预防犯罪 课件-部编版道德与法治八年级上册

第二单元

遵守社会规则

第五课

做守法的公民第2节预防犯罪了解罪与罚加强自我防范重点：了解罪与罚难点：加强自我防范1.了解刑法的内容和作用,刑罚的含义和分类。

2.知道犯罪及基本特征，能够分辨违法和犯罪行为。3.能够明辨是非，加强自我防范，远离违法犯罪。课时目标重难点激情导入运用你的经验盗窃财物制售地沟油强逼还债我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应承担的法律责任。1、刑法是_________、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是

,以及对犯罪应当判处什么样的

。2、根据刑法规定，犯罪是具有________、触犯了刑法、应当受到________的行为。犯罪的基本特征:_。3、刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对_____

适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。刑罚分为_____________两大类。4、作为社会成员,（1）我们要珍惜美好生活,______________,远离犯罪。(2)预防犯罪,需要我们_____________。（3）我们应增强法治观念,_________,做一个自觉守法的人。惩治犯罪严重社会危害性刑罚处罚社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性犯罪分子主刑和附加刑认清犯罪危害杜绝不良行为依法自律犯罪刑罚自主学习自读课本P52-57页正文，完成填空。合作探究一、了解罪与罚1.刑法概念：刑法是规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。刑法犯罪刑罚规定规定结果刑法规定了罪与罚犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。三个基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。殴打他人，造成轻微伤害的治安管理处罚法一般违法行为

属于违反属于违反殴打他人而导致他人重伤甚至死亡刑法犯罪对比分析下列行为之间的关系。你还能举出类似的例子吗？

一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。2.犯罪探究与分享行为一行为二严重社会危害性是犯罪最本质的特征；刑事违法性是犯罪的法律标志；应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。三者相互联系，不可分割，构成区分罪与非罪的标准。3.刑罚刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。分类根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑主刑只能单独使用罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境附加刑可以同时使用探究与分享刑罚是一种最严厉的强制方法刑罚只对犯罪分子适用刑罚由审判机关依法判处法网恢恢

疏而不漏

社会生活中，有的人法律意识淡薄，或者存在“法不责众”心理，他们采用暴力方式侵袭民警。我国刑法第二百七十七条规定：“暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；使用枪支、管制刀具，或者以驾驶机动车撞击等手段，严重危及其人身安全的，处三年以上七年以下有期徒刑。”为什么要严厉处罚暴力袭击人民警察的行为？刑罚主刑附加刑《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应该负刑事责任。

有人说“中学生年龄小，就算犯了罪也比要紧,年龄小犯了罪也不受处罚。”这个观点对吗？二、加强自我防范1.珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪答:这种想法是非常错误的。对于严重危害社会和触犯刑法的行为,根据刑法的规定同样要承担刑事责任,所以未成年人不要心存侥幸。

犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。12周岁16周岁14周岁刑事责任年龄珍惜美好生活远离违法犯罪2.杜绝不良行为观看视频思考：小杰走上犯罪道路的原因。交友不慎不良行为违纪违法犯罪

预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治做了明确规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。向不良行为告别

不良行为1、旷课、夜不归宿2、携打架斗殴、辱骂他人带管制刀具3、打架斗殴、辱骂他人4、强行向他人索要财物5、偷窃、故意毁坏公共财物6、参与赌博或变相赌博7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所9、其他严重危害社会公德的不良行为严重不良行为1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；2、携带管制刀具，屡教不改；3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；4、传播淫秽的读物或者音像制品等；5、进行淫乱或者色情、卖淫活动；6、多次偷窃；7、参与赌博，屡教不改；8、吸食、注射毒品；9、其他严重危害社会的行为。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定的不良行为和严重不良行为不良行为严重不良行为3.增强法治观念，依法自律

生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。从小事做起自觉遵纪守法小结（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。预防犯罪，我们应该如何加强自我防范？

预防犯罪课堂小结刑法的作用和内容珍惜美好生活，远离犯罪了解罪与罚加强自我防范犯罪的概念和基本特征杜绝不良行为，预防犯罪刑罚的含义和种类增强法治观念，依法自律行为表现对行为人的危害对他人的危害对家庭的危害对社会的危害打架斗殴夜不归宿携带管制刀具让我们远离不良行为

不良行为，如旷课、夜不归宿、辱骂他人、强行索要财物、打架、赌博、偷窃等严重影响我们的学习和生活，污染校园的清新空气。走上违法犯罪道路侵害他人生命健康影响家庭正常生活扰乱公共秩序可能受到他人侵害可能侵害他人合法权益令父母担心易导致犯罪可能被他人伤害毒害身心健康诱导犯罪令父母担心败坏社会风气查找自身存在的不良行为，制定整改措施并完成下表。拓展延伸1.我国预防未成年人犯罪法规定，未成年人不得有旷课、夜不归宿等不良行为，规定未成年人参与赌博屡教不改等属于严重不良行为，未成年人沾染上这些行为（）①不利于自身的健康发展②给家庭社会造成一定危害③容易走向违法犯罪道路

④会触犯刑法，受到刑罚处罚A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④达标检测A2.最高人民检察院召开的“依法严惩利用未成年人实施黑恶势力犯罪”新闻发布会上指出，在扫黑除恶专项斗争中，全国公安机关打掉的涉黑组织中有未成年人参与的占到近20%，涉案人数占总数7%。这警示我们（）①珍惜美好生活，远离违法犯罪②自觉遵纪守法，抵御不良诱惑③杜绝不良诱惑，认清犯罪危害④坚决远离社会，以免受到伤害A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.阅读下面的判决书（摘选），对判决书内容解读正确的是（）A.判决书中的“本院”指的是人民检察院B.判决的依据是《中华人民共和国刑法》C.被告人孙某的行为属于民事违法行为D.处罚中的罚金是主刑，拘役是附加刑B判决书

本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照……之规定，判决如下：被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。4.2021年3月3日，国内首例利用“微信清粉”软件非法获取用户信息的案件宣判。张某等八名被告人因犯非法获取计算机信息系统数据、非法控制计算机信息系统罪而获刑。张某等人的行为（）①受到了行政处罚②具有严重的社会危害性③触犯了刑法④受到了刑罚处罚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D5.周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产，上述判决中属于附加刑的是（

）A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B．剥夺政治权利、没收财产C．剥夺政治权利、罚金D．罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境B.6.如图漫画启示我们（

）①我们的周围还存在不良诱惑②青少年要学会自律和“慎独”，自觉抵制不良诱惑③要提高警惕性和分辨能力，预防违法犯罪④中学生吸毒属于犯罪行为，抽烟酗酒属于一般违法行为A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A

作业：

1.对违法与犯罪的关系，下列看法正确的（

）

A.犯罪必定是违法，违法不一定是犯罪

B.违法必定是犯罪，犯罪不一定是违法

C.违法必定是犯罪，犯罪必定是违法

D.犯罪不一定是违法，违法不一定是犯罪

2.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，犯罪最本质的特征是（）

A.严重的社会危害性 B.刑事违法性 C.应受刑罚处罚性 D.适用刑法的行为

3.闫某因醉驾被执勤民警查获，后经法院开庭审理，确认其构成了危险驾驶罪，判处拘役，并处罚金人民币4000元。其中拘役属于，罚金属于（）

A.主刑、主刑 B.