；纸老虎——外强中干的人；

变色龙——见风使舵的人；

铁公鸡——极其吝啬的人；

应声虫——自己胸无主张，随声附和他人的人；

哈巴狗——（惟命是从）跟在别人后面的人。纸老虎——外强中干的人；你还知道哪些类似的词语呢？试着说一说。替罪羊——比喻代人受过的人；

马大哈——草率办事之人；地头蛇——当地的强横无赖、欺压人民的坏人；孺子牛——心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人；老狐狸——诡计多端极，为狡猾的人；笑面虎——外表善良，心地凶狠的人。你还知道哪些类似的词语呢？试着说一说。替罪羊——比喻代人受过想一想，在哪些地方会用到冒号？用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文；01用于说话人名之后，以引出说话内容；02用于提示性话语之后，表示提起下文；03用于总说性话语之后，引起分说。04想一想，在哪些地方会用到冒号？用于书信、讲话稿的称呼语之后，体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一段话。（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。冒号：用于总说性话语之后，引出分说。围绕着“温柔可亲”，后面进行具体说明。体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一段话。（2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。冒号：用于总说性话语之后，引出分说。围绕着“警戒起来”，后面进行具体说明。（2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕（3）后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。围绕着“看守门户”，后面进行具体说明。（3）后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫从下列词语中选一个，照着仿写一段话。活泼的小狗粗心的小亮

热心肠的老奶奶从下列词语中选一个，照着仿写一段话。活泼粗心热心肠活泼的小狗

我家有一只活泼的小狗：每当我放学回到家，它就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回地磨蹭，甚至朝我伸出前爪，要我抱它。粗心的小亮

小亮是个粗心的孩子：在学校里，他不是忘带课本，就是计算时看错加减符号；在家里，他睡前总是忘记关灯。活泼我家有一只活泼的小狗：每当我放学回到家，它就会一热心肠的老奶奶

我家邻居曾奶奶是一个热心肠的人：自从前年搬到我们小区居住，每隔一段时间，她会利用早上和傍晚的时间，为小区花坛义务除草，已经坚持了两年。热心肠我家邻居曾奶奶是一个热心肠的人：自从前年搬到我如果去掉下面句子中加点的词，表达效果有什么不同？（1）①说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

②说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？·第一句有三个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫责怪中包含着的喜爱之情，去掉了就只含有责怪的意思了。··如果去掉下面句子中加点的词，表达效果有什么不同？（1）①说它（2）①它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

②它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！·第一句有一个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情。（2）①它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半（3）①它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

②它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。·第一句有三个表示语气的词“啦”，可以感受到作者对白公鹅的喜爱与敬佩之情。··（3）①它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全书写提示书写提示怎样把这段字在书写本上写漂亮呢？怎样把这段字在书写本上写漂亮呢？字距要比行距小；字的大小基本一致；0102两边留的空白大致相等。03书写方法字距要比行距小；字的大小基本一致；0102两边留的空书写练习评选“小小书法家”书写练习评选“小小书法家”谈话导入

同学们，古代诗人很喜欢为动物或植物写诗，赞美它们的高尚情操，你知道哪些赞美动物或植物的古诗吗？谈话导入同学们，古代诗人很喜欢为动物或植物写诗，赞美日积月累日积月累蜂（唐）罗隐指蜜蜂，歌颂蜜蜂的一首诗。蜂指蜜蜂，歌颂蜜蜂的一首诗。了解作者

罗隐(833年-909年)，字昭谏，新城(今浙江省杭州市富阳区新登镇)人，唐末五代时期诗人、文学家、思想家。因十次考进士，没考上，改名为隐。诗多讽刺现实之作，多用口语，一些作品流传于民间。著有《谗书》及《太平两同书》等，思想属于道家。了解作者罗隐(833年-909年)，字昭谏，新城(今初读古诗蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？wèi初读古诗蜂wèi注意停顿蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？注意停顿蜂整体感知小组讨论交流：①这首诗写了什么内容？有什么不懂的地方？并交流不懂的地方；②罗隐在赞美蜜蜂什么？整体感知小组讨论交流：①这首诗写了什么内容？有什么不懂的地方想象前两句诗中蜜蜂到处辛勤采蜜的情景，从哪些词可以体会到蜜蜂辛勤采蜜？不论平地与山尖，无限风光尽被占。读一读，想一想蜜蜂在哪儿采蜜？蜜蜂辛勤采蜜。精读古诗想象前两句诗中蜜蜂到处辛勤采蜜的情景，从哪些词可以体会到蜜蜂根据自己的理解，说说这两句诗的意思。

无论是平平的地面，还是高高的山峰，所有鲜花盛开的地方，都被蜜蜂们占领。不论平地与山尖，无限风光尽被占。根据自己的理解，说说这两句诗的意思。无论是平平的地面，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

蜜蜂这样辛勤采蜜是为了谁？从中你感受到蜜蜂怎样的特点？蜜蜂把辛苦归自己、甜蜜属别人。蜜蜂很辛苦。甜。反问句。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？蜜蜂这样辛勤采蜜是为根据自己的理解，说说这两句诗的意思。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？根据自己的理解，说说这两句诗的意思。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了品味主旨有感情地朗读古诗，想一想这首诗表达了作者怎样的思想感情？这种感情作者是如何表达的？

诗人借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些像蜜蜂一样贡献了一生，不求名利，为人类造福的劳动者。品味主旨有感情地朗读古诗，想一想这首诗表达了作者怎样的思想感

你能有感情地朗读这首诗吗？让我们读出诗人对蜜蜂的赞美之情吧！你能有感情地朗读这首诗吗？让我们读出诗人对蜜蜂的赞美之课堂小结

蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一生，不求名利，为人类造福。蜜蜂的这些贡献，不求名利的精神，蜜蜂的博采和精心酿造的品质，也是同学们应该具备的，只有这样，我们方能如蜜蜂一样，酿造出香甜美味之蜜。课堂小结蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一生，不求名利，拓展积累竹【清】郑燮一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。拓展积累竹课后作业1.背诵默写古诗。2.阅读课外书籍时，摘抄并积累咏物诗。课后作业1.背诵默写古诗。板书设计交流平台体会反语的好处词句段运用体会感叹词的表达效果语文园地四日积月累咏物诗三字俗语识字加油站换偏旁识字方法冒号的用法板书设计交流平台体会反语的好处词句段运用体会感叹词的表达效果谢谢观看谢谢观看语文园地四语文园地四126性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡，高傲的白鹅……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。复习交流性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡，高傲的白鹅……在作家笔下，一127读文中的几个句子，看看不同的作家是怎样描写自己喜爱的动物的？读完后大家交流一下自己的不同想法，这样收获更大。复习交流读文中的几个句子，看看不同的作家是怎样描写自己喜爱的动物的？1281.猫的性格实在有些古怪。2.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！3.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。交流平台复习交流1.猫的性格实在有些古怪。交流平台复习交流129我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道。复习交流我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表130生活中，我发现妈妈也经常这样说话。妈妈在向别人讲到我时，常说“我们家那个傻孩子”“我们家那个淘气包”“我们家那大少爷真是让人头疼”……复习交流生活中，我发现妈妈也经常这样说话。妈妈在向别人讲到我时，常说131是的，我妈妈有时也这样。我们说话和习作的时候，也可以学习和运用这种方法。复习交流是的，我妈妈有时也这样。我们说话和习作的时候，也可以学习和运132识字加油站杆肝（肝脏）gān秆（麦秆）gǎn俏（俏丽）

qiào峭（陡峭）qiào

消识字加油站杆肝（肝脏）gān秆（麦秆）gǎn俏（俏丽133捕哺（哺育）bǔ沦（沦落）lún抡（抡拳）

lūn轮pǔ浦（黄浦江）识字加油站捕哺（哺育）bǔ沦（沦落）lún抡（抡拳）lūn134骏俊（英俊）jùn涣（涣散）huàn焕（焕发）

huàn换jùn峻（严峻）识字加油站骏俊（英俊）jùn涣（涣散）huàn焕（焕发）h135gān肝秆俏峭gǎnqiàoqiào识字加油站gān肝秆俏峭gǎnqiàoqiào识字加136bǔ哺浦沦抡pǔlúnlūn识字加油站bǔ哺浦沦抡pǔlúnlūn识字加油站137huàn涣焕俊峻huànjùnjùn识字加油站huàn涣焕俊峻huànjùnjùn识字加油站138千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗下面这些词语分别指的是哪一类人？选一两个说一说。词句段运用千里马老黄牛百灵鸟领头羊139词句段运用“千里马”指才能突出的人。“老黄牛”指埋头苦干的人。“百灵鸟”指声音动听,人缘好的人。“领头羊”指在各行各业中起带头作用的人。“小蜜蜂”指