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文档简介

五彩的烟花教学内容五彩的烟花共几课时1课立匚血型新授第几课时1教学目标1、认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。2、培养学生热爱生活的情趣。教学重点、难点教学重点：启发学生回忆烟花的形状，学习烟花的表现方法。教学资源有关录象，白纸，彩色水笔，毛线，胶水，彩纸等。学程设计导航策略调整反思说一说通过交流，将学生的思维带到课堂中来。忆一忆学生回忆春节时放烟花的情景，回忆并总结烟花的形状和特征，为之后的创作提供素材。学一学教师示范烟花的不同表现方法，并且总结。一、组织教学检查学生用具准备情况。二、导入新课1、春节过得愉快吗？过春节时你最开心的事是什么？（学生回答）2、过春节时哪些同学放烟花了？（学生举手）哪些同学看见别人放烟花了？（学生举手）哪些同学看见电视里放烟花了？三、讲授新课启发学生回忆烟花的形状1、你放（见）的烟花美吗？它是什么形状的？（学生一一回答，教师可以根据学生回答简要评说烟花的美感并简笔画出烟花形状。）2、欣赏录象中放烟花场景，激发学生兴趣，认识不同形状的烟花。3、烟花的表现方法1）、教师示范集中不同形状的烟花的表现方法。

练一练练一练通过之前的方法总结和教师示范，学生结合自己对烟花的理解进行创作。评一评学生互评，相互交流，合作学习。练一练通过之前的方法总结和教师示范，学生结合自己对烟花的理解进行创作。评一评练一练通过之前的方法总结和教师示范，学生结合自己对烟花的理解进行创作。评一评学生互评，相互交流，合作学习。3）找学生讲讲打算用什么工具来表现美丽的烟花。四、作业要求1、用彩色笔直接作画，不必用黑色勾线。2、可以表现自己见过的烟花形状，也可以自己设计烟花的形状。3、可以多画几个烟花使画面饱满。4、构图时可以以一种烟花为主，稍加几个其它形状的烟花，做到主次分明。5、适当添画人物或场景，使画面充实有情节。五、作业评析1、作业展示，学生选优并说一说为什么？

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